考研越来越热，但“读研改变命运”却变得越来越难

近些年考研相当火爆，2017年全国考研人数为201万人；2018年全国考研人数为238万人，较2017年增加了37万，增幅达18.4%；2019年考研人数约290万，较2018年增加了52万，增幅为21%；2020年考研人数为341万，较2019年增加了50多万，增幅超过17%。

每年考研，报考人数都是“刷新历史记录”，且近两年连续增幅超过50万。

如果只考虑报考人数的增长率，国内大概找不到第二个被如此追捧的选拔类考试了。

人们为什么会热衷考研？主要还是因为大家相信“读研会改变命运”。无论是对自身现状不满的应届毕业生，还是认为自己事业发展遇到瓶颈的历届大学毕业生，他们都希望通过考上研究生来改变命运，改变人生。

确实，我们身边有很多人通过读研，实现了人生的跨越式发展，他们实现了他们曾经连想都不敢想的愿望。读研带来的不仅仅是收入的提升、物质的富裕，还让人们的精神世界变得更加纯粹、自然。有读研经历的人，大多更加沉稳、理性，看问题的角度更加多样和科学。

另外，拥有高学历的研究生在我们所处的“学历型社会”中，会有更多展示自己的机会，他们通常也更容易得到重视。也就是说，研究生成功“改变命运”的几率要更大些。

人们相信“读研会改变命运”，人们坚信“努力终会得到回报”，所以，考研越来越热，考研生越来越拼命。然而，我们也必须要认识到，在当下的激烈环境下，“读研改变命运”已经变得越来越难。

2020年考研生规模达到创纪录的341万人，虽然考研生人数较2019年大幅度增加，但根据很多高校发布的研究生招录计划，发现今年的研究生招生规模根本就不是成比例的增长。有机构预计，2020年研究生招生名额只会较去年小幅度增加，仅80万左右的考生有机会读研，那也就意味着将有约260万考生会落榜，落榜考研生规模或比去年增加四十万。

就是这很少的读研机会，还有相当一部分是专门留给推免生的。北京大学2020年全日制硕士研究生招生计划为3156名，其中推免生为1593名；南京大学2020年全日制硕士研究生招生计划为4000名，其中推免生为2000名；西安交通大学2020年全日制硕士研究生招生计划为4600名，其中推免生为2300名；四川大学2020年全日制硕士研究生招生计划为5780名，其中推免生为2900名；南开大学2020年全日制硕士研究生招生计划为2978名，其中推免生为1711名……

在部分知名大学，推免生占全日制硕士研究生招生计划的比例已经达到或超过50%。数据统计，录取的学术型硕士研究生（全日制）中，推免生占比从2010年的40%，上升到现在的50%左右；录取的专业型硕士研究生（全日制）中，推免生占比从2020年的不到10%，上升到现在的超过30%。幸亏相关部门提出了“招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%”这样的要求，否则推免生占比会更大。

考研生越来越多，而他们考取的概率却越来越小，许多人想通过读研改变人生，但绝大多数人还没有踏入研究生的大门，就倒下了。

那么成功晋级为研究生的人们，是不是就毫无悬念地会“改变命运、改变人生”呢？答案显然是否定的。

首先，在高端人才日趋饱和的情况下，即便是研究生，也越来越难找到“实现跨越式发展”的好机会。前段时间，网络上疯传“北大清华博士到中学任教”的讯息。有人说，名校博士到中学任教是因为他们难以找到其他合适的工作；有人说，一流中学能吸引名校博士加盟，是因为它们能提供相当可观的待遇；也有人说，北大清华毕业生选择到中学，仅仅是他们的个人职业选择，无关其他。

不管大家如何评论，有一点可以肯定，社会能提供的高端就业岗位少了，或者说，所谓的“高端就业岗位”，待遇渐渐没有了吸引力。

事实上，从待遇的角度看，能被一流中学录取的北大清华博士，还算幸运的，因为再过几年，等一流中学师资力量饱和了，北大清华博士想进一流中学教书，恐怕也不那么容易了。

其次，由于部分研究生追求的是文凭，而不是自身能力的提升，使得社会对研究生水平存有质疑，造成毕业研究生就业压力的增大。教育学者熊丙奇博士曾对此做过分析，他认为不少受教育者接受高等教育是为追求一纸文凭，而非为提高自身能力，这导致大学毕业生整体质量不高，难以满足社会用人单位对大学毕业生的需求。

部分研究生“重文凭不重能力”，以及部分院校研究生教学质量停滞不前，导致部分研究生能力一般，难以得到就业市场认可。这是一些拥有研究生学历的高校毕业生无法实现“人生逆转”的一个重要原因。

报考研究生的人越来也多，研究生考试竞争激烈程度越来越大，而考取了研究生，又越来越难实现“改变命运”的目标，读研渐渐成为很多人“得不到又舍不得放弃”的追求。

不过话说回来，考研，至少给了人们“改变命运和人生”的机会，或许得到这个机会越来越难，但有总比没有好。