2021年，我在绿洲：十月
有人很是苦恼，因为，妈说不结婚是不是脑子有问题，爸说不结婚是不是同性恋。
听多了催婚，自己就不想接父母电话了。可越发不接父母的电话，父母就越发觉得我有问题。
对此，我的看法是，他人越催，自己越要定。不然，被催促下，选伴侣的眼睛，都会出问题的。
其次便是，自己要有“你且急急催，我且缓缓找”的淡定。若是做不到，那就借父母的催婚来去淬炼自己。
在这期间，自己要去学习自我观察，即，观察被催婚时，自己是什么样的状态，而后便是调校自己。
不然，哪怕是让父母如意，自己随便找个人结婚，或相亲成家，那也是容易有悲剧的。是不容易活好的。
不仅如此，那生下来的孩子，也不容易在那家里感受到幸福，和滋养的。
因为，不幸福的两个成人，是很难能够营造适合儿童生长的环境和氛围的。
因为职场关系，有妈妈总是喜欢怀疑，对这自身以外的一切，包括孩子的所作所为。
成人的世界，也许会有那么一些群体，是充斥着谎言、不信任、倾轧等的，但，不是所有的成人群体，都是这样的。
而孩子的世界，却是纯粹而真诚的，是信任真实而不虚伪的。孩子年幼，尚且不大懂得如何来去用计用谋。
我并不是说计谋不好，而是说，对外界，若是全都心怀疑虑，那是病。一种心理学上被称为疑心的病。
为人之母，倘若你在成人世界学会了疑心，请放下疑心的惯性模式，转而学习客观，用客观的眼光来去观察孩子。
不然，疑心会成浮云，遮了你的眼。被那疑心之云所遮住的双眼，那是看不懂孩子，看不清他人，看不明社会的。
一年前，我给一个小学生确立了一个规则，而那便是，不经别人同意，不要拿别人的东西。不然，那是容易给自己带来麻烦的。
而这麻烦，我也有略说一二，如，大家都不喜欢自己，不愿跟自己玩儿，情节严重就成偷，会被抓进监狱，遇见不懂法律的心狠手辣的人，许会打断自己的手脚，等。
在那期间，我当面制止了孩子的几次违规行为。而有一次，哪怕孩子撒谎说那东西是经由别人同意了的，我也坚决要求孩子将东西给归还原处，哪怕是一朵菊花，我也不允许孩子拿着走。
后，有一次，她跟着家人去了一户人家，帮忙照顾里头的宠物。那户人家的主人，因事出门了。离开时，她看见家人想拿那地上略有坏的蔬菜，就制止了家人说，不经主人同意，不要拿走这的东西。哪怕这蔬菜有点坏，那也不能拿走它。
回头，当我知道这事之后，就跟她的家人说，这孩子，长大了，知道不能轻易去拿别人的东西了。往后，她就不会因此而被挨骂的了。少挨骂的孩子是容易有美心情的。美心情能滋养孩子，乃至于助益学业。
有妈妈说孩子不想学习，不想写作业，不仅如此，孩子还不想去上课，因觉假期不曾有玩够。
在日常生活里头，包括我在内的几乎所有的成人，都难免会有不想做某事的时候。那孩子会有这样的想法和感受，也正常。
但，这并不意味着说我们要去放纵自己。不是说，不想做某事，就真的是不去做某事儿。
相反，我们要用理性来去分清楚眼下这事，是不是真的可以不做。倘若不行，那就要去做。
只不过说，在做事的过程里头，我们要去观察自己，观察这不想做的头脑想法，是怎样干扰自己，影响自身的。
如我，作为咨询师，记梦是日常必修课，但有时也会不想记梦，我就去观察自己，发现那身体都是处于懈怠之中的。
有意思的是，不想记梦时，那脑袋的想法是记梦无聊，记梦无趣，记梦无意思，记梦没作用。我想休息一天。
那在这时候，我会选择记梦，并尽可能切断脑袋想法对自己言行举止的影响。即，让想法只是想法，而不予认可。
其实，孩子在不想写作业，不愿学习，不想看书的时候，我们也可以引导孩子去这样训练自己的。
只不过说，在能教孩子这样做之前，我们自己要先去做到，并将这一技巧，这一方法，给做到熟能生巧的程度。
其实，在日常生活里头，很多的成人，都会受不了孩子的哭，也会想着在孩子大哭之时就去扬手，以让孩子赶紧停声不哭。
不仅如此，在发现孩子大哭之时，自己就会想着去训孩子，以为，训了孩子，孩子就可以乖巧不哭的了。
