法制教育为青春护航 —— 一场由班级QQ群引发的普法风波
去年9月19日至21日，我校中秋节调休放假三天，这对刚入学的新生来说，是难得的一次放松的好机会。13218汽修班班级QQ群就成了新同学之间相互认识，加深了解的沟通平台，一时QQ群里学生谈天说地好不热闹。
9月21日晚上，我打开QQ群，发现学生聊天记录达到1000多条，为了了解学生思想动态，我仔细翻看学生的聊天内容。天哪，群里学生有的骂爹骂娘脏话连篇；有的发人（本班同学）头狗身侮辱他人的PS图片；有的瞎编“七中”（本校前身的校名）闹鬼的故事；还有的转发腾讯公司老总今日生日的假消息，谣传转发本条消息至5个其他群QQ可立即升10级，否则全家死光光；更让我震惊的是，学生金某还发了多张裸身美女图片，引起群内其他聊天学生的一阵阵骚动......
看完学生的聊天内容，我躺在床上久久难以入眠，静思QQ群中学生的言行。首先，自责建立班级QQ群时，只强调方便同学及师生之间的沟通、交流，而并没有规范QQ群学生的言行；其次，没有重点培养班级信息主管及其他班干部，让他们明辨是非，做正确舆论导向的带头人；再次，QQ群学生名片没有统一用真实名字，以致有的“隐身”学生更大胆；最后也是最关键的一点，中职学生普遍存在法盲，他们不知道在QQ群中发侮辱他人的PS图片以及美女裸身图片已经构成违法犯罪。用心分析之后，我本想打电话或用家校通立即向家长“告状”的念头打消了。
中秋节假日后上学第一天，我召开了班干部会议，让他们认识到假期QQ群中部分同学恶劣言行带来的负面影响，并明确信息主管管理QQ群的责任，引导班干部要做班级QQ群文明言行的带头人。要求信息主管、班长、团支书起草好班级文明上网的倡议书以及班级QQ群文明言行的规定。第二天，我找了QQ群中几个不文明的活跃分子单独谈话，让他们认识到自己的错误以及错误带来的严重后果，要求他们对自己的错误言行进行反思，并保证今后文明上网。第三天是周二，我利用这天下午的班会课对全班同学开了一次以《与法同行，共创网络文明》为题的主题班会。
班会首先以当时正在调查审理中的秦火火事件为主要案例，例举了秦团伙的网络罪行，如723动车事件、郭美美事件、红十字会事件、司马南孔庆东事件、南周新年献词事件、罗援事件、戴旭事件、捏造了所谓雷锋生活中的奢侈情节、全国残联主席张海迪拥有日本国籍，还有美化蒋介石、污蔑毛泽东等造谣传谣3000多条，以及运用色情手段包装帮欲出名女性炒作，如著名的如干露露事件、凤姐、九色生活、王月楠事件等。同时引用百姓在网络上对秦罪行的讨论，如在讨论秦火火故意造谣该当何罪？中国政法大学教授阮齐林介绍，寻衅滋事罪一般判处5年以下有期徒刑，严重者可能判5年以上有期徒刑；非法经营罪一般也是5年以下有期徒刑，情节严重者处5年以上有期徒刑，最高判15年。当听到要判刑，很多学生诧异了，教室立即响起了一片议论声。此时，我立即提高嗓门大声责问道：“在QQ群中发侮辱他人的PS图片以及美女裸身图片，做出这样行为的同学应当何罪？”顿时教室里死一般的沉静下来。在学生沉思和自责后，我点击了我准备好的PPT，闪现出如下答案：根据《治安管理处罚法》第六十八条的规定，Q群里发裸照的，属于利用计算机信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息，处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。在学生都明白不雅行为的法律后果后，我语重心长地说：“同学们，如果有人报案，那么我们班可能就有同学要进监狱了。”这时包括金某在内的几个发图片的学生深深地低下了头。
其实，从昨天与几个活跃分子的谈话中，我了解到他们在聊天中如此胆大妄为的主要原因有：一是好玩，为了吸引同学们的关注，从而增强在新同学中的影响力，使他们“崇拜”自己；二是法盲，他们不知道网上造谣、诽谤、转发淫秽色情信息要负法律责任。班会抓住学生反省的这个时刻，班长宣读了文明上网的倡议书，要求大家统一用真实名字在群中发言，在网络中对自己的言行负责，全班学生在倡议书上签下了名。班会最后，我建议信息主管和宣传主管要充分利用好班级QQ群，如及时上传班级活动照片，共享有意义的信息，丰富班级网络生活，做好班级宣传工作等。我还建议邀请班级家长委员会主任加入到我们的QQ群中来，随时做好我们文明言行的监督。此时学生金某站了起来却生生地说：“老师、同学们，对不起，我为我的行为感到羞愧，请大家原谅我，我保证下不为例。如果大家信任我的话，我想做班级QQ群的管理员，今后我一定做好QQ群的文明监督。”他的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。
如今，互联网交流互动平台如QQ群以其互动性、及时性等显著特性，为学生的课后学习、生活提供了极大的便利。学生手机上网享受这一科技成果带来便利的同时，心理健康也受到网络不良信息的危害，从而很可能成为网络恶俗信息诱惑下的牺牲品。重构网络不良信息的防御体系，维护未成年人健康成长的有序网络环境，是每个公民义不容辞的责任。
当前，由于中职生的法律意识淡薄、法律知识缺失，作为中职学校的班主任，一方面要通过加强监管、思想道德教育等方式，尤其是要加强对学生的法律知识教育，不断关注、引导和规范学生的网络言行，培养学生养成良好的网络行为习惯；另一方面要带领学生用法治文化主动占领班级的网交流互动平台，确保班级学生文明上网，传递青春正能量，进而为学生的健康成长保驾护航。
作者：林红明
职称：讲 师/ 扬州市特级班主任职务：烹饪系部副主任
主要研究方向：“潜能德育”
工作单位：江苏省扬州旅游商贸学校
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