深圳名师评晚舟文章：天际识归舟，给世界一个卓然的姿态！
灯塔在守候,晚舟早归航！在归航的飞机上，孟晚舟更新朋友圈，发了一篇《月是故乡明，心安是归途》的长文，这是孟晚舟展现给世界的一个姿态，赢得国人无尽的点赞，回忆与感恩所包孕的深沉与真挚，赤子之心与游子之情所传达的热烈与坚毅，拨动了无数中华儿女的心弦，合奏成9月25日之夜激动、浑厚的爱国强音。
归航的深情告白，深沉的爱国之情毋庸赘述，从语文教师的角度看，这篇文章还有哪些值得思考的呢？不知大家想过下面这些问题没有？
01
孟晚舟为什么文中不提事件的始作俑者美国和帮凶加拿大？
02
朋友圈自述动态的文章一般较短小，为什么此文有1046字的长度？
03
游子归乡，近乡情更怯，原是“不敢问来人”，担心家中的情况；但此文中述家国之情多，述家中亲情少，为什么？
04
文质彬彬，文章的语言美感又是如何产生的？
……
这篇文章是呈现给世界的姿态！孟晚舟不是代表个人，她要展现给世界一个姿态。如果明白了这一点，对学生而言，也就能理解到这是一篇语用的佳作，也就明白了文章大义和精巧！
孟晚舟呈现给世界怎样的姿态？
孟晚舟是傲然与深沉的。
历经1028天羁押的孟晚舟，大国博弈宏大时代背景所投照到的微小个体，她的归航注定不代表个人。她的身份首先是中国公民，然后才是华为副董事长、任正非的女儿。
她的顺利回归，是祖国的强力支持。所以，文章中强调是“投入祖国母亲的怀抱”，感恩党和政府。然而，事件的一切，来源于西方对华为的打压，因此，她还代表着华为这一顶尖科技公司、这一民族伟大企业的国际形象。
尽管受了无尽的不公和委屈，但她咬着牙也不愿在文章中宣泄对敌人的控诉与怨恨，因为，华为是卓越的，是开放的，是世界通信新时代的创造者；对敌人有意的省略，就是对敌人最大的冷漠，也是对敌人奸猾作恶最大的鄙夷，而呈现给世界人民的，是她的优雅与傲然，正如杨绛说“我和谁都不争,和谁争我都不屑”，孟晚舟则谁也不控诉与怨恨，正因为没有这样的控诉和怨恨，更显出她以及她所代表的企业、国家的卓然与自信坦荡。
任晚舟是知性与优雅的。
知性，来自文章的逻辑；优雅，体现于文章的风采。从文章大的逻辑来说，从机舱外暗夜与微光温暖为对比开篇，再以加拿大秋风寒衣与祖国天朗气清的对比做结，两处对比的冷暖憎爱不言而喻，照应自然，融合一体。中间的结构，由心念祖国的温暖开始，接着回忆1028天的痛苦经历，庆幸祖国的富强，感谢祖国的支持，接着感恩亲人、朋友、同事、所有关心的人。
爱国感恩的文脉一气贯通，逻辑层次清晰井然。感恩亲人，是因为一起经历风雨，休戚与共；感恩伙伴，是因为并肩作战、果敢担当；感恩同事，是因为鼓励和坚守，征程艰难而初心不改；感恩关心的所有人，是因为素未谋面却紧紧牵挂与深深祝福。逻辑的清晰，用词的妥帖，几近完美。
全文家国之情长而亲情短，合于理而切乎情。因为这绝不仅仅是孟晚舟对亲友的告白，这是她在祖国的支持下，在中国政府的包机上发的感言，没有国家，何来个人？皮之不存，毛将焉附？正如她在抵达深圳机场时演讲所说：“回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连。祖国是我们最坚强的后盾，只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。”
所以，文章超越了个人与家庭的亲情逻辑，而把自己置于中国公民的角色，在看似感性的酬答抒情中，传达出对个人命运与时代国运的理性思考。也正因为此，孟晚舟才会在朋友圈发这一长文。
朋友圈的文字，大多记录生活片段或发一时感慨，具有碎片化、短小化、情境化的特点，但基于这一时刻的伟大，基于世界的高度关注，孟晚舟知晓自己的身份，所以用书面化的语言、较长的篇幅来进行一个记录和宣告。
优雅的文章格调，则主要来自语言的使用。这篇文章语言的最大特点，就是句式的整散结合、古典诗文的贴切化用，整篇文章满蕴着深情，氤氲着典雅的诗意。请看古诗的化用：
❏ 例1、月是故乡明，心安是归途 。（杜甫“露从今夜白，月是故乡明”、苏轼“此心安处是吾乡”）
❏ 例2、期待一年好景致，再赏橙黄橘绿时。（苏轼“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”）
❏ 例3、近乡情更怯，不觉间泪水已模糊了双眼。（宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”）
❏ 例4、山重水复，不知归途在何处。（晏殊“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”）
孟晚舟此文化用诗句还有一个特点，在文意相匹配的前提下，不是机械的照搬，而是往往引诗句的一半，嫁接于自己的另一单句，让自己的表达深情而有诗意，同时又显得灵动自然。
再看句子，也是如此，抒情绵密而饱满的排比句、整句，说理清晰完整的长句，搭配的是灵活多变、简短爽净的短句，既不失文章的大气饱满，又有女性的婉约灵动，句子锤炼上很见功夫。
至于用词，秉承了民族语言的一大特点，四字短语特别多，洋溢着诗经语言的典雅整齐，而“如一道彩虹，斑斓了坎坷路途上的一隅天空”中的“斑斓”，又焕发着现代诗歌的灵动气息。如果仔细分析，可以发现作者极高的语言素养，而文章也是一篇修辞的佳作。
孟晚舟为什么要呈现这样的姿态？
横看成岭侧成峰，不同的角度有不同的阐释，从语文教学的角度，我谈的更多是这篇文章的语用，也就是在一定的语境中正确、合理、妥贴地进行语言表达。
如前文所述，这是一位中国的公民、华为的副董事长、任正非的女儿，一位被无理扣押1028天的华夏儿女，在中国政府的强力支持下，脱离了非法扣押，飞回祖国，在中国政府包机上发表的书面化感言。文章合为时而著，歌诗合为事而作。
我们欣赏这篇文章，一定要注意孟晚舟的身份、事件的背景、感言的情境、表达的目的，只有这样，才能鉴赏到这篇文章是孟晚舟给世界的一个卓然姿态！也是中国的姿态！也才能让学生明白，为什么要写文章？怎样才能写好文章？
统编高中语文教材编写者、广东省高考语文专家委员会会长、华南师范大学副教授周小鹏曾说：
“
新高考背景下，语文改革最大的变化是考察学生在真实语境下的语言运用能力。语文老师应该把语言放在一个交际的环境下去教，在真实语境中培养孩子的语言能力。
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》也说：
“
语言建构与运用是指学生在丰富的言语实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体语言经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。
立德树人，不仅仅在于激发爱国情感，培养高尚品德。语文教学中的一切情感与道德，都需要与培养语文核心素养相结合，抽象的道德情感要有学科素养的支撑。所以，鉴赏这篇文章，教学要从语用的角度来设计。
古人诗云：天际识归舟，云中辨江树。归航的晚舟，捎给我们一篇大气、深沉、典雅、优美的文章，这是给世界的一个卓然姿态。愿你我都有更深的体味和更多的收获！
雷声
深圳科学高中语文教师，广东省特级教师、正高级教师、南粤优秀教师。
作者：深圳科学高中 雷声