殊不知，孩子却基本都是越训越哭。不仅如此，孩子还会搬救兵，倘若，在家庭里头，孩子是有救兵可搬的话。
这是因为，训的背后，往往会是情绪，而情绪是会让人难受的。再便是，训本身就让人不舒服的。而孩子是舒服才喜的。
个别孩子，在被训之后，看似变得乖巧了，其实是将不满、泪水等，都给潜藏在了心头，是给了成人乖巧的表象。而内心深处，却是夜夜泪水。
那想着要孩子少哭，成人当然是要少训孩子的了。而孩子若是被训多了，那是容易叛逆的。叛逆之娃，鲜少会有乖巧的时候。
其实，在孩子幼童之时，成人是需要对他们好好管，用心教的，但，那管与教的方式，很重要。怠慢不得。随心不得。
在这当今时代，很多人都重视孩子的精神状态，都希望孩子能够活得开心快乐，至于成绩，那是不重要的。
从一个人的生命状态来说，成绩确实是不重要的。但在人世间，成绩却是可以拿来换物质的。而人是需要物质的。那物质，就变得是重要的了。
只不过说，持有大堆的房车财富，若无通达之心、喜悦之心、知足之心，那人生，确实是要无趣许多，乏味许多的。
然，育儿，却又不仅仅是让孩子活得开心，活得自在，就够的。因为，人这一生，不论是谁，那都是会遇见挫折，遭遇不顺的。
以我的经验来看，一个不开心的人儿，在掌握挫折应对技巧，情绪管理技巧，理清楚如何生活而不旺活之后，那也是可以活得开心而自在的。
而，一个从小就开心，但不曾掌握挫折应对技巧、情绪管理技巧，也不曾将人生的意义理清楚，那是很难能够真的做到开心、知足与幸福的。
在这当今时代，一些人都在跟风追求育儿的数量，还不断地努力找异性，喜欢封建时代的三妻四妾，殊不知，自己却是两个孩子，一个女人都养不起的人儿。
如同做生意，对于一些人来说，也许能够管好一个几十平米的，只有自己一人在劳作的店面，就很不错的了，那自是没有必要去跟风扛那号称上百人的大公司的呀。
人活于世，要称量自己的能耐，要知道自己几斤几两，能够扛承多少的重负，要去了解当地法律法规。而不是只想着高大上，盼着三妻四妾，慕着多子多孙。
如若自身力大无穷，那哪怕是背个背包，我们也可以是找个那又大又长又笨又重的大登山包的。不然，我们就要学着换小包，减行囊。此即爱人爱己。
育儿若懂量力而行，那就是在为国家做贡献，是尽力地不给社会添乱。不给自己添堵。不为孩子造苦。为已出生的孩子，无限制地添增兄弟姐妹，以让孩子上不了学，吃不了饭，穿不了衣，不是对孩子的最爱，与最好。
当然，我并不是反对多子。我是鼓励并支持在自己的能力范畴，如经济许可，身体许可，房屋许可等情况下，去为自己生多那么一两个孩子，如此一来，那家也不那么的冷清。而自己与孩子，也不那么的孤单。
但，多子，并不是要毁掉成人为代价的，不是说成人生存都艰辛的了，却还要傻傻地再找几个女人，再生几个孩子。也不是无知到明知这个男人风流到膝下已有几个孩子，自己也要继续与之一块，为之生儿育女的。
人，尤其是年轻的未婚女性，要好好地爱自己，而不是只想着当那男人的育儿工具，泄欲工具。今生今世，生而为人，我们是珍贵的，活着本身就是自有深意，而传宗接代，只是最为简单的深意之一。
马云曾对外说要动顺丰，后在大伙震惊之余，竟然动了其他的企业。此即兵法里的“声东击西”，亦为虚实相应，是明着出了虚拳，暗地里却在对手不曾做好任何心理准备的时候，就出了实招，以实现对对方企业的并购。
作为母亲，我不愿给孩子说社会的不美好，但，我也不会给孩子美好的假象。相反，我会想着如何来去教孩子，以让孩子具备自我保护的本事，和能力。因为，害人之心不可有，但，会保护自己的孩子，活得久，走得远。
近期有翻三十六计，对那短短千来字的老辈精华，有所喜欢。并因此觉得，育儿，不是要孩子教条般地真诚、良善、可爱、温柔等的。育儿，不是要将手中的灵动之娃，给养成被囚禁于某个特性或品质的傻瓜。不然，孩子的往后，是容易被人骗钱、骗色、骗房等的。
