【杨子婷专栏2】“花开应有时,青春无怨悔”——破局青春期“情感”困扰

“花开应有时,青春无怨悔”

进入高一下半学期,我发现,班里很多同学都悄悄谈起了恋爱。不知是我有心观察还是真的凑巧,在校园里我撞到过三四对班级的“小情侣”。学生们的早恋问题和情感纠结是我最头疼的问题之一。都说“恋爱中的男女智商为负”,面对这些同学,我说重了,怕他们受伤害,从此一蹶不振,以后我也很难再获得他们的信任。说轻了,又怕没有效果,因为毕竟他们还是孩子,很多时候并不能处理好感情的问题。尤其是看到他们因为青春期懵懂逆反,影响了正常的生活,耽误了学业,就很为他们担忧。

随着青春期的到来,爱情的种子开始萌芽。我常常想,教育者该如何对待这个幼小的生命呢?生命幼小虽然容易夭折,但是意志力却是异常顽强。年轻人初获爱情时,很容易沉溺其中。家长老师们紧张敏感,如临大敌,有的束手无策,避而不谈,更多的是极端地禁止,使得学生们回避我们的视线,不跟我们交流,甚至造成亲子、师生关系非常紧张。在电视上、网络上,情感类节目(《奇葩说》《爱情保卫战》《非诚勿扰》等非常火热),就是专门帮助解决成年人情感纠葛的,我受此启发,也想在这个方面做一些探索,帮一帮这些年轻的孩子,正面引导他们对待爱情,能树立正确的爱情观,更好地处理自己的学习和个人生活问题。

爱情这个话题实在太深奥,不仅学生迷惑,就是成年人也未必讲的清楚。这是我们要用一生去琢磨的问题,其实对我来说也是个挑战,我很担心最后效果不好,不仅不能说服孩子们,还对他们起了反面的效果。所以我内心忐忑了很久,最终决定先和孩子们聊聊看。首先,我有选择、有目标地和一些正在恋爱中的同学交谈,听取他们对待高中生爱情的看法。因为我的态度非常诚恳,言语也特别温和,加上我和他们的岁数差距不是太大,平时就在班里树立起了“知心姐姐”的形象,大多数同学都愿意跟我谈谈心里话。其次,我也和身边的同龄朋友、前辈教师聊天,交流想法和经验。通过交谈,我感慨良多,其实学生们不像我们成年人以为的那样不懂事,他们心里也有美好的期望,但是也有很多的困惑在内心纠结,需要老师、长辈带领他们走出困境。最终我决定用一节班会课好好和大家谈谈这个问题。

在课前我做了这样三个准备:

1、作为班主任老师,我讲述了我在上学时经历的“情感故事”,还和他们聊了我对爱情的解读,希望能从前辈的角度丰富他们对于爱情的认识,并对自己原有的爱情观有所反思。

2、分享故事。在前期跟学生的交流中,我发现恋爱的同学很多都谈到了自己的家庭生活不那么尽如人意,长辈的感情生活也不稳定,就萌生了想请学生分享自己父母爱情生活的想法。我事先征得他们的同意,分享自己父母的婚姻、爱情生活中的酸甜苦辣,引导他们理性看待爱情中出现的矛盾问题,对形成自己的爱情观有一定的作用。

3、准备了一个3分钟的配乐诗朗诵《但是没有你》。诗的作者是一位普通的美国妇女,她的丈夫早女儿4岁时应征入伍去了越南战场,从此她便和女儿相依为命。后来,她的丈夫、孩子的爸爸不幸阵亡。她终身守寡,直至年老病逝。她的女儿在整理遗物时发现了母亲当年写给父亲的这首诗,题目就是《但是你没有》。

我让两名朗读能力较好的同学准备了配乐朗诵,在舒缓的音乐中静静地感受爱情中的包容、理解和忠贞。

《但是你没有》

记得那天我借你的新车 弄坏了它
我想你会杀了我
但你没有

还记得那次我拉你去海滩 你说会下雨 真的下了
我想你会说“我告诉过你 "
但你没有

你还记得那次我同那么多家伙调情让你吃醋 而你确实这样了

我想你会离开

但你没有

你还记得那次我把草莓派吐得满车毯都是
我想你一定会揍我
但你没有

还记得那次我忘了告诉你那舞会是正式的 你穿着牛仔裤出席
我想你会甩了我

但是你没有

是啊 有那么多事你没有做 只容忍我

钟爱我

保护我
有那么多事情我想为你做 当你从越南归来
但是你没有 

等到班会进行的那天,同学们的表现很出乎我的意料。在分享父母情感故事的环节,一个离异家庭的男生竟然说出,“在爱情上,我要做一个和我爸爸相反的人”。当时我非常感动,对于一个即将成年的孩子,愿意把家庭的隐私,甚至是家丑说出来,不能不说是对老师、对这个集体莫大的信任!这与前期的沟通交流有着密不可分的关系,真是一份付出,一分收获啊!

