金汇昆：他们姊妹、兄弟，守望相助

他们姊妹、兄弟，守望相助

文/金汇昆

“你们觉得这是一个笑点，并不是的，这正是一个感动点。若干年后，你们想起这一幕，肯定会认为这是非常美好的一瞬。”等小胡用流畅的语言帮小高讲完作文写作的经验时，我说了这么一句话。

因为，在小胡接过小高的讲义时，大家都笑了。

起因是小高笑场了。安排小高和小胡汇总、汇报优秀学生写的作文写作经验，在做第二场汇报时，不知为何，小高严重笑场了。笑的满脸通红，看样子，她实在控制不住自己了，所以也很难完成最后的汇报收尾。实际上，离结束只有不到半分钟的时间。

在那个时候，小胡走向讲台，接过小高手中的讲义，很顺畅地讲完了剩下的内容。从讲解效果上看，很明显，小胡更胜一筹。如何形容他们俩，“他们姊妹，守望相助。”这是我想到的八个字。

同样看到笑场，孩子们可能觉得是一件有趣的事情。而在我看来，这是一个令人感动的事情。最核心的原因是，我看得出小高并不是有意笑场，也许是因为害羞，她实在是讲不出话来了。作为搭档，小胡一直表现出很严肃的样子，她勇于、善于补台，从而让讲解顺利完成。这体现出的不仅是他们之间的同学情谊，还包括他们对知识的严谨乃至敬畏的态度。

深思一下，后者给我的感动更大。因为深思之后，我看到的已经不仅是小高和小胡了。还有小韩、小耿、小贾、小张、小曲，在汇报语文学习方法研究结果的过程中，他们呈现出了令我惊叹的精彩。因为他们不是把优秀同学的总结念一遍，而是做了充分的整合，还加入了自己的思考。在内容和呈现方式上，我都可以看到从来没有看到的东西。

“班级4号是谁？”在汇报结束时，小韩突然发问。

“我。”小浩应声起立。

“能否重复一下刚才我的汇报？”小韩严肃地问，这一问让我感到十分惊讶。

然后，小浩就拿起积累本，以和小韩同样甚至比小韩还要快的语速复述了小韩讲的解题秘诀。在那一刻，我内心的状态是喜悦的紧张，紧张是因为担心没有亮点，喜悦是因为居然有这么一个意外的喜悦。类似这样的点在孩子们的分享中随处可见。推而广之，他们整个汇报就是一个守望相助的过程。想一下，这该有多美，一群15岁的孩子，研究学习的规律，然后把精华分享给彼此。

人教人，不知要教多少次，可能很多次，也可能很少次。事教人，很多情况下，一次就教会了。他们的研讨会就是一件生动的事情，在这件事中，每个人都可以获得资于个人成长的营养。因此，它具有不断研究的价值。

榷山

辛丑秋白（10.13）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。