写概述和列提纲 Summarizing & Outlining

我记得多年前看美国家长讨论教孩子summarize,outline这些技能，有个当律师的爹说，每个呈给法庭的案件brief，律师都需要写一个abstract。他说写abstract是整个写brief过程中最难的一步。他说写 abstract 是 “the ultimate judge of whether youknow what you're doing.”

我要求孩子们写概述 （summarizing），and lots of it.有些是summarize每周阅读的小说章节，有些是各种题材的文章（按写作形式分类），有的summarizing历史书的章节。

Summarizing 简单说就是用自己的话简明扼要地概述别人的东西(putting other people'sideas in your own words and in a condensed form)。It is anextraordinarily difficult "skill" that is central to both readingand writing.  Summarizing对读写都有帮助，但主要是用于阅读。Summarizing 是个听着容易，做起来不容易的事儿。

在写作课上，我也训练孩子们写提纲（outline）,从一个level outline开始，到多个leveloutline。

Outlining 是给一篇文章的每个段落，或者含有几个相关段落的一个section列提纲。Outlining有用于阅读的，和用于写作两种。前者是解析别人文章的结构，后者用于构架自己的文章。

文采可能要靠天赋，但结构是孩子能够掌握的东西。我觉得outlining是学习文章结构布局的最好方法。通过Outlining，可以分析某一类题材的文章有什么共性，一个好的作者怎么谋篇（tosee how a good writer develops anargument）。然后用outline仿写类似题材的文章，整个写作过程是一个主动思维的过程。