【家庭教育】惩罚孩子促学习

今天与大家要分享的教育智慧是惩罚孩子促学习,当你看到这个题目会有些疑问,不是让鼓励赏识孩子,为什么又要惩罚孩子?过去,我天天惩罚,不但没见孩子的成绩上升,反而孩子越来越不想学习。

如果你有这样的疑问,就要耐心的看下去,因为我说的惩罚孩子促学习,不是简单的惩罚,而是自然后果惩罚法。

自然后果惩罚法,是法国教育家卢梭提出的一种教育方法。就是当孩子在行为上发生过失或者犯了错误时,父母不给孩子过多的批评,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,自觉纠正错误。

有个美国孩子叫威尔逊,他是一个马虎的男孩子,经常丢三落四。有一天,他回到家高兴地对妈妈说:“妈妈,我们明天要去夏令营!”

妈妈说:“哦,是吗?那你要把东西带好呀!

男孩说:“放心吧,我自己来准备,一定能准备好的。”

妈妈看着儿子开始把衣服、鞋子、水壶等东西收拾起来,当他收拾好了,他让妈妈来看,以表示自己很能干。妈妈过来一看,发现儿子没有准备手电,而且衣服带的也不够。但是妈妈很有智慧,她只是提醒了孩子:“儿子,夏令营可是有晚上的活动,而且可能出去会凉一点。你自己再考虑考虑带的东西够不够。”儿子信心满满地说:“你放心吧,我全都准备好啦!”妈妈不说话了。

儿子走了,过了几天从夏令营回来了。妈妈问儿子:“玩得怎么样?夏令营过的开心吗?”儿子说:“开心挺开心的,可就是衣服带得不够,冻的够呛。真没想到山里面这么冷!我还忘了带手电,想跟别人借可是别人都得用,我就只好跌跌撞撞的差一点出麻烦。”

妈妈说:“是吗?这可以说是个教训呀,以后如果再有这样的活动你应该知道怎么办了吧?”

儿子说:“以后我再出去活动就要象爸爸一样先列一个清单,好好想想,再问问别人,到底需要什么东西,要准备充分一些才对。”

听到孩子这样的说话,作为父母你难道不欣慰吗?让孩子自己承受行为过失或者错误造成的后果,感受因此产生的不愉快甚至痛苦的心理惩罚,这就是自然惩罚法。

卢梭说:“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”这也许就是自然惩罚的要旨。
看到这里,你是不是也认同惩罚孩子促学习。如果在学习上放手让孩子对自己的学习行为负责时,他就能够接受惩罚,也能在反思中不断进步。这就是今天分享的教育智慧——惩罚孩子促学习。
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