偶然间萌生的想法

周末，孙子回城里去了。在家里做收拾整理时，发现有不少是他信手写的字、画的画，散落在各处。有带童真的汉字、有象形的数字、也有尚待解读的“童画”。是不是有这方面的禀赋，暂且不论！或由于受环境影响，他确实喜欢“动笔”乱写乱画。

这让我萌生一个想法。如果把其中好的、出色的、有看点的收集起来，或在专门的本子上把他自己最好的水平展现出来。不是孩子成长中一件有意义有价值的事吗？因为它真实记录并反映了孩子在“写、画方面”的发展足迹。

马上找到一个新本子，并题写了《毛豆作品集》。我想等孙子回来时告诉他，以后把自己最好的“作品”都记录保存在这本子上，不要乱丢！经过一段时间的积累，还可以做比较，看自己进步了多少！也可以让人欣赏与评价。

孙子不在身边时，时常忆起他的出彩与动人之处。记得临走那天吃早饭时与我道：“爷爷，你一人在家，自己会做饭吗？”凸显孩子的依恋与关切之情，令我感动！像这样饱含深情的精彩片段，随着时间流逝会淡忘丢失，实在可惜可叹。

这使我想到记录他日常表现中的亮点闪光点，不妨三言两语先做个纪实，每月再做一次汇总整理，编辑成文后发在公号里。暂取名《子烨在成长》！这样的初衷，当然是对孩子好品行的弘扬与激励！也是家庭教育的一种尝试。看到成绩，增添信心；赞美鼓励，不断促进。

萌发此念并着手做这事，其实源于个人的独特秉性！爱动笔爱撰文；爱忆旧爱整理；爱教育爱孩子。不过它在无形中也渗透着对孩子心智的培育：条理规范，有始有终；阳光自信，去伪存真；捕捉素材，传播光芒；更好更优，不懈追求。

良好的愿望、执著的举动，能否顺利如愿，最终结出丰硕之果？首先是孙子的支持与配合，再是得到家人的理解和支持，愿祖孙合奏演绎一出和谐优美的教育乐章！