讲座分享｜如何构建适合在线学习的反馈文化（视频回看）？

2020年12月1日太平洋时间下午16点（背景时间2日上午8点），由Grokspot.org组织的线上混合社区分享会在线召开，本次分享聚焦如何构建适合混合学习的反馈文化，使得学习变得可见。

胖胖老师受邀参与本次交流学习，并第一时间为大家带来讲座精彩内容的分享，整整40页Page的干货，考虑到国人阅读的体验，我们采用谷歌翻译对演讲PPT进行机器翻译，并为大家带来直播视频回放（约1小时）。

讲座干货：

大多数人际反馈所采取的形式（两个人之间的对话）可以使我们误以为它是关系的产物，而后者同样（如果不是更多的话）是周围文化的产物。即使是对反馈不感兴趣或不熟练的人，在反馈丰富的环境中工作时，他们也会参与该过程（并进行改进）。如果组织或团队文化不支持他们的努力，那么最热情，最能干的反馈支持者将放弃。

因此，我们如何建立反馈丰富的文化？培养对人际反馈的持续承诺需要什么？

这里有些关键信息和大家分享：

• 反馈文化的构建是线上学习成功的关键要素

• 构建反馈文化需要对师生的线上交流规则进行重构

• 混合学习要充分发挥学习平台及时沟通与学习内沟通工具的作用

• 在线学习离不开师生良好线上社交习惯的培养

• 反馈不仅仅是教师单向的，借助社交工具，双向反馈更容易帮助到学习

• 线上交流并不是随意的，随意的交流不是良好的反馈

• 学习社区的社交规则如同疫情防控期间的社交空间距离一样不容破坏

• 并不是任何社交工具都能够建起良好的反馈文化

• 混合学习中最令人担心的不是没有反馈，而是没有有效反馈

• 反馈器的设计与社交规则可以师生共同制作

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42页PPT全图（多图小心）

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