三好学生会好一辈子吗？—“秦汉史与项目管理”之二百三十八

三好学生会好一辈子吗？

匈奴趁着东汉开国时期，时局动荡，屡次侵掠边境。刘秀就派时任蜀郡太守的张堪去镇守边关。匈奴几次来犯，被张堪率兵打得大败。

张堪张榜安民，设置奖励措施，鼓励农民在所占匈奴的领土内开辟八千多顷的农田，不到数年，塞外边境竟然是桑麻熟麦，遍地芃芃。当地百姓感其恩德，踊跃作歌颂扬张堪：“桑无附枝，麦穗两歧。张公为政，乐不可支”。

张堪与刘秀是老乡，是南阳宛县人，小时候就有志向和德操，号为“圣童”。这个与孔融形成鲜明对比，我们都知道“孔融让梨”的故事。当时就有一位名士叫陈韪，他听说孔融的名声就说：“小时了了，大未必佳”。孔融小时候虽是一个楷模而被传送，长大后却因为不孝而臭名昭著，最终被曹操所杀。

同样是圣童级别的人物，张堪与孔融为什么长大后差异如此大？就像现在小时候有很多人受到表扬，长大却一事无成。你认为一个人小时候与长大后的成就是否有联系？

个人认为，一个人小时候与长大后的成就有一定联系，但并非强相关，而是弱相关。为什么呢？

其次，一个人起跑线前置并不能决定未来的路会一直走得远走得快，组织发展和人生发展一样，都是一场马拉松，暂时跑得快并不代表什么。想要一直跑得快，而且一直不出错，是比较难的事情。我认为终身学习，勇于尝试是必备要素。

这一点对我们项目的启示是，项目一开始不要想着占尽风头，在中国这种注重人际关系和人情世故的环境下，稳步推进，照顾多方的相关方利益是厚积薄发，后发先至的好方法。值得我们不断体会。

请思考：中国有句古话：木秀于林，风必摧之。如何才能在丛林中讨人喜欢长得秀气挺拔？你认为关键诀窍在哪里？