小学数学：12种“估算方法”详细解析

　　小学数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点。

　　从学生角度来看，“估算”主要问题有两个：

　　一是学生不知道什么时候应该选择用估算，往往很多学生一看见有“大约”，就开始估了。

　　二、学生不知道在什么情况下选择用什么样的估算方法。

　　今天，主要为各位孩子讲解估算的方法，希望可以帮助孩子们正确掌握这一知识点。