给孩子过分干净的环境，好吗？
文.图/安水如
很多年前，我有见妈妈不让孩子捡那地上的石头，理由是脏。其实，这是对石头、泥土等自然之物的错误认识，亦是对疾病与健康的错误认识，更是对自然，对自身的不了解。
在现实生活里头，地面确实是存在有细菌的，泥土也会有不干净的时候，但，若有对偏远村落与干净都市进行观察，我们往往会是有所发现，处于洁净之都的孩子，会经常得病，起床就满脸泥土的孩子，长得灵动而结实。
从这角度来说，并不是说我们待在看着多么干净的地方，就一定不得病的。而泥土，石头，若有进行科学研究，也许会发现，它们不全都是脏的。我有见显微镜下石头的照片，精美得堪比艺术。
但并不是说我们要将孩子给弄成脏得不像话的样子。洁净是好习惯，要在孩子年幼之时就给予。持有洁净的外表，那是不容易被人指指点点的。不经心性训练学习的孩子，多半都会在被人指点里出现各种各样的负面情绪，而情绪波动若大，那疾病是会多一些的。
再便是，世间的很多，莫要过分，因为，过而则伤，育儿也不例外。倘若给予孩子过于干净的环境，这不仅不利儿童身体免疫力的增强，还不利于儿童心理的健康发展。因为，疾病若多，那心理也会受些影响的。心身一体，互为作用，互为影响。
正因如此，在孩子年幼之时，我就会带着孩子去玩沙子，玩泥土。不仅如此，我也为孩子选了每天都会带着一身灰土回家的幼儿园。捡石头、拾落叶、土地打滚等，那都是幼儿园的重要户外活动。幼儿园老师办公室桌上放着的就是与自然有关的育儿之书。
这么些年下来，出入洁净场所知道要干净，平日就可脏一些的孩子，几乎每天都活得自在而开心，总能自由自在地探索学习，而不必念着地上的石头、落叶、泥土，想墩身去玩儿，却担心家人挨骂。很少生病，偶尔受凉，打出几个喷嚏，就好的了。我也因此省了不少带娃进医院吃药打针的钱。
在很多的育儿书籍里头，我们都会看到这么一个教导说骂孩子是不好的。我也经常这么跟人说。
但，凡事也有例外。而孩子，也并不是脆弱到一次都骂不得的。孩子若是被呵护得太好，以至于一次都不舍得骂，那孩子易成玻璃心。
当然，我并不是说，要把孩子拿来狠狠地骂，才能让孩子活得强壮而有力起来。让一个人内心强壮而有力的方式，绝对不是给予日复一日的狠骂。
在现实生活里头，就有那么一个孩子，在家人的狠骂声中，一蹶不振的了。一个人，不论是谁，被骂若多，成绩不好，暂且不说，那心身问题，也是容易有的。
因为，我们在被骂之时，那滋味是不好受的。若有被骂，就能深刻体会到这。我在被骂之后，那都是会害怕，会难过的。人是有情绪的。而情绪是会波动的。
不仅如此，若是给予孩子太多的谩骂，那孩子是容易疏离我们的。因为，孩子是喜舒厌疼的。若有选择，没有哪个孩子会是喜欢在被骂里受尽折腾。
故而认为，尽管偶尔骂了孩子，孩子是能调整过来的，但，我们要去调教自身，以让自己能够好好说话。说好话能够让孩子乖巧懂事，有利于彼此关系的良性互动。
与此同时，我们也要教孩子如何来去听懂他人的言外之意，因为，不会好好说话，但心儿甚好的人，是有的。说话甜人，但心儿甚坏的人，也是有的。
而我们所需要的，是结交良人。不然，跟那依靠人性“喜舒厌疼”特点来去说好话，让自身失去警觉的人一块，我们自身是容易出现大麻烦的。弄不好，那还会毁了我们自身的今生今世。
三岁之前，孩子的活动，基本是吃喝睡。那在确保孩子安全下，父母要让他们自由自在地观察，探索，玩儿。因为，这时候的孩子，就是长身体的阶段。
三岁至六岁，父母要有意识去培养孩子的阅读兴趣、运动意识，鼓励孩子多探索。如有条件，可引导孩子去掌握一门外语。因为，这年龄阶段正处于语言发展的黄金期。
六岁之后，在十二岁之前，鼓励孩子在完成学校的学习内容之余，就去探索，挖掘自身的兴趣，选择适合自己的运动。并尽可能多阅读。
再就是，学习如何来去向内探索，怎样来去观察。观察，不论是向内，还是向外，那都是重要的。掌握一门外语，发展一个兴趣，爱阅读，爱运动，爱学习。够了。
