刻意练习左手会更聪明吗？

左撇子更聪明这话大家都听过吧？假设这话确实有道理，那不是左撇子咋办？是不是有意的训练左手也能变得更聪明呢？

《环球科学》杂志有一篇文章说，双手并重并不能让人更聪明。实际上，双手并用就能让人变聪明这个说法，是19世纪末才提出来的，风行的时间不过一百多年。在这以前，左撇子不但被认为有辱名声，还有可能遭到惩罚，被强迫要求改用右手。

20世纪初，英国有一所学校创立了“双手文化社团”，训练学生双手并用。这个学校的老师认为，大脑的两个半球彼此不同而且相互独立，如果只习惯用其中某一只手，就等于浪费了大脑一半的潜能。后来，双手兼用的说法不仅被普遍接受，甚至还出现了双手兼用者群体，提倡双手兼用的培训项目和文章也越来越多。

比如，有一个全脑力咨询项目就声称。通过双手兼用，能训练书法能力、记忆能力，重塑你的神经环路，让记忆力显著提高、增强耐压能力、提升思维能力、改善心情和睡眠等等一堆好处。还有人说，通过使用非惯性手完成类似刷牙这种日常活动，就可以强化大脑的神经连接，帮助我们产生新的脑细胞。

但《环球科学》的这篇文章就说，其实，脑科学研究证明，大脑的结构和功能的确会因为某些新经历和多种形式的训练，发生显著变化，但这并不能证明，双手兼用就一定能让人变聪明。而且十分有意思的是，“双手兼用”理论的追随者们经常挂在嘴边的——如果只有一只手，那么就等于只用了半个脑，这种说法是完全错误的。因为即便是那些只在一侧的脑区，也会参与双侧大脑的协作。就是说，在日常生活里，不管你是右撇子还是左撇子，你的大脑本来就是双侧并行一起用的。

不但如此，一些神经科学家还认为，双手兼用训练甚至可能存在某种风险。许多研究都证实，天生就两只手一起用的人，更容易出现精神疾病或者学业水平低下的现象。双手兼用者在许多认知活动，比如说算术、记忆回溯和逻辑推理中的表现，都落后于惯用某一只手的人。这些两只手一起用的人，患语言障碍、阿尔茨海默症、亨廷顿病的概率也更高，这还没完，随着年龄增长，大脑萎缩也和双手兼用有关系。

认知科学家解释说，因为双侧大脑不能互换，所以这种不对称性，可能恰恰是两侧大脑都能各司其职的原因。如果想要解除或者干预大脑的这种高效率设定，也就是刻意去训练非惯用的那只手，很可能会产生生理疾病。

惯用手现象与生俱来，不只人类，其他动物也都一样，它更多地是由基因决定的。既然训练非惯用手的好处不明显，而且还可能会带来坏处，那我们干嘛非要去冒这个风险呢？不如就尊重基因的选择吧。