高学历家长帮孩子自学语文，从70分提高到90分，只要找对方法你也能辅导孩子学好语文……

有家长朋友在辅导孩子的过程中，常遇到这样的问题：语文老师的教学水平有限，可能孩子在学习过程中，并没有得到很好的启发。回到家里，作业一写，家长就能发现问题。尤其是考试以后，全班的语文成绩普遍不高，属于年级垫底。家长就很着急，该怎么给孩子提高语文学习的兴趣？如何指导孩子学好语文？甚至去校外补课，是选择网课还是线下课？

这些语文学习问题和辅导困惑，实实在在难倒了不少家长。有的家长自己的学历比较高，属于学霸家长，甚至给孩子做好了自学语文的学习计划。那么小学生可以自学语文吗？其实，不管你遇到的教学资源是否优秀，因为老师的问题，导致语文学习成绩不好的现象，在中小学阶段并不算少。可能是学生不喜欢老师，也可能是老师的教学经验有限，当我们家长发现孩子并不能从语文课上获得学习兴趣和知识的时候，可以采用自学的方式，引导孩子把语文学好。

引导孩子自学语文，需要家长极大的耐心和教学专业度。大部分家长只是会比较生气，觉得自己能力有限，并不能很好地适应语文学习。如果是小学高年级阶段，可以尝试在家长的引导下进行自学。如果是中学阶段，也确实可以通过自学让成绩发力。那么家长该如何辅导呢？小岛老师分享一位高学历家长，辅导自己孩子学习小学语文的经历，从70分到90分，我们看看家长在孩子自学的过程中，都做了哪些事？

1、语文属于自学入门容易，学习起来难

语文是自学入门比较容易的学科，从课文的阅读、生字词的学习、包括兴趣的引导和知识点的拓展延伸，语文都能做到自学。但是入门容易，学习起来就很难了。语文又是积累型的学科，家长需要做的是去熟悉课程标准，根据孩子的学习能力，定制一对一的辅导课程。这就需要家长有比较强的学科教学能力，而且家长讲的和在学校跟着老师同学一起学习的氛围又不一样。自学也是需要有步骤来指导，而不是完全不听语文课堂的讲课，回家只听家长的教学。

由于家长总是把语文学科简单化，认为一篇课文只要读懂了、讲通了孩子就能理解了。事实上，在语文学习的过程中，我们需要考察学生们的学习能力还是有很多个知识点的。鉴赏与评价、总结和概括、识记和理解，这些学习能力，都需要家长的细心辅导，才能同步和学校的教学内容是一致的。高学历的家长，自己先花了大量的时间，去听名校的语文老师讲课，自己写教案和辅导计划，甚至是教学标准。家长要首先梳理这么一套自学的步骤，才能落实到给孩子讲解语文课本，把知识点融会贯通。

2、家长的耐心如何保持

不管是高学历的家长，还是对孩子的学习很上进，却又不知道如何进行辅导的家长，都需要保持一个极高的教学耐心。本身孩子是对语文学习有抵触的，在学校里上语文课就不开心，回到家里更不想再面对语文学习，在家长的辅导下，把语文作业写完就不错了。何况很多家长的耐心是有限的。可能心血来潮，管孩子一个月的学习后，语文成绩还是考那一点分，没有任何进步。当我们在学校里的语文学习，并不能完全满足的时候，自学阶段，就需要家长的耐心了。

给孩子从70分提升到90分，完全靠自学也不是不可能，但这其中家长和孩子付出的努力是可想而知的。首先就是家长的耐心和坚持，关于家长如何为孩子进行语文课文的讲解，除了看一些网课，自己进行指导，更应该去了解孩子的语文学习能力，包括做笔记、课后的练习题等等，都需要家长的保持极高的耐心来为孩子讲解。基础知识点的反复巩固和学习，不厌其烦地记忆和抄写，才是70分到90分提高的前提。如果家长做不到，自学语文就等于是放弃语文学习了，只有家长先自律，我们才能在语文自学中为孩子建立自律的学习习惯。

3、自学的同时，我们家长也要引导孩子适应课堂

作为语文老师，我并不倡导因为客观原因而选择自学语文的方式。因为我们小学阶段，还是离不开课堂的学习模式。家长辅导再好，也缺少竞争学习的一个促进。所以，我们应该找到问题的根源，帮助孩子去解决对老师、语文学习的误解。学会如何跟老师相处、跟课堂相处，才是我们自学过程中，最应该培养的学习能力。家长如果引导不好，孩子在自学这条路上就会走得很艰难。而且随着年级升高，学习难度也会增大，家长的知识水平有限的话，肯定在辅导学习上还是有差距的。

高学历的家长，只能说明家长在学习上是有方法的。也就是学霸家长自己学习可以，但是指导孩子自学语文，家长没有受过师范教育的培养，所有的辅导过程，其实都是在一个试验阶段，如果试验结果好，孩子就能从70分提高到90分，如果试验的结果不好，孩子也没有重新来过的机会了。家长朋友们在选择自学的时候，还是要谨慎一些。关于如何培养孩子自学语文，你还有什么好的经验分享？欢迎留言评论。