清华前校长:这类孩子看似聪明,长大多半不是学习的料,别瞎高兴|孩子|西西|陈吉宁|门门|清华大学
前清华校长陈吉宁曾表示:现在清华校园里面,存在很多的“A型学生”,也就是各科成绩都非常优秀的传统型优等生。
但是,这些学生对社会的适应性却并不会很好,因为社会更需要的是“X型人才”。
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校长所说的A型学生,简单的说就是门门功课都得A的学生,是每个老师、家长都喜欢的学霸级人物,是人们心中未来社会的主要生力军,是负责建设祖国的中流砥柱。
而这样的孩子,在很多家长眼中就是非常优秀和聪明的存在,毕竟他们门门功课都得A,简直就是完美的学生。
而X型人才,其实就是综合型人才,他们可能在单一专业的成绩并不是拔尖的,所以在老师、家长的眼中,这些孩子未必就很聪明。
但是他们的综合水平是较高的,这样的人才其实更加适合现在的社会实际情况,毕竟在很多职业中出现的问题,都不是单一学科所能够完全解决的,只有综合水平较强,才能够更好的进行工作。
所以,只有成为了X型人才,孩子的未来才会更好,成就才会更大,孩子才会得到更长远的发展。
不过,在生活中,有些孩子表现得很聪明,但其实并不是真的聪明,而是“假聪明”,家长要留心。
陈吉宁也曾表示,这三类孩子是“假聪明”,长大多半不是学习的料。
这几类孩子其实是“假聪明”,长大多半不是学习的料
有些家长可能会经历过一件十分令自己困惑的事情,就是自己的孩子看似很用功、看似很聪明,但是却往往得不到好的成绩,或是无法学以致用,这些孩子其实就是“假聪明”的孩子。
△空有理论,却缺乏实践的孩子
西西爸爸开车载着西西出去郊游,路上爸爸问了西西一句关于孩子作业的问题,孩子回答道,自己已经按照老师的要求做完了。
当问及作业中的一些知识点的时候,爸爸却发现,西西只会“答题”,却根本不知道如果将答案搬到生活中去。
其实,西西就存在一个问题,他能够很好的学习知识,能够很好的完成学习任务,但是却无法将知识利用到生活中去,形成了“为了学习而学习”的习惯,根本不知道学习的目的是什么。这种孩子,在将来踏入社会之后,很可能会无法适应。
△只会学习,情商不高的孩子
贝壳学习很好,并且也十分喜欢学习,常常为了学习而“废寝忘食”,这让老师和家长都非常看好他,觉得他一定会非常优秀。
但是,在贝壳上了高中之后,老师多次找到家长,因为贝壳在住校之后,经常和同寝室的孩子闹不和。
为什么会出现这样的情况?因为贝壳除了学习,什么都不会,无法正确地与同寝室的室友和谐相处,没有交际能力。
另外,家长还发现,孩子除了交际不好之外,自理能力也很差,自身的卫生状况、内务整理等方面,也让宿管老师诟病不已。
他们很可能就是下一个魏永康,这样的孩子进入社会,很难立足。
△看似用功,实则是“假勤奋”的孩子
很多家长可能会疑惑,为什么自己的孩子那么用功,但还是成绩不好,难道是天生很笨吗?
其实并非如此。
大部分看似用功但成绩差的孩子,并不是因为孩子先天大脑有缺陷,而是因为他们看起来似乎很努力,但其实却根本没有在学习。
他们只是在敷衍老师和家长,只是为了满足家长和老师对自己的要求,而自己的心思完全不在学习上。
他们是很好的“演员”,但也会因为缺乏专注,缺乏真材实料,而无法在文明社会上得到良好的发展。
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那么,父母该如何将孩子培养成X型人才?
事实说明,只有X型人才,才能够获得更好地在这个社会上得到发展,才能够实现自己的人生目标,才能够达到父母的期望。
那么,家长们应该怎么做,才能够将自己的孩子培养成X型人才呢?
尊重孩子,让孩子多表达自己的意见,充分锻炼孩子的自主思维。
孩子的自主意识,与孩子将来的成就、孩子的学习成绩等,都存在决定性的联系。
如果孩子的自主意识较差,那么孩子对待事物的主观分析能力就会非常弱,甚至不存在,这就可能导致孩子无法自主的面对任何事物,直白点讲,就是个“巨婴”,没有自己的主见,学习再好也没有用。
所以,尊重孩子,让孩子充分表达自己的主见,是成为X型人才的基础。
其次,还要磨炼孩子,让孩子勇敢地面对挫折与困难,学会自己解决问题。
孩子的成就,和孩子的智商、情商、逆商都有关系。在这其中,智商这个以前被人们最为看重的因素,其实对孩子的成就影响却最小,而情商的主要作用就是交际与适应,逆商则是孩子的一种心志表现。
简单的说,逆商越高的孩子,那么心志越强,从而在面对负面因素的时候就不容易被打败。
反过来说,逆商高的孩子就更容易成功。所以,家长要注意在生活中多磨炼孩子 。
除此之外,培养孩子的专注力,提高孩子的学习能力,也很重要。
专注力,是指孩子专注于某项事物的能力,也就是“认真程度”。
不要小看专注力,它决定着孩子的学习成绩,因为孩子的学习习惯、学习效率、记忆效率等,都和专注力存在直接关系。所以,家长要注重保护与培养孩子的专注力。
结语
一个孩子,如果只是成绩好,或者某一方面好,未必就是一个聪明、优秀的孩子,只有成为X型人才,才会更容易实现自己的目标、实现自己的人生理想。
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