英语课后随记:关于背单词

学英语本来应该首重句子。

但对于很多学生来说,搞定单词才是他们英语学习的首要重任。

在他们眼中,单词就像令人望而生畏的鬼画符,你要直接扔给他们几个句子,那无异于群魔乱舞,会吓坏这些宝宝。

分不清it和is,也看不出It和it是同一个单词,你相信这样的小可爱有很多吗?

也就是说,常年在这个班那个班之间奔走,几年甚至多年之后,就是这样令人瞠目结舌的结果。

当然,原因方方面面,但其中最关键的一环,一定是忽略了单词的积累。

单词不是万能的,但没有单词是万万不能的。

成百上千的单词,在受够你的冷眼之后,一定会挑一个合适的机会给你一个大大的惊吓。

阅读能力是英语考试的基础,单词量是阅读能力的基础。

忽略或逃避单词的英语学习注定是自欺欺人,即使重金投入,即使全家齐上阵,闹得鸡飞狗跳,终究劳而无功。

头疼医脚,最后脚也坏了,甚至整个人都不好了。

多年前,某机构某人对我带学生背单词很不爽,光背单词,光背单词,意思就是光背单词有什么用呢,你不是应该不停地讲讲讲,最好口吐白沫而亡吗,这才是老师该有的样子。
道不同不相为谋,这只夏天的虫子傻乎乎不知道的是,老师机械重复的讲解和学生无脑不走心的学习一样轻松。
很多老师就是这样辜负了学生,很多学生就是这样荒废了光阴。
来找我的学生我都先让他们告诉我哪里不太会,希望加强哪方面的知识,一般的回答都是语法,似乎说出来就有高大上的感觉,即使后来的检测证明其实大字不识几个。
音标,单词,很多人都把它们归为英语学习的细枝末节,老师一般会说,自己背单词,明天听写,这么简单的事情就自己解决吧。
事实上,这么简单的事情能够自己解决的学生并不多。
书店里,一排排的单词书很醒目,听写本上的红叉叉也很醒目,网络上教背单词的视频多如牛毛,词根,联想,词源,红叉叉依然醒目,问答APP上关于单词的问题也依然层出不穷。
又瞧不起它 ,又灭不掉它,就干脆忽略它吗?
我没有不管单词的洒脱,因为有单词问题却不顾就意味着上课毫无意义;又极度讨厌无视学生的存在那里自言自语自说自话,虽然是为了碎银几两,但还是觉得能够看到他们一点点的进步才是最快乐的事情。
教人背单词和自己背完全不同,我没有背单词的烦恼,但怎样让这些懵懵懂懂的小孩在较短的时间内搞定单词迎接考试,绝非容易的事情。
所以我一直关注背单词的方法,不管在哪里看到都会自己尝试,终于形成一套效果还不错的背单词的方法。
其实不能用终于两个字,终于一般意味着大功告成,而这是不可能的。
这只是一套相对合理的背单词流程,小学单词,初中单词,高中单词,新概念单词等等,都可以使用,再说一遍,是流程,是规划,不是卖资料,书店里的单词书已经足够精美足够多了。
虽然我自己觉得完全是保姆级的辅导,还是要郑重声明,这个方法并不轻松,永远都是有付出才有收获,本来很简单的流程,也一定有人觉得比登天还难。
先问问自己下面的问题。
你觉得单词重要吗?
你下定决心背单词了吗?
你下定决心每天坚持吗?
你能确保你的孩子不是被逼无奈吗?
你能确保每天都能陪孩子走完流程吗?
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