家庭教育中父母扮演的角色及问题分析, 营造良好家庭氛围

家庭教育一直是社会生活中一个非常重要的话题。家庭教育贯穿人的一生，对人的成长起着重要作用。父母在家庭教育中扮演着重要角色，是家庭教育的主要推动者，他们在儿童的全面发展和整个社会教育发展中发挥着重要作用。父爱如山，母爱如水，父母是孩子最好的榜样，父母在家庭教育中的不同角色会对孩子产生多方面影响，合理的控制能使儿童健康成长。

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家长在家庭教育中的作用

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著名社会学家米德从剧院中提出了母亲的工具性角色和父亲的表达性角色这一概念，还提出了一系列关于社会角色的理论:社会就像一个舞台，在这个舞台上，活动是一场社会剧，每个人都在其中发挥自己的作用。

米德认为角色是在互动中创造的。在家庭教育中，母亲发挥了更具教育意义的作用，将更多时间用于子女的生活上，这就是母亲的工具性角色。父亲更多扮演的是表达性角色，花更多时间陪伴孩子。

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研究表明，父亲和母亲对子女的心理支持程度和内容各不相同，母亲在日常生活中会予以孩子比父亲更大的支持，父亲予以孩子的某种精神力量更甚于母亲。

家长在家庭教育中的角色分配

一是在学习控制方面，在城市家庭教育中，对子女教育的监督越来越成为母亲的职能和责任。通过观察发现，母亲会对子女教育的各个方面进行管理和监督，对子女教育有着深刻的认识，重视程度较高，而父亲只关心教育的结果。

目前，大多数夫妻都选择合作监督子女教育，配偶之间的平等权利也提高了妇女在家庭权力中的地位。

二是在人际关系领域，在与子女的人际关系中，配偶之间的权力关系在母亲身上分配的较多，母亲对这种关系的参与比父亲更广泛，而且母亲没有表现出与子女的人际关系有多么重要，这是因为母性的光辉是与生俱来的，孩子更愿意与母亲分享自己的私人关系。

母亲更积极参与家庭教育，要求子女与朋友交谈，会对子女的友好关系行使一定程度的控制权，而父亲则更加开放，更愿意保留彼此的友好关系，让孩子自己感受。

家长在家庭教育中存在的问题

在日常教育中，很多父母和孩子的对话不平等，不尊重孩子，将孩子视为实现自己目标的工具。儿童是独立的个人，不是父母实现个人愿望和荣誉的工具。一些父母压制子女的自由意志，以自己的偏好和观念支配他们的活动，不了解孩子的真实想法，甚至形成了“流行即正确”的育成计划。

家庭教育问题的解决对策

父母应尊重孩子的个人意愿，根据情况进行教导在家庭教育中，儿童作为独立的个人参与教育活动，父母必须帮助儿童维护其作为个人的选择自由，告诉孩子他需要承担的责任。当今社会，父母给孩子增添了各种补习班和兴趣培养班，这种竞争心理与父母在家庭教育中的作用定位相反。

孩子作为独立的个体，父母应强调其自由意志，尊重孩子的个人意愿，给予孩子选择的权利，根据孩子个人喜好和实际学习情况选择合适的兴趣班和补习班。父母要帮助儿童发挥潜力，使其能够作为主体和个人充分发展。

结语

父母应该注意培养孩子的问题和教育的方式，通过良好教育方式培养出的的孩子很有价值，他们具有自信、自尊、自爱等优秀品质。