每天练琴多久合适?听听中央音乐学院教授怎么说……

相信每一位琴童家长都有过这样的困扰:孩子学琴,每天练起多久最合适?时间长了孩子烦家长也烦,时间短了又怕达不到效果。那么最合适孩子的练琴时长是什么样的?中央音乐学院周海宏教授对于这个问题做出了回答。
周海宏教授认为,这个问题要分为两方面看。如果是想要走专业的道路,那么练琴时间肯定是多多益善,尤其是在备考期间,两三个小时,甚至七八个小时都是正常的。
如果不打算让孩子走专业的道路,周海宏教授认为,这样的话练琴的时间也是因人而异的。
每天给孩子规定“练习多长时间”、“练习多少遍”“练习到哪一行”这种机械性的要求,都是不合适的。
对此,周海宏教授提出了一个“三感原则”,也就是孩子的快乐感成就感以及责任感
快乐感

在孩子感觉的厌烦的时候,最好不要继续练习了。可能在一开始,孩子练琴的时间不会很长,五分钟、十分钟,都是有可能的。但是,这个时候如果强行增加孩子的练琴时间,不仅不会让孩子练好琴,还有可能让孩子产生逆反心理,从此抵触弹琴,甚至抵触音乐。这也是我们大家最不愿意看到的情形;
成就感

其实孩子取得成就感的方法很简单,就是练好琴就行了。可能一开始是一个新的指法、一个新的技术难点,慢慢地到一首学会一首新的曲子,取得自己第一张证书或者奖状……当孩子看到自己的付出得到了回报,他的成就感自然而然就会产生。多少付出就会取得多少回报,当孩子在练琴中体会到这个道理,那么孩子也会自己主动去练琴了。
另外一点,就是孩子的成就感也能够增加孩子的快乐感。简单来说,就是孩子自己练好了琴,自己也会开心,那么其实这时候练琴就已经开始带给孩子快乐,练琴的时间就会慢慢地变长;
责任感

在每次练琴的时间要跟孩子商量好练习时间,让孩子遵守自己的承诺,给孩子自主选择的能力,由此来制定练琴的目标。周海宏教授说,在刚开始的时候,时间的长短不重要,重要的是孩子要练到给自己设定的时间。比如孩子要练五分钟,那么在这五分钟里,孩子就要全身心地投入到练琴中去,保证练琴的效率。
周海宏教授还曾经说过,别让孩子学了一门技术,恨了一门艺术。
家长在陪伴的同时,不妨给孩子一些自主选择的空间,无论是练琴的时间也好,还是兴趣爱好也好,让孩子真正体会的艺术带给自己的快乐,才能长久地坚持下去。就像周海宏教授所说,孩子在自主选择的情况下,在快乐的感召下,以及还有责任感的压力下,慢慢地孩子就会不那么抗拒练琴,说不定还会发现意外的惊喜呢!
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