在听我讲述我的过往“情感故事”时,同学们听得兴致勃勃,既新奇又亲切,这样一下子就拉近了我和他们之间的距离,他们不会觉得我是在用老师的威严压迫他们,也不会觉得感情是不可碰触的话题。我想,只有我和学生彼此都敞开心扉,才能获取他们的信任,才能进一步引导他们树立正确的恋爱观。

在聆听诗歌时,两位同学在舒缓音乐的衬托下,把诗歌演绎得凄美感人,整个教室静悄悄的。诗、乐配合成功地创设了情境,令人深深地感受到了真爱的包容、理解和忠贞,触动了大家的心弦。

通过以上环节的分享与聆听,我让同学们拿出纸,写出自己对于爱情的理解。如无私、付出、妥协、包容、责任、经得起时间考验等等。我在此基础上再对他们加以引导——如果你得到别人的爱,首先得让自己强大起来,优秀起来。“你若盛开,蝴蝶自来”,爱应该让你更清醒,更努力,而不是沉迷其中,萎靡不振。

爱是感性的,但是含有理性成分的爱情会显得更加珍贵、在这堂班会课里,我不讲是非对错,不做道德判断,而是带着同理心去理解他们,用成年人的知识和经验去引导他们感受爱情的美好,看到自己距离一分美好的感情有多远,从而产生奋发的希望,毕竟人是为了希望而活的,有了希望才会为之努力奋斗。

最后,我给学生们分享了两段话:

小伙子,请你们记住,你们是天,既然是天,就必须受得住风吹雨打。要把自己培养成一颗大树,能为家人遮风挡雨。你们必须承担起自己的责任,保护自己的爱人是你们一生不可推卸的责任。在你还没有能力保护自己喜欢的人的时候,请给她们一点时间,至少不要带给她们困扰和苦恼,记住在任何时候都要努力,千万不可以颓废!

姑娘们,不仅男性有尊严,女性也自尊,把眼泪收起来,别让男孩子瞧不起,因为除了眼泪这个武器,我们还有一个更厉害的武器叫做微笑!没有了爱情不是穷途,失去了自尊才是末路!记住我们要的是地,要有宽广的心胸包容一切!不要总是抱怨没人陪你、安慰你,要想让别人爱我们,就一定要好好爱惜自己!请让自己高贵一点,别那么随便,别那么轻易,远则美,近则丑,唾手可得不值钱,历尽艰难才珍贵!

课后,有两个孩子主动来找我,聊了近段时间自己因情感而导致的情绪低迷、学习状态不好等问题,我和她们一块分析了问题,鼓励她们积极面对生活中的问题,尽快调整好状态。还有同学给我发信息说,“最近正在苦恼,看到身边很多同学成双成对很是羡慕,自己也对爱情有了向往之情,但是听完我说的,突然意识到,还是要努力学习,只有让自己变得更好更强大,才会美丽绽放”。我想,这既是这堂班会的意义,也是我和同学们之间关系向前迈进的重要标志。要想让学生们信服你,跟着你的脚步不断前进,一定要走进他们的心灵,真的搭建起心灵沟通的桥梁,只有真心的沟通,才能克服困难,成为更优秀的人!

作者简介

2021 ARBOR DAY

ARBOR DAY

杨子婷,2012年中央民族大学文传学院汉语言文学专业毕业,经呼市教师招聘选拔任教于呼和浩特市土默特中学,担任语文教师并承担班主任工作,现为高一年级语文备课组组长。在教学中努力用爱心、耐心关注每一个学生,力求在与学生共同成长的过程中,做一个让学生信服的老师。

欢迎各省各地35周岁以下有志青年班主任加入我们,共同成长,联系微信18633701281。

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