辅导 | 孩子语文成绩差，家长辅导3个错误方法，说不定你也有这样的问题……

有不少焦虑的家长都喜欢和小岛老师抱怨：我们做家长的也不容易，白天上班，晚上辅导孩子学习，语文老师动不动留的家庭作业，都需要家长辅导完成。我们也都能尽心尽力地辅导，花掉了时间和精力，可是孩子的语文成绩还是不好。老师总是给我们沟通孩子的问题，不爱看书，字写得难看，上课不专心，我们家长能怎么办呢？老师说啥就是啥，也不敢问。

面对家长的抱怨，我总能在这些话里划出重点：家长不愿意配合语文老师，孩子的语文习惯也不好，在学习上没有动力，家长的辅导，老师也不认可，这真是一个死循环。学习的终点，孩子是最终的受益者。但是有了问题，尤其是在语文学习的过程中的问题，家长不能不去解决，抱怨是没有用的，我们不妨来看看是什么原因。

尽管孩子很努力，家长更是倾力付出，但是成绩依旧没有进步。我们家长和老师都需要反思，有可能问题产生的原因就不在孩子身上。比如家长不认可老师布置的语文作业该怎么办？应该和老师沟通，老师也要去收集家长的反馈，既然不是让学生独立完成的作业，对于完成作业的对象，是不是都要考虑到呢？有关听写、默写的作业是不是可以在语文课堂先完成呢？

家长尽力辅导了，学生的语文成绩还不见起色，是不是家长的辅导过程有问题呢？我们家长也不是专业的教育者，在辅导学习上也是和孩子一起学习和成长的，经验积累得少，是不是也需要老师经常来辅导家长呢？导致孩子语文学习成绩差的原因，3个常见的家长辅导错误，说不定你也有这样的问题，一起来看看。

1、过于认真检查作业

在日常的学习过程中，确实有不少家长是非常认真的，对待孩子的学习一丝不苟。严格要求孩子，陪写作业的时候，尽心尽力，尤其是低年级阶段，不少家长检查作业吹毛求疵，你以为的严格要求，在孩子眼中就是家长故意找茬，不放过自己。明明这个生字写得已经很好了，家长说不好看，擦了再重写。明明作业没有问题，家长只是为了显示一下自己的优越性和家长权威，还是要批评说，作业写得太慢了，字也不好看。孩子从写作业中，没有体会到任何的学习快乐和自信，成绩提高得快也是不可能的。

家长其实也很累，上了一天班，身心俱疲，遇到不听话或者学习意识不强的孩子，家长还要生气，更难培养出辅导学习的耐心。人在负面情绪中呆久了，就不会有积极的态度，于是家长不管怎么看孩子的作业，都会觉得没有别人家的孩子写得好。在我们辅导学习的过程中，家长最容易犯的错误就是过于认真地检查作业，把孩子的作业当成很重要的学习目标，忽略了其他学习习惯的培养。所以，远离孩子的作业，在一些小问题上，放过作业也放过孩子。孩子的心情愉悦，自然也能写好作业了。

2、在学习的问题上不依不饶

我们家长在辅导学习的过程中，常会碰到一个问题讲了很多遍，孩子都不理解，也不懂，家长气急败坏，一顿训斥：上课听讲没？怎么你就这么笨，这么简单的题目都不懂！碰上喜欢较劲的家长，可能一个晚上都在讲这一道题，家长累，孩子更崩溃。在学习的问题上不依不饶，并不是一个值得称赞的辅导方式，家长没有进行反思，孩子为什么不懂？很可能并不是因为智力问题，而是家长的情绪影响了孩子的判断。

一整个晚上的时间，全部分给一个问题，而且很有可能最终孩子还是不懂，只是家长放弃了讲解，这样的学习效率可想而知。所以当面对孩子超过3遍以上的问题讲解还是不了解的时候，我们家长可以先放弃了，自己冷静一下，为什么孩子不懂？是方法没有讲清楚还是别的问题，还可以跟孩子进行沟通，了解真正的困惑。

3、家长的耐心有限，常对孩子吼叫

在辅导作业的过程中，家长的耐心有限，常对孩子吼叫的家长，也很难提高辅导效率，只有改变辅导策略，控制好自己的情绪，才是一个有效辅导的开始。不管孩子犯了怎样的错，家长至少不能犯这3个错：检查作业太认真，消磨孩子的学习积极性；在学习问题上不依不饶，而不反思原因；耐心有限，对孩子吼叫。家长的行为会直接影响孩子的情绪，吼叫得多了，孩子也会模仿，在面对问题的时候，不会正常地和家长沟通，而采取大吼大叫的方式来达到目的。

如果家长遇到这样的问题，一定要先冷静反思，给孩子主动道歉，坦诚自己IDE情绪是不对的，同时和孩子讲讲家长的困惑，也让孩子了解到，学习过程中，家长的付出，提高孩子的学习责任感。在孩子的教育问题中，家长和孩子之间，往往最后改变的不是孩子，而是改变了家长。关于辅导作业，你还碰到哪些困惑？欢迎留言评论。