我在九2班（75）
75.不是总结的总结
这几天期末工作太忙，所以不曾动笔记录些什么。终于放假了，身心彻底放松，躺在床上不肯起床，从每天睡眠不到6个小时，到今天一直躺在被窝里直到朋友来敲门。
昨天是发通知书的日子，三个班的成绩其实都不太理想。我说的不太理想同低于我的期望值，我自认为考点讲解相当明确，样题练习也比较到位，但是实际的成绩却有些另人失望。虽然九2班顺利获得三个班第一名，其中语、数、外、物、政都是三个班第一，化学三个班第二；历史和全科及格率和高分也是三个班第一，不过都是倒数第一。按道理说，看到这样的成绩应该感到高兴，但是我却高兴不起来，一是担心考试有水分，二是他们的水平实上不高，也就是说，即使班上的第一名，也上不了重点高中。
发通知书，用什么样的态度？
孙航同学从大学回来了，一大早就到学校来找我，请我吃凉粉。但是我是忙得脱不开身，就让他到班上和同学见面，上次的书信交流后，孩子们还没见到他本人。我想他能亲自到班上和同学们聊聊，孩子们会有更深刻的感悟。
他和孩子们聊了什么，我没有听，我在其他两个班去布置作业。
回到班上，他已经讲完了。他看我比较忙，就离开了学校。
本来请所有的家长都到学校来听听成绩，听听假期安全。但是农村学校，没有多少家长重视子女的教育，还有一个原因就是孩子怕家长知道自己真实的成绩，干脆就不通知家长来。农村学校推行校讯通一般都行不通，所以，只零星来了几个家长。
而且通知8点钟到校，有些孩子九点钟才来，根本就没有时间观念。对于此，我是非常深恶痛绝的。没有时间观念，就不可能有一个真正的标准。
想到是这学期的最后一天，对于迟到的同学我没有处罚，只叫班长进行了登记。随后公布了班上每个同学的成绩情况，说了说各科在学校的排名，祝贺他们取得了进步，随后开始布置作业。布置英语作业的时候，他们有意见，因为英语老师说了考到三个班第一就没有作业。但是他们英语成绩本身就差，农村又缺少英语环境，不坚持读写背怎么行。所以我说英语老师没有布置作业，她履行了承诺，这个英语作业是我作为班主任布置的，必须要完成。
但是还是有个别孩子嚷着不做，我说随便你做不做，反正开学先检查作业，然后再报名。对于安全，特别提醒他们注意交通安全，不得驾驶机动车，批评了这两天几个孩子骑车到处跑的情况。注意燃放烟花爆竹的安全。然后他们就去集合参加散学典礼。在全校散学典礼上，我感谢家长到来，感谢同学们努力，祝福同学们新年快乐。强调同学们不要被招生串串骗走了，被外出务工的孩子骗去打工了，不要被二流子教坏了……，最后提醒孩子们假期认真锻炼、认真读书。
下午我离开学校的时候，仍然发现被批评的孩子骑着摩托车玩，看来只是说教根本不起作用，也许只有血淋淋的教训会让他们收手。随后我在群里又说了一下这个事情，在群里批评了他们的行为。他们又在说作业的事情，有一个孩子说不做英语作业，当时我就很生气了，明明说清楚了，读书需要多读多写多练才行。结果，只想到玩，这怎么行？所以我强调了必须完成作业，那个孩子直接退群了，我无所谓。读书也是一种修行，把读书都当作一种负担的孩子，怎么可能在读书方面有所建树？
这个寒假有些长，我也不知道孩子们会不会从这次考试的成绩中获得些动力，找到自己的目标。我也知道，有些孩子是不会读书的，他们眼里的世界是游戏、恋爱、抽烟、喝酒、吹牛……，只有多年以后，他们被生活所迫，他们才会收点心，把更多的时间去工作去学习。
要快过年了，回来的孩子比较多，记得我的孩子会请我去叙旧。和10届的孩子家庭式的聚会最难忘，大家一起动手做火锅，一起打打闹闹，真的很开心。时光就是这么奇妙的东西，带走了许多，又带来了许多，总让人觉得下一段生活更值得期待。和07届的孩子去竹篙吃饭的时候，又遇到好多同学，一个个都渐渐变了模样，但是，一声声师兄，都是昨天的美好的记忆。
九2班的孩子，有谁和我这么贴心？
下一年，两名数学教师要回来了，我的教学工作就会轻松一点，我怎么选择？我想，我一定会选择九2班，我想和他们一起毕业，我想下一年，他们会有更大的变化，更多的进步。
感谢一直关注九2班的朋友，也许，你从我的字时行间看到的是我的无奈，甚至有些绝望，你会感觉到我这样一个优秀的教师对孩子的教育似乎束手无策。请记住，我记录的是反映特殊孩子的情况，让大家看到真实的教学情境，有些办法，是不能公开的，只能让大家看到这么多。从客观上来说，这个九2班是金堂县许多农村学校初中班级的缩影。
我示弱的目的是让大家关注农村教育的现状，都来想办法，都来思考农村教育的未来。我一个人力量始终是有限的，我能改变一个班，但我改变不了一所学校，改变不了整个教育的大环境。我能做的就是记录我的工作，思考我经过我身边的孩子的教育……
寒假到了，上学期的记录，到今天就告一个段落。
下学期，期待大家继续关注这个九2班，这47个（原本51个，这4个孩子的情况大家如果持续关注的话应该知道他们去了哪。）孩子的命运会怎么样？
祝大家新春愉快，万事如意！下一学期，再见！
