为你读书——《3～6岁孩子的正面管教》15幼儿园的错误目的
孩子在家庭当中的错误目的，
也可能会带到学校当中，
不管是寻求过度关注
还是其他，我们都可以
有的放矢的，
能够在每个当下
做出最合适的反应和应对，
这点是非常重要的。
我们在生活当中
需要跟孩子的感受做一个链接，
那这个感受的前提
一定是我们自己对自己的感受
是有认识的，
所以可以学习非暴力沟通，
让我们更清晰，
更关照到自己的感受和需要。
相信在一个家庭当中，
我们都想表达爱，
但是为什么这个爱表达不出来呢？
很多时候是我们不懂，
也就是我们想当然用习惯性的
方式来对待我们的孩子。
打骂驱赶或者强迫，
这些方式根本就不能派上用场。
我们需要在特殊的时期，
给到孩子一个特别的陪伴，
那这个过程就是我们自己成长的
一个过程，
我们每个人都是圆满具足的，
也需要让孩子同样感受到。
我们孩子的任何现象，
它不是固定下来的，
当你看到这个现象是流动的，
当这个现象被看到，
当孩子的感受和需要被认可的时候，
其实那个劲儿，也就卸了。
我们内心的劲儿，如果被看到，
我们就能够平静的表达
我们的意见的建议，
那对方也能够很好的去接受。
如果我们带着一股劲儿，
我们在跟他人的交往当中，
这个心态是不平的。
这个不平衡的心态
就会给你的生活造成很多的事故，
也希望通过今天的学习
让我们一起成长，
做自己的好父母，
无论你是来咨询
还是跟着一起学习非暴力沟通，
我觉得学习成长
永远是最划算的事情。
希望今天的分享
对你养育孩子和成长自己有所启发。
对不起，请原谅，谢谢你，我爱你！
嘴角上扬，微笑自来，财富自来！
心平气和迎接新的一天，
愿今天更平静更坚定！
愿你每天开心喜悦，
愿宇宙持续向我展现
奇迹善意和美丽！
分享此文一切功德，
皆悉回向给众读者和分享的伙伴！
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