发表进行时：象棋大战

伴学名师

麦穗老师

★全国小学语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台“品类十强网师”，《学习方法报》特约编辑，即将出版两部个人专著《给孩子们的作文私房课》（上下册）；20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；

★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；

★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；

★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1400余篇；

★独创：新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，帮助众多家长解决了孩子作文的难题，被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝；

★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。

下面是麦穗老师作文精品班小作家周昱嘉发表在《作文评改报》上的一篇写事作文，作品充分运用了课上所学的“互动”技法，细节描写很突出，下面，我们就一起来欣赏吧——

样报照片

作品展示

象棋大战

麦穗老师作文精品班小作家 周昱嘉

老师刚一宣布下课，同学们就迫不及待地奔向史文浩的位置，围成了一堵堵墙。这节课间可是班级象棋比赛的第二轮。

比赛选手站在棋盘两端，站在黑方那边的是韦耀，“江湖”人称韦老师，红方就是我，当年的“菜鸟”。

同学们都以为这是一场激烈的“渣渣级”对决，便都前来观看。他们都不知道我在寒假可是苦练过的。开局，我不敢大意，毕竟对方也有可能在寒假也练习过，便架起了自己的当头炮。韦老师立即马2进3，挡住我的进攻；然后双手朝观众们舞了舞，并“嘻嘻”了一声，眼皮之间只剩下了一条缝，笑个不停，一副胜券在握的样子。

我微微一笑，心里暗自高兴：“韦耀，让你轻敌……炮八平七！”我咽了口口水，“这套战法是我跟爸对战时常用的，成功后威力无穷，不过一旦被发现就无法成功。”韦耀似乎也没看出来，抬起8路的炮，便很快放到了5路。“好样的！我现在可不能着急，正所谓心急吃不了热豆腐。”我不禁笑了一下，将自己的马从从二线移到了三线，护住当头卒，让对手攻无可攻；韦耀也跟着动了马。“现在，开始吧，周昱嘉！上！兵七进一！快了！快了！还差一步，你就要中套了！”此时，我的心中不免紧张，害怕他发现我的意图，手捏着腿，腿很疼，但我依旧没松手，流着汗，不停地咽着口水。

韦耀说：“来，我出个小车！”旁边有人说道：“韦耀，周昱嘉要……！”“观棋不语，落子无悔。”前一句是对那个人说的，后一句则是对韦耀说的。终于到我了，我心中热血沸腾，但依然得保持冷静，观察局势，然后动兵！韦耀哭笑不得，他卒吃兵，马就没了，马溜，我就多个过河卒，他权量利弊之后选择退马。后来，无可奈何地被我的过河卒折磨，又无子可以阻止。只能任我的兵在他的老巢中肆意破坏。后来韦耀只剩下了老将头子，而我方还有一车、一马、两个兵，士相齐全。这种情况就算只用兵也能赢他。

“赢了！”终于，我振臂大喊一声，呼喊中，饱含着我无比的胜利的喜悦！

麦穗老师点评

习作的结构布局很有特点，一方面按照时间顺序写了“我”与同学象棋对决并最终取得胜利的过程；另一方面以“我”的心理活动的变化贯穿全文：一开始“不敢大意”，发现对手情敌后“暗自高兴”，然后劝慰自己“不能心急”，发现对手快中套后则“不免紧张”，终极对决时则“热血沸腾”，最后则心中满是“胜利的喜悦”。这样“双线并进”，使得结构严谨而有条理。