十二岁之后，在原有基础上，继续深入学习。只不过说，精力更多是放在课堂所学，为中高考做准备。那探索就要少一些。而诸如，自己适合什么样的运动，等，也基本探索清楚。余下的，就是阅读，运动。向内探索。
我觉得，人，不论做什么，在哪儿，只要能够抓住“阅读”、“运动”、“向内探索”这三样，那都不会差。因为，阅读能让孩子学会很多东西，解疑释惑，运动是强身健体，而向内探索是呵护心理的重要法宝。
不是因为自己是心理咨询师，我就将“向内探索”给提出来，要孩子从小就学习如何来去观察自己的内在世界，而是说，有个健硕有力的肉体，是很不够的。内心也要强大有力。心身皆康，人才能够活久走远，能够潇洒生活。
不然，自己活着受罪不说，就是工作，或恋爱，生娃，那也是会给他人带去很多麻烦的。内心若有病态，心理畸形不康，那还会带给他人毁灭之痛的。少年杀人事件的出现，就是在对我们大家敲醒了警钟，是在提醒我们该重视孩子的心灵教育了。
倘若家庭成员对动物毛发等不过敏，环境也许可，那是可以养些动物的。
而倘若买不起昂贵的动物，那就可以是养些本土的家猫，家狗。
若对动物毛发过敏，那就可以养些水族，如金鱼，泥鳅，等。
而后便是跟孩子交流陆地动物或水族生命的生长特性，以让孩子对家中所养生物，有所了解。
如此一来，孩子就不会给金鱼吃不该吃的东西，不会要狗吃其他不该吃的东西了。
再便是，在吃零食，或其他食物的时候，要教孩子与陆地动物分享。
当然，倘若在给陆地动物零食之后，动物不吃零食，那就不必勉强。
三是，如若发现陆地动物上桌子的了，要在孩子面前做示范，像抱顽皮之娃那样地，将动物给抱下来。
并告诉孩子说，动物也会有情绪的，如若打了它们，它们也会疼的。而抱，就不同的了。动物只是不懂规矩，不曾有学。
四是，要循序渐进地教孩子尊重动物，而不是去逗动物。不然，有些调皮之娃，极有可能会是将动物，给玩死的。
五是倘若发现孩子打动物，父母不要去打孩子。而要给予耐心地指导，以让孩子慢慢意识到自己的错误。
总而言之，教小朋友善待动物，在让孩子对动物有了解基础上，离不开父母的示范，耐心的教导，细心的引导。
刚出生没多久的小婴孩，那是需要吃饱喝足睡好的。那在这时候，照顾者就要尽可能地给予适宜的生活环境。
而这适宜的生活环境，是有很多的，主要是光照、空气、舒适度、安静度。是不要有强光照射，不要关紧门窗，不要太吵。
再就是，与婴孩肌肤相近的被子、尿不湿、衣物等，都要尽可能地柔一些，干一些，平整一些。不然，孩子的睡眠，会得干扰。
还有就是，父母等成人，要尽可能有平和之心，欢喜之心。要尽可能避免大吵大闹，拳打脚踢，那就更不要有的了。
这是因为，成人在那大吵大闹，拳打脚踢等，那是很不利于儿童，乃至于婴孩的心身发育的。儿童，尤其是刚出生的小婴孩，可是处于长身体的重要阶段。
最后便是，成人，尤其是母亲，在空闲之时，可以多跟小婴孩进行温柔的对话，但不要给婴孩各种各样的玩具。这阶段的婴孩，不需各种各样的繁杂玩具。
不过，对话要讲时间段。不要在孩子睡觉时说话，但在给孩子更换尿布的时候，在给孩子喂奶的时候，在给孩子洗澡的时候，在给孩子穿衣服的时候，我们是可以与之对话的。
不论出自谁手，那育儿咨询师出来的个案小文，基本都是针对个案的经验总结，是对个案的多个方案的一个精炼提炼。
如我，在记录个案之时，往往会是舍掉涉及到来访者隐私的那个部分，而那被舍掉的部分，却极有可能会是那整个个案里头最精髓的部分。
再便是，在有些时候，我会将几个个案给融合到一块，抽取其中极具共性的某些部分，乃至于对普通大众都有某些共鸣的那个片段，进行观点提炼。
那在这时候，我们不要觉得，当自身遇着了某些育儿困惑，按着某个育儿咨询师的个案分享，就定能得到很好的疏解。
这就好比是同样是孩子动不动就哭鼻子，同样是惹得成人头疼，但，别人家的孩子的解决方案，可能就是放手给自由。
