作文拟题的方法——拙中见巧法

作文拟题的方法——拙中见巧法
我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。
文章的标题也有这种情况。有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。
2019年高考全国卷Ⅲ作文，一般同学都以“谢师”“感恩”“颂师”“忆师”为基本基调，但一考生却避开了一般化的标题，也避开了《新来的班主任》《最后一课〈师说〉》等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《“傻”老师》，这个“傻”字用得真好，不但表现出老师的好品德，也表现出自己对老师的热爱。

作文拟题的方法——平中见奇法
就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。
2019年高考上海卷作文，要求以“寻找'中国味’”为材料作文，有一位考生写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。考生给自己的文章拟了一个平实的标题——《婶儿们》，在考场上十分显眼。有位考生把故乡情写入了作文，拟个什么样的标题好呢？他使用平中见奇的方法——《月是故乡明》。这个标题把一个中学生小时候对故乡的感悟、离开家乡后对故乡的思念用“月”串在一起，写出了自己心中的“中国味”。

作文拟题的方法——标新立异法
中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。文章的标题不好，让人看了很反感，人们便不愿再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。
好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，标题也要新才行。所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。
2019年高考天津卷是以“青年与爱国”为材料作文，一般同学都以“自豪吧，中国”等为题目写作，但一考生以“云中谁寄锦书来”为题，“锦书”是谁“寄”来的？引起了阅读者的强烈好奇心。接着一张信纸，拨开历史云烟，这样行文，使文章增色不少。

作文拟题的原则
1．巧
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。比如2019年高考全国卷Ⅰ作文题，有考生拟为《何以解忧，唯有劳动》，巧妙化用古诗“何以解忧，唯有杜康”，既切题意，又给人很开阔的想象空间。
2．俏
题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同样，出人意料的题目会让人“一见钟情”。题目新颖别致，会产生一股强劲的吸引力。例如2019年全国卷Ⅱ高考作文，有考生这样拟题：《听，中华人民共和国的心跳》，运用“独字＋偏正式短语”的形式，俏皮活泼。