今日考点：初高中文言文常见词“顿”的主要用法；今日文章：《聊斋志异》之《珠儿》（第十一部分）

【第一部分】

【每日考点，小小拓展】今日考点：初高中文言文常见词“顿”的主要用法

今天我们来一起学习古文中常见词“顿”的主要用法

顿

例1：儿昨归，颇委顿，未遑一言。（《珠儿》）

解析：“顿”指疲乏、劳累（“委顿”同意复用，指疲乏、精神不振）

句译：我昨天回来，很疲乏，没来得及（和母亲）说一句话。

例2：母顿悟，乃哭。（《珠儿》）

解析：“顿”指忽然、立刻、马上

句译：母亲马上明白了，于是哭了起来。

      【第二部分】

 【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《珠儿》（第十一部分）  

        《珠儿》（第十一部分）      清   蒲松龄   《聊斋志异》

原文：母知其异，从之。直达李所，抱母哀啼，母惊不知所谓。女曰：“儿昨归，颇委顿，未遑一言。儿不孝，中途弃高堂，劳父母哀念，罪何可赎！”母顿悟，乃哭。已而问曰：“闻儿今贵，甚慰母心。但汝栖身王家，何遂能来？”女曰：“郎君与儿极燕好，姑舅亦相抚爱，颇不谓妒丑。”惠生时，好以手支颐（yí），女言次，辄作故态，神情宛似。

练习：母知其异，从（   ）之。直达李所，抱母哀啼，母惊不知所谓。女曰：“儿昨归，颇（   ）委顿，未遑（   ）一言。儿不孝，中途弃高堂，劳父母哀念，罪何可赎！”母顿悟，乃哭。已而（   ）问曰：“闻儿今贵，甚慰母心。但（   ）汝栖身王家，何遂能来？”女曰：“郎君与儿极燕好，姑舅亦相抚爱，颇不谓妒丑。”惠生（   ）时，好以手支颐（  ），女言次，辄（   ）作故态，神情宛似。

练习1：翻译划线的重点字词

练习2：翻译该段

【参考答案】

练习1：

跟随、跟从、尾随。

很。

来不及、没有时间。

过来一会儿、不久。

只、只是。

活着。

腮、脸颊。

就、于是。 

练习2：

（赵家女的）母亲知道其中的怪异，跟随她。一直走到李家，（赵家女）抱着（小惠的）母亲悲伤哭泣。（小惠的）母亲感到惊讶不知道缘故。赵家女说：“我昨天回来，很疲乏，没来得及（和母亲）说一句话。女儿不孝，半路上离弃二老，让你们如此想念我，（我的）罪过怎么才能救赎呢？”母亲马上明白了，于是哭了起来。一会儿，（母亲）询问道：“听说女儿你现在富贵，母亲（我）心里很欣慰。只是你在王爷家生活，怎么就能回来呢？”赵家女说：“郎君和我感情很好，公婆也很疼爱，都不嫌弃我。”小惠活着的时候，喜欢用手托着腮，赵家女说话的时候，就做出原来的姿态，神情动作好像（小惠生前的样子）。

【第三部分】

【基础积累，小小补充】文常基础积累、知识拓展（ 高堂、燕好、姑舅等）

《珠儿》本段小惠附身赵家女说“儿不孝，中途弃高堂，劳父母哀念”，这里的“高堂”代指父母。

【知识拓展】

椿萱：代指父母；如“椿萱并茂”，意思是父母都健在。

考妣、先考妣：代指已经过世的父母

令尊、令堂：代指别人的父、母

家严、家慈：代指自己的父、母

《珠儿》本段“郎君与儿极燕好，姑舅亦相抚爱，颇不谓妒丑”，这里的“燕好”指夫妻恩爱，如“修燕好”可代指结为夫妇或行夫妇恩爱之事；这里的“姑舅”指公婆。

日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。