我固守的城堡故事（连载中）

题记：写在中考前的36天，谨此献给我的初2018级8班，44+1个孩子。

我要信守对自我的承诺：给我余生的每一天画一片树叶。今天的树叶接着前些日子没有画完的接着画。片断有什么要紧呢？我喜欢的刘再复，《天涯悟语》里不乏片断剪裁式；没有围观喝彩又什么关系呢？我只是写给自己，我只是记录自己。现在的我，也只想做我自己。缤纷一天，黯淡一天，快乐一天，忧伤一天，多好。就这么自自然然地生命着。譬如树叶，一年四季永远地绿着，生命是多么悲伤地单调。我想做这样的树：初春浅绿，仲夏深绿，入秋转黄，隆冬褪去所有的装饰，只有嶙峋的树枝。多好！多有意思！

（一）

我很久以来，都已然习惯了一个人默默走路，习惯望天高云淡山幽远，习惯听雨染绿鸟鸣黄每一片叶子，习惯淡褪去人潮人拥里五彩缤纷的脸。世界变幻太快，四下里通达的道路常常让人迷途。偶尔出门一趟，竟有些举足无措的陌生。恍恍惚惚置身其中，开步于人行道的绿灯瞬间。无数个腿，长的，短的，粗的，细的.......无数张脸，冷漠平和的，稚气青春的，成熟沧桑的......匆忙，模糊。浮萍的人群，当时间的浪头碾来，聚拢，又很快消散。车如流水人似云，飘过。魏峨的楼栋林立下，繁华的广告牌，小小的人，置身其中，似乎是那么微不足道。

汹涌的人潮，无数延展的水泥森林，常常让我心下生怯。我习惯呆在自己固守的城堡里。

（二）

靠在办公桌旁疲倦地瞌睡，班里最调皮的孩子王凯轻轻地叫醒了我，他核对中考报名表，发现先前没注意，填写的是自己的手机号，问我现在怎么办？我让他改过来即好。孩子快快乐乐地离开了。

他一离开，我瞬间完全清醒过来。这是三年里曾让我最痛苦的学生，我每天不喝斥他几句，他每天不犯几个不大不小的错误，我们大家彼此都不太自在。我习惯批评，他习惯被批评。批评久了，我隐隐都有点担心，他会不会很嫌恶我这个tiger老师。

直到初二暑期归来的九月，他很认真地对我说：刘老师，我喜欢二外，我喜欢你。我一下笑喷了。这是我天天骂着学习的孩子呀，会喜欢我？我教学生，从来没有指望过孩子会喜欢我。我是一个率性野路子的班主任，对任何人都不假辞色！

可他接下来说的话让我相信了！

他告诉我，假期里回开县，他从前小学的同学全都变成了街头混混，他气宇轩昂地站在其中，俨然成为学霸！那一刻，他发现自己再也不想回开县了，他决定要留在二外继续读高中，坚决留在二外做学渣！

他的成绩是班里差的那种，习惯不好，课本作业长期玩失踪，或者玩乾坤大挪移。上课喜欢接嘴逗趣，以开县式幽默著称。我的课堂稍微规矩点，科任老师的课堂就有点肆无忌惮了，尽情发挥他的地盘他做主的狂野。

他有这样的想法，我心里恨不得高歌一曲：翻身农奴要把歌唱了！两年多，做保姆的我马上要升级做颐指气使的主人了！教育的契机千载难逢啊！！！

“你联招线都上不到，怎么读得到二外的高中呀？”我笑道，“而且，现在二外的高中门槛又高，非得联招线上二十分才行的。”

“那怎么办呢？”“我有没有希望留在二外？”孩子一下子变得很恳切。

哼，现在知道着急了。以前我是怎么求他读书的，风水真是轮着转呀。我以他的开县调调漫不经心调侃道：“怎么办？我能有什么办法？按你现在的成绩，是百分百绝对没有一点点希望一丁点可能性的。”我心里开了无数朵水莲花。这个让我痛苦了两年的小屁孩，不让你尝尝痛苦，我就不是tiger。