而对自己手中之娃，按部就班地进行放手给自由，那就极有可能会是不管事的呢，弄不好，那孩子还会变得是越发爱哭的了。
这便是为什么说，我经常会对外说要花时间去了解自家孩子，要先去看见孩子，看见很重要。看不见孩子，方法再好，看上去再温柔，那也会适得其反的。
不论小孩，还是成人，乃至于动物，那都是有惯性的，我们都是习惯性的生命个体。
而孩子很多习惯的养成，不论好习惯，还是坏习惯，那都是在不知不觉间形成的，并都成自动化程序的了。
那在有了某些不良习惯，而要对其有所纠正之时，我们要引导孩子先去看到自己的那个不良习惯。
不仅如此，我们还要引导孩子去观察这习惯，什么时候出现，什么时候就消失。
而后，孩子才知道如何来去改变那不良的习惯，要怎么来去监督自己改变那已是不适合于自身的某类习惯。
如，夏日之时，我们是进厅就脱鞋的。及至天冷，地板是冷，我们在进厅之时，就要穿鞋的了。
可，有一次，我在进了大厅之后，都没发现自己已是将鞋给脱在了门口。及至到了座位，低头未见棉鞋，我才抬头到处找鞋。
当我瞧见门口的棉鞋时，我就惊讶的了，这鞋，是在什么时候，被我给放在那儿的。我不应该是穿着鞋子进厅的吗。
后就恍然大悟，这进门就脱鞋的习惯，让我在到了门边之时，就不经思考地脱下了鞋。
自那之后，每一次在到了门边之时，我都有意识地看一下自己的脚，慢慢地，穿鞋进厅的习惯，就被我给养成了。
有妈妈在求助说，自家孩子在读中班，记忆力差，记不住多少古诗，中文汉字，就只认识一个字，是自己的名。一首古诗，读了好几遍，都还记不住。这要怎么来去提高孩子的记忆力。
就读中班的孩子，那不过就四五岁，那倘若在平日里头就没有日复一日地带着孩子识字，背诗的话，那当然是记不住多少古诗，认识不了多少汉字的。
那父母就要带着孩子在这方面多花时间。如我在发现自家孩子一个数字都不认识，而别的其他孩子，都会按数字按钮时，我就开始在上电梯等的时候，就与孩子玩按数字的游戏，并有意识地将数字给引进生活中来。
再就是，对于绝大多数的儿童，及成人来说，那都不会是过目不忘的。而遗忘是常态。那在读了几遍古诗，看了几遍汉字之后，过上几天，就将其给忘了，那也是正常的呀。
那在这时候，父母就要带着孩子对汉字或古诗，进行重复性的学习。光是学习10个阿拉伯数字，我家孩子就花了一学期的时间。他也经常跟我说学了会忘。我就告诉他说忘了没事，要重复。
还有就是，对于中班儿童来说，父母也不必追求那个识字、背诗的量。我家孩子也是识字不多，背诗无几。但，在亲子阅读时，我多是注重孩子对中文、国学的良好感觉的培养。至于记忆，那是不必着急的事儿。
当然，倘若想着提高孩子的记忆力，那父母在平日的时候，就可以带着孩子去玩各类记忆游戏。如，在出门之时，我们就可跟孩子说去观察周边，回了家之后，就去问孩子都从家到商场的路上，都有些什么。
一直都觉得，让孩子学艺术，是可以的。但，我们一定是要让孩子重视自己德行的培育，因为，在很多时候看来，这德，比艺，重要多了。
一个人可以是不会琴棋书画，但绝对是不能没有德。而一个人若是琴棋书画，样样精通，或是技艺高超，但，德行不够，那就是德不配位。德不配位，那是会毁了自己，伤了他人的。
而这孩子的德行的培育，是要在日常生活里头，就去做努力的。培育一个孩子的德行，那可是比技术或艺术的培育，要难多了。其所耗费的时间，也是要长很多的。
在这期间，父母就要以身作则，严以律己，要学着去克制自身，要管好自己的身口意，要让自己的一言一行，一举一动，一思一想，都有德行。我们自身的德，是能影响到身边的孩子的。
再便是，我们要尽可能地结交有德行的良师益友。在这期间，若是遇不见有德行的良师益友，就要学着独处，而非为了排解内心的孤独和寂寞去呼朋唤友，或为求刺激而违法乱纪。
