学期末的每一天 平凡中成就非凡

满园花开，学期的尾声临近，忙碌的程度有增无减，每天都是multi-task的状态，备课、开会、备考、出题、监考、回复邮件、插班生面试...还要录制学年中文项目颁奖典礼的节目、准备奖状...

由于网课和面授同步进行，以及不同级别的学生混搭在一个班，不能好好地顾及到每一位参加统考的学生，心存一份内疚，母亲节的下午都挪出来给需要的学生补课。觉得老师已经尽力了，成败就看学生自己的造化了。

每天，孩子们都在倒计时， 17天、16天、15天...触目惊心，因为很多事还在落实之中。

去年的疫情，让我损失了一个高级班的学生，他们从课堂转为自学，最近，一半的学生回来报名参加明年的AP班。

收到了不少毕业班学生的留言，我摘抄其中的一段：

Being in a white-dominant school growing up, I was embarrassed about being Chinese. However, through learning how cool Chinese language and culture are,  I learned to feel proud of being Chinese American. 

在以白人为主的学校长大，我曾为自己的中国人的身份感到尴尬；但是，通过学习了解到中文和中国文化很酷，我为自己是华裔美国人感到自豪。

当我看到这一段时，有些错愕，没有想到这位高材生曾经有过这样的心路历程，不过，这也是很多华裔甚至亚裔学生的身份认同和自身定位情结。我很高兴地看到，中文课帮助这位学生打开了心结，在成长的过程中，更加懂得如何尊重父母、与父母沟通了。

我一直认为，在美国公立学校中创建中文项目，不但能促进种族多元化，减少傲慢与偏见，而且还帮助亚裔学生认同自己的身份，对世界的认知更为全面。当他们看到自己的白人、黑人和拉丁裔同学们一起苦学中文而且还学得那么好时，触动还是蛮大的。

我很欣喜地告诉大家，在小张老师的努力之下，学区中文项目明年报名的学生比往年多了许多，小张老师原本就是一个人干两个人的活儿，现在真的是分身无术了，所以，学区还要再招一位兼职中文教员；对比某些学区因为疫情而大砍或者缩减中文项目， 这是令人欣慰的，同时，也意味着更多的责任。

拳王阿里曾经说过：“ Don't count the days. Make the days count.” 言下之意，别光数日子，要让日子有意义。但愿学期末的每一天，平凡中成就非凡。

感恩的心  感谢有你