【西南作家散文】路俊刚/回忆我的恩师秦建文先生
回 忆 我 的 恩 师
秦建文先生
路俊刚（云南）
在我的办公桌上，放着一张照片，那是我的大学毕业照片。我大学毕业已近二十年，虽然其间历经多次辗转搬迁，遗失的东西不计其数，但唯有这张照片，我都一直把它带在身边珍藏着。夜阑人静的夜晚，偶尔瞥一眼这张照片，怅然思念之情便油然而生。它不仅是我大学毕业与工作岗位的过渡，更是大学三年里有关我与秦建文先生学习生活点点滴滴的缩影。想起恩师，我常常涌起一股深深的崇敬与愧疚之情。
初次是怎样的遇见的，早已模糊在我的心里。只记得他好像是云南曲靖人，他年逾不惑，目光如炬，一脸佛相，性格慷慨豪迈、热情奔放，一直担任我们的《古代汉语》教师。他上课的时候，情绪饱满激昂，语调抑扬顿挫、波澜起伏，倾注着对生活、对学生、对教育的无限挚爱与深情。这样的上课方式，即使是酣睡的雄狮也会被惊醒，从而沉浸其中、陶醉其中。在他的课堂上，学生很少有打盹、开小差的现象，听课也全神贯注。我想，这大概与他的严谨治学和对生活的深入观察和体悟有关。他讲课时基于课本又不囿于课本，善于化腐朽为神奇。他除了紧扣教材讲解外，更多的是讲授自己对古汉字源流的理解和研究心得。他上本来很枯燥的古代汉语知识时，善于将生活趣话融如其中，使课堂洋漾着时代的气息，达到妙趣横生的效果。几千年的悠悠时光，相隔着如此遥远和迵乎不同的时空，在他口中娓娓道来。枯燥无味的古文字与现代学生心灵的距离感大大缩短，隔阂感竟然都神奇般地消失得无影无踪。古人复杂幽妙的话语从他巧舌如簧的嘴中穿越社会变迁的滚滚尘埃，让我在真切地品味到古人高超的遣词造句技巧和绝妙的语言艺术的同时，也感受到了语言文字的永恒与不朽。从此，我一发不可收拾地爱上了古代汉语、古代文学。在书中我与古人切蹉语言艺术、倾诉情感涟漪，从而奠定了我坚实的古诗文基础，让我在如今的三尺讲台上讲解古诗文时胜似闲庭信步。
他待人温和宽厚，无半点文人的架子。曾记得一次放学后，他刚要离开教室，我迎了上去，就一点古汉语方面的疑惑向他请教。他边走边讲，完了后又执意要请我去他家吃饭，态度真诚和蔼。那时，他已经是云南曲靖师范学院有名的古代汉语专家、资深副教授、云南省高校名师、中文系常务副主任，而我只是来自罗平边陲小镇的一名地位卑微的穷学生。我和他社会地位的巨大差距，尤如云泥之隔。可是他却放下身段亲近我，与我相谈甚欢，让我受宠若惊，简直不敢相信这是生活真实。在饭桌上，他又不停地给我夹菜，还叮嘱我吃饱。至今回想起来，那顿便饭虽只有三菜一汤，但确是我今生今世最丰厚的一顿美味佳肴。因为那顿饭，满溢着秦先生对我的浓浓爱意。如今的工作、生活中有这股浓浓爱意的萦绕，让我再不再惧怕人生中任何的苦雨寒霜。
还记得大三下学期开学伊始，我和几位同学奔赴远隔曲靖一百多公里之外的罗平马街一中实习，他在繁忙的教学、科研、管理之余，还亲自打电话到我的实习学校嘘寒问暖，让我在初为人师日子里心里温暖无限。
秦先生不光有和蔼可亲、平易近人的一面，也有严厉，甚至是“不近人情”的另一面。尤其是对待学业方面，几乎严得让人无法理喻。大学即将毕业时，我的课堂教学试讲指导教师就是他。当时，我从网上草草抄袭了一篇教学设计，没作认真修改就草率地拿去课堂上试讲。不料，他听课完毕后，就直言不讳、一针见血地指出了其中的毛病：教学目标定位不准；无精讲与互动；无巩固训练；板书设计未宊出重点难点。说罢，还在指导学员名单上我的姓名处写了红红的三个字——不合格。当时他几乎把我这堂试讲课批驳得一无是处、体无完肤，我则在满面不安中默默无语。然而如一切具有崇高品格的前辈泰斗一样，他发现我的局促不安后，语情由严厉转为舒缓。他热情地让我拿教学设计给他看，边耐心地指出失误之处，边用红笔在需要修改的地方圈圈点点、细致批阅。罢了后，又说了一些宽慰激励的话语。要我依据他的建议修改后再试讲，定会让课堂增光添彩。虽然后来按照他的指导，我的大学毕业课堂教学试讲获得了“优秀”等次。但历经这小小的波折，我开始对他颇有微词，并且暗地里还根据他的长相给他取了个绰号——胡屠户。现在追忆起来，感觉羞愧难当。要是没有他的严格要求，我现在根本难予形成一丝不苟的工作作风。
除了教书育人，他在学术研究方面也是硕果压枝。他几十年目不窥园、潜心研究，沉淀为一卷卷的学术专著。如《汉字学导论》、《“之”字源流考释》、《“字本位观”与汉字教学》等。这些专著对古文字、古汉语领域进入了深入的拓展研究，在学术界产生了较大影响，是二十一世纪初云南较有代表性的论著。
而今，我已年逾不惑。为了生活，每日繁忙劳碌，与烦屑的生活苦苦缠斗，在浑浑噩噩中一事无成。我困守滇东一隅，感受了人情的枯荣冷暖、品味尘世的虚幻空濛后，不胜落寞的情怀又不由自主地让我想起了他——秦建文先生。可是，他已勿勿赶赴清香的云海，让我再见他的希望化为泡影。惟有将无限的思念托付于蓝天，给孤独的他以相伴的欢乐；惟有将崇敬寄寓于白云，给寂寞的他以相依的愉快；惟有将未及感恩的愧疚镌刻于内心，给冷漠的自己以时时的警醒。
路俊刚，男，笔名晓路，70后，云南罗平人，大学学历，中学高级教师，从懵懂的少年时代一路走到不惑之年的他，作为文学的忠实信徒，一直凭着执着、干净、纯粹、勤奋、虔诚的态度在灵魂的溪边苦苦坚持洗字，幻想在语言的荒野上最大限度地再现梦想和美。经过十几年的辛勤耕耘，有多篇（首）诗歌、散文、小说、教育教学论文获奖或偶见公众平台及杂志报刊。