三是父母要带着孩子远离狐朋狗友，或缺乏德行的劣迹之人。孩子与自己，都是会受那些狐朋狗友影响的。不要过于高估自己与孩子的抗干扰力。被染黑之后的孩子，那是不容易被熏陶过来的。因为，学好三年，学坏一天呀。
一直都觉得，书，不一定要是在双十一前后来去买的，但，在双十一买书，我们一定要理性，并要教孩子学着如何来去理性购物。
这是因为，一个从小就学着如何来去理性买书的孩子，及至成年，他是不容易会在购物里疯狂的。而这理性与清醒，会影响到他的其他方面。
就我而言，每逢节日，作为母亲，我仍然活得像平日的，纵使是像这样的一年才有一次的双十一购物节，我也会像平日那样地买书购物。
不仅如此，我还跟孩子聊“打折”的商业手段，会问孩子在瞧见打折，与优惠等的时候，自己会是什么心情。而若自己是商家，自己会是如何来去卖东西。
不要觉得这样的对话，是没有意义的。意义不是轻易评判出来的。而一个人的未来，那是由无数个当下的小事所铺成的。育儿所产生的差距，就是在那琐碎的小事里。
见了一个小姑娘，在做作业，说明天就要上学的了，而老师布置了不少的作品。
在那一刻，我惊讶的了，这哪是父母所说的那样，是个不作业的让人头疼的孩子呀。
也有见到几个孩子，在那沙堆里玩儿，以至于衣服到鞋子，都粘满了沙土。
我在那看着，而他们也停止了玩耍，转而一动不动地坐在石头上，看我。
我不评判他们，也不觉得这有多么的肮脏，反而问自己的孩子，要不要跟他们一块去玩儿。
而孩子，却摇头拒绝的了，理由是要回家了，而自己不住这。明天要做月饼。
若问我，什么叫育儿，我想，这就是育儿的了，很琐碎，很具体，也很落地。
而妈妈，在对孩子有责备，有挑剔之前，要学着去停止评判。就在日常生活的琐碎里头。
而后，我们才有可能看到那孩子的全貌，乃至于对他们保持客观性的观察。客观，很重要。
不经学习，那周岁之娃是没有“公众场所”的概念的。不仅如此，他们也不会知道这公众场所，是不能做什么的。
那作为父母的我们，就要教孩子，而这，在进入公众场所的时候，就要以身作则地让自己的言行举止，都符合公众场所该有的标准。
其二便是，如，不大声喧哗，不去干扰他人等，我们在自己做到的情况下，也要提醒自己的手中之娃，说，这是公众场所，请在这轻声说话，轻声走路。
三是，在发现孩子在诸如图书馆等公众场所进行大声喧哗，乃至于生气打滚时，父母哪怕有情绪，也要跑过去，抱走自家孩子，并告诉他说，要喧哗，要打滚，换个地方。
值得一提的是，在这时候，哪怕自己觉得很丢脸，那也不要去打孩子。打孩子不仅很难能够让孩子不再打滚，弄不好，你那一巴掌下去，孩子的哭声，就变得是更大的了。
但，在发现自己也有情绪时，我们可以在抱走孩子的同时，保持对自己内心的观察，就观察自己的怒火，而非对那怒火进行压制。
与此同时，我们要管好自己的嘴，自己的手，避免自己在怒气之下，说了不该说的话，如骂孩子，做了不该做的事，如打孩子。
如同白手起家的创业，初始之时，这是很难的，但只要有去学习，实践，那若干年之后，我们一定能够在情绪管理上，有进步的。
很多妈妈在跟四五岁小朋友说话，交代他做一些事儿时，往往会是一口气将好几件事，都给说了出来，以至于最后，孩子啥都做不好，但人却急的了。
在这时候，妈妈若是性急，那就极有可能责备孩子做事慢吞吞，或粗心大意，或懒惰不听话。
其实，还是不是做事慢，不是粗心大意，不是懒惰不听话，而是说，妈妈给他交代了太多的事，以至于孩子都不知要怎么办的了。
孩子的大脑是处于发育之中的，加之四肢活动不如成人熟练，那自是很难能够在短时间里头记住那么多的事，并将其给做得尽善尽美的。
对此，我的建议，往往会是让妈妈给孩子分任务，先跟孩子说一件事，而后再是第二件事，第三件事。妈妈在跟孩子说话时要有意识去观察自己。
而这，是可训练而成的。不过，妈妈要提醒自己，每一次要开口的时候，就去观察自己，倾听自己，以确保自己是来一次口，就给孩子吩咐一个任务。
