品读经典 感悟生活

品读经典 感悟生活

文字：河北小珊

图片：网络

一抹阳光，一把藤椅, 一杯香茗, 一首古曲，或在清晨，或于午后，手捧诗词，静享一个人的好时光，光是想象一下，便是无限美好。

品读诗词，听上去很美，沉浸其中太难。欲望诱惑捆绑了太多思想，灯红酒绿消磨了大把时光，忙碌奔跑在这忙碌社会中的很多人们，无暇享受这份惬意，亦或是忽略了这份这么近又那么远的幸福。快节奏的社会生活养成了当代人急功近利的思维，的确，日常工作学习中，用到诗词或者说必须用到诗词的地方太少太少，既然如此，为何要“多此一举”，花费时间和精力做无用功？

诗词无用吗？我想提一下去年大火的《中国诗词大会》，选手们的精彩表现一次次惊艳着观众，主持人董卿不俗的谈吐和气度也为人们津津乐道，赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，诗词不仅承载着中华的传统文化，还能教人发掘生活的美，在我看来不仅是有用，而且太过重要。

诗词到底能够带给我们什么？

其一，提升个人素养。诗词中涉及大量生僻字，在理解诗句的过程中学习，其实是一个顺其自然的过程，与死记硬背相比，更有益于加强记忆和日后应用。再者，诗词和古文有相通之处，学习诗词对学习古文也有帮助，这些对于学生来讲效果尤其明显。学习是一个积累的过程，诗词的美感和精炼是其它文体无法比拟的，一点一滴的积淀总有一天会变为笔下和唇齿间流淌而出的美好，让身边的人感受到这是一个有文采、有胸怀、有见识，一个张弛有度、让人舒服的人。

其二，丰富历史知识。诗词的写作都有其背景，透过诗词优雅的外表，我们可以看到古代人的生活和情感，看到国家的兴盛和衰落。一句“前不见古人，后不见来者”，让读者看到了一个登高远眺、凭今吊古的绝望身影，身影背后是那知识分子怀才不遇、备受冷落的封建社会。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，依旧华丽的宫殿和容颜憔悴的人形成鲜明对比，物是人非，亡国后的李煜惨痛心情和悲惨境遇凄恻动人。毫不夸张的将，从诗词中可以感受到市井的生活作息，也能体会到时代的风貌特点，大小气候均有体现。

其三，学会品味生活。举个简单的例子，春光烂漫，桃李盛开，有的人会说“好美，好美”，有的人会说“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。同样的景致，不同的意境，绝非为了炫耀，只是古人恰到好处的提炼和描述告诉我们生活有哪些美，更教会我们如何去发现表达身边的美和情感，提高生活质量与趣味。

时至今日，关于唐诗宋词的书籍有无数的版本，个人见过最喜欢的要数《清雅的唐宋诗词》名画视听版（共2册），推荐原因有三：

第一，可见美型。古色配古香，诗词是中华传统文化的珍宝，在文学史上占有举足轻重的地位，装帧方面需要特别注意，否则很容易造成不稳重、不典雅的尴尬局面。而这套书整体风格精致古雅，质感一流，彰显大家风范。细节方面，从封面还是到里页，在纸张的选用、插图的选用搭配、排版样式等方面都做足了功夫，每一页都是独一无二的涉及，既有变换又前后协调，无可挑剔。

第二，可见巧思。这一点体现在诗、画、声三者的结合上面，这是一部可读、可看、可听的诗词集，一部极具诗情画意的诗词集。书中的插图选用的是1300年间几十位画家的名画精品，其中不乏清明上河图、汉宫春晓图、千里江山图这种级别级别的大作，可大饱眼福。画作与诗词情景相契，帮助读者更加深刻了解诗中的意境，珠联璧合，加上多位朗读名家的深情诵读，使读者如见其人，如闻其声，可谓诗画合璧、声情并茂。传统的内容加上与时俱进的设计，很好的诠释了古今结合，颇有点俏皮的意味。

第三，可见传承。因为最重要，所以把这一点放到最后。前面已经说过诗词都是传统文化中的重要一份子，故而传承是重中之重，一些书籍为了迎合读者或是所谓的推陈出新而肆意改编，使书籍失去了原来的味道。而这套书籍从《唐诗三百首》、《唐宋词一百首》、《宋词选》等书籍中精选了240首唐诗和唐宋词，在编排方面基本上依据了尊重原著的原则，并没有做多大改动，只是在内容上进行了更加“刁”的挑选，保证了篇篇都是经典也更加实用。

推荐人群

值得广大诗词爱好者以及有学习意愿的任何人阅读学习。个人认为特别适合孩子，如著名古典文学研究专家叶嘉莹先生所说:“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源”。家长应该把握好孩子获取知识的黄金时期，让他们接受好的、经典的东西，帮助他们增长知识，树立人格，培养美感，品味生活，同时教授过程的互动也是增强亲子关系的好机会！

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