新学期,新起点:怀揣梦想 扬帆起航

新学期,新起点怀揣梦想 扬帆起航

小编语: 

 上周9月5日至7日,在神州智达教育中心的平台上,通过“微师”为新高一学生讲了各系列讲座。本来8月中旬,神州智达创始人李记震先生在和我沟通的时候谈了他的基本想法,在高一学生军训期间,学校利用晚自习安排入学教育,这个系列讲座就作为新生入学教育组成部分,也能体现出从初中到高中的衔接。

李记震先生建议,这次讲座立意要高,既要有操作性,又要有指导性,对学生起到引领作用。因为学生在教室内线上观看,李老师还建议按照三场报告进行,每场45分钟,有衔接,有设问,有互动,有故事,有趣味。讲座的具体内容让我根据新生入学的特点进行构思。在我准备讲稿的过程中,我们经过多次协商,不断交换意见,对一些内容进行推敲,反复打磨,最后确定讲座的基本思路:新学期,新起点,新环境,新征程。

今天把讲座提纲也分三次发上来与大家分享。

一、寻梦,为梦想一起走来

现实生活中,每个人都有梦想,都渴望取得成功,在追求梦想的道路上,我们不仅要有积极的心态、远大的目标、周密的计划、科学的方法,更要有切实的行动。只有脚踏实地的行动,才能把你美丽的梦想和远大的目标变成美好的现实。

1、为梦想拼搏,无悔无怨

新学期,梦想启航的时刻新校园,梦想启航的地方新环境,梦想启航的土壤!

每所学校都有其深厚的文化底蕴,来到新学校要尽快了解我们的校园文化,懂校规、知校训,树正气。熟悉学校的治校风格,体会老师们的关爱,感受学校的文化魅力不负韶华,做“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。筑牢理想信念,做志存高远的追梦人。

2、养成良好的学习习惯抓好学习环节

⑴ 抓预习,培养自主学习习惯。

⑵ 抓听课,课堂上高效听课。

⑶ 抓复习,便于巩固掌握。

⑷ 抓作业,认真规范做题。

⑸ 抓总结,养成反思的习惯。

⑹ 抓考试,锻炼应试能力。

3、重抓基础 总结纠错

但凡考试暴露出来的最普遍的问题是“眼高手低”,“一听就懂,一看就会,一做就错”。呈现在试卷上就是“会而不对,对而不全”。克服“眼高手低”最重要的是落实在“练”上,加强各种基础训练和专项训练。

就学习过程而言,教师只是引路人,学生才是学习的真正主体。学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

二、话梦,为梦想共同奋斗

1、养成良好的行为习惯

好习惯成就人生,坏习惯毁掉前程。不仅有好的学习习惯,也要养成好的行为习惯。

怎么才能养成好的习惯呢?

⑴从小处着眼,注意细节。我们常讲细节决定成败,一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上。

⑵重视过程,把该干的事干好。习惯是通过过程养成的,自己考虑好的事情就要立即行动。

⑶营造良好的氛围。大家互相激励,互相督促,把某些好的东西坚持下来,杜绝和克服那些坏的东西。

⑷不为错误不找借口。美国西点军校有一条规矩,就是“不许找借口”!这对于养成好习惯非常有帮助。

⑸不放弃,不抛弃,持之以恒。要有一种锲而不舍的精神,有恒心,有毅力,勇于拼搏,坚持到底。

⑹提高执行力,把计划变成现实。制定了计划就要每天检查自己的完成情况,不断督促自己,才能不断进步。

2、培养学习兴趣,享受学习的快乐

如果把学习作为一种兴趣,意志力就能够增强。有积极的期望,培养自我成功感,培养学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功,就进行自我奖赏。

3、珍惜时光,认真对待每一天

做好时间管理是重中之重满怀激情迎接每一天拼搏超越把握每一天积极乐观拥有每一天勇于担当,珍惜每一天。

三、圆梦,为梦想实现跨越

1、要胸怀壮志,勇于拼搏。每个人都是自己命运的缔造者,我们要做生活的强者,敢想敢干,敢闯敢拼。   

2、坚定信念,通向成功。成功是最美好的结果,更是一种富于挑战的过程。要有良好的心态,积极乐观,坚定不移,树雄心立壮志。

胸怀大志有雄心,坚忍不拔有恒心,勇于拼搏有决心,敢于超越有信心。

3、千里之行,始于足下踏踏实实学习的同学,更容易取得高分。

4、坚持行动,持之以恒任何人的成功都离不开坚持不懈的努力奋斗,靠一朝一夕的投机取巧,永远不可能领略成功的甘甜。

每个人都是自己命运的缔造者,命运就掌握在自己手里!只要你有足够的信念,你就能创造奇迹。

工作室主持人:

    张胜利,中学高级教师,河南省驻马店市第一高级中学政教处主任,全国知名班主任,著名德育专家,著名励志演讲专家,教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事,教育部班主任示范班课程专家,国家教育行政学院特聘专家,河南最具智慧力和最具影响力班主任,省级优秀教师,省级名师,省级骨干教师,省级学术技术带头人。

    《新班主任》封面人物,《班主任》栏目人物,《河南教育》班主任之星栏目人物,《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人 师之道》。

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