我在读育儿书的时候，经常会是遇见案例，而在这时候，我就会去思考，若我撞见这样的个案，我会怎么来去处理。
在这期间，我就能够有所发现，我的答案，极有可能会是跟那书中的解决思路，是不大一样的呢。
这是一种很好的学习。至少，在我看来，就是这样的。因为，书，哪怕作者是个名人或专家，那也是有局限的生命个体。而我的思路，不一定会是不可取。
更为重要的是，经由这样的自我训练，我慢慢地发现，对同一个案的解决方案，是有很多的，那破解的思路，也是有很多的。
其实，这样的自我训练，不仅仅适合咨询师的日常学习，也适合带娃的妈妈。如此一来，我们就会清楚知道，这书，不是权威。
不迷权威，不执书论，而后养娃，才会有新的蓝空。而自己手中的孩子，才有被看见而非被过分关注的可能。
我买过两辆滑板车，第一辆滑板车是在线下实体店购买而来，价格实惠。但买回家后没多久，我们就发现那车子，有点摇摆，大概是螺丝松垮了。后因搬家而放地下室不见了。
当时，我家孩子不过三岁，但那滑板车是没有座位的，以至于我家孩子经常在那站着喊累。而我也没有考虑到孩子的座位问题。这是我的疏忽。
其实，在孩子五岁以下，我们为他们选购滑板车，那都可以选购带座位的那种滑板车。如果有得选择的话。自带座位的滑板车能够让我们带着孩子在外面溜达得久一点。
后来，孩子大了，我又买了一辆滑板车，重了一点，但也结实了不少，价格自是贵了不少。那质量呢，也跟着是好了不少。我们娘俩在同一辆滑板车上滑行，那都是可以的呢。
自从有了那辆滑板车之后，我们娘俩就经常踩着同一辆滑板车在那滑行，而它也因此成了我们的代步工具，去哪儿，都拎着它。
较之于第一辆滑板车，不经观察地拎着就走。这第二辆滑板车，我更多是看那质量，想着能让孩子玩个几年，那在滑板车的螺丝等上，我都是比较看重的。
因为，滑板车的设计，很简单，但那螺丝，踩踏的位置，很是重要。倘若选个容易断裂的滑板车踩踏，这对于孩子来说，那可是相当危险的。
而今，这辆滑板车，我们娘俩几乎每天都踩着它出门，几年下来，它还很好。我们在那滑板车的前面，安装了个篮子，用来装蔬菜水果等。也驼大米。十斤的大米。
再就是，颜色。作为母亲，虽说让男孩子踩踏红色的滑板车，那也没事儿。但旁人会对孩子指指点点。故而在颜色的选择上，我更多是选择不怕脏的黑色。这颜色，男女通用，还很经典。
三是，把手。滑板车除了踩踏的位置，要耐用，那把手，也要经久耐用。我家滑板车的把手，还是可以的。我们拿它来当驴使，迄今为止，它也没有出现坏掉的情况。
最后便是，个人认为，在孩子刚学会走路的时候，不建议使用滑板车。因为滑板车是单脚使劲的，而这容易影响孩子身体左右两侧的发育。较之于滑板车，那需要同时用到两个脚的儿童平衡车，也许更为适合。
真的育儿，定会对孩子有要求
小时候，父母经常教育我们这不能做，那不能做，我们会觉得父母对自己要求太多，管束太多。
如，不能跟坏孩子一块，要学好，要做好。不要学人家的坏，等。
可长大后才会有所明白，原来，父母的教育，都是对的，是真的为了我们自身好。
真的育儿，绝对是对孩子有所要求的。不去要求孩子的教育，不是真的为了孩子好。
而世面流行的，“为了你好”，只不过就是父母抱着“为你好”的口号，在满足自身，这其实是片面的。
因为，在现实生活里头，有些父母就真的是抱着为你好的心，去做为你好的事的。
而在这期间，孩子一定会有不舒服，不自在的。因为，孩子被约束了呀。
可被约束，不等于不爱。一个从小不曾被约束的孩子，及至成年，不容易有强克制力的。而强克制力，却是能够走远的制胜法宝。
将容貌焦虑转给孩子，我是这样看的
若是对人的一生，有所了解，就会有所发现，这人的容貌，体型等，都是会变化的。我们每个人的容貌，体型等，都会变化。成年的自己，就跟幼时的自己，不大一样。
再就是，若是有去观察自己，就会清楚知道，这肉体之外，还有世界。而那便是心灵的世界。我们每个人都是有各自不同的心灵世界，在那运转着的。我们不是只有皮囊的物质生物。
那在这时候，我觉得，我们就不该只是重视肉体的样式，而应该是多关注孩子的心灵世界，是在漫长的育儿过程里头，我们要多去思考自己的一言一行，一举一动，会在孩子的内心深处，产生怎样的涟漪波动。
其次便是，要去看到这世界的潮流与时尚，也是会变的。环肥燕瘦的典故，就告诉了我们说，这人类的审美观，是会随着时代的变化，而变化的。不然，为何汉代以瘦为美，到了唐朝，世人就爱那肉肉的胖女人了呢。
那在这时候，若有瞧见孩子的头型，不那么地符合我们当前时代的审美标准，那父母就要清醒知道，这杨玉环式样的胖，只是出生在了以瘦为美的大汉（这句话的言外之意，要读懂）。但孩子的未来，却未必会是跟现在一样，都流行某种模样，或头型呀。
如同在我们年幼之时，这大中华的陆地之上，就声势浩大地刮起了西学之风，以至于很多人都以学英语为潮，而在那时候，新东方等机构也应运而生。而今的中国大陆，那古典的国风，就哗啦啦地吹，孩子们也都纷纷地穿起了汉服，读起了古诗，乃至于出口就是之乎者也的了。
再就是，在焦虑孩子的头型时，我们要看到自己的焦虑。看见自己，滋养自己，安顿自己，而后才谈教育。好教育的前提是妈妈有个还算不错的心情，有个还算淡定的心，有个还算宁静的内心世界。
若在孩子出生时，自己就会焦虑，而不曾有去滋养自己的内心世界，那在孩子的整个漫长岁月里头，自己都会焦虑的，不是焦虑孩子的学业，就是焦虑孩子的婚事。总之，这往后的岁月，你总能找到各种各样的事来去焦虑。
这是因为，焦虑跟外在的各种事，没有多少关系，焦虑，从某个角度来说，那就是一个习惯。一个习惯焦虑的成人，哪怕孩子头型很标准，那她也一定能够找到别的其他事来去焦虑，并让自己受罪，让他人受苦的。
当然，我并不是说，孩子的所有头型，都是不需要被纠正的。在有些时候，那孩子的头型，是要被纠正的。但在被纠正之前，我们最好就是去咨询专业的医师。尽管如此，那头型需要被纠正的孩子，也是很少的，是不多见的。
我不过西洋节日，而这，并非仇视西方。我对世间任何一种文明或文化，都不仇视。也不希望孩子成为那种会仇视别国或别地文明与文化的狭隘民族主义者。
但，我也不为本国民族节日而兴奋，或亢奋。我不觉得，人只有是在节日的时候，才去兴奋快乐，才去精致妆扮，才去吃各种特色美味。我倡导日日节日的活法，并竭尽所能地让自己活得日日清欢。
好比是说粽子吧，在平日的时候，只要是瞧见了粽子，而孩子也有想吃的需求，那我就会给孩子买上几个粽子，以让孩子在受享里饱腹自在。
再就是，在平日的时候，我会给孩子读绘本，古今中外的优秀绘本，并经由绘本等图书来去了解全国乃至于全球的文明，和文化，以让孩子知道，这世界各大，这文化与文明，是极具多样性的。是缤纷多彩的。
我觉得，在孩子年幼之时，让他们在学习了解本国优秀文明和文化的同时，适当性地涉猎其他地区或国家的文明与文化，是需要的，也是可以的。
像我们中国的袁隆平爷爷，在他年轻的时候，就有读到国外的一些英文作品，而这对他的杂交水稻的事业，是起到了很大作用的。他自己也有说感谢自己通英文，能够翻读那些英文版的著作。
三是，了解别国文明与文化，但我们待在本国，不一定要活成别国人民的样子。
即，我们知道也了解欧美有万圣节，有圣诞节，但，我们不一定要带着孩子过万圣节，圣诞节的。
而这，就需要父母在平日，尤其是在阅读的时候，就去跟孩子说清楚的了。
孩子是需要被引导的。如同我用口红，那自是需要告诉孩子说为什么你就不能用口红。而用了口红，会有什么样的后果的呀。
倘若父母不对孩子加以引导，不将一些注意事项等，都给孩子说清楚，那孩子就极有可能会是不乐意，不听话的了。孩子是爱模仿，并会在看了书或视频之后，就去模仿的。
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