心理健康传播与普及
心理健康关系到广大人民群众幸福安康，还影响到社会和谐发展。开展心理健康服务，构建社会心理服务体系，最重要的是科学传播与普及心理健康科学知识，倡导心理疏导科学方法，传播心理健康理念，弘扬心理健康文化，以增强民众的心理健康意识，提高民众的心理健康素质，提高心理健康水平。
这门课程面向心理学专业、社工专业以及有志于从事心理健康服务行业的学生和社会大众。在这门课程，我们会学习和了解心理健康科学传播与普及的心理机制、实施与管理、设计与开发等基本问题，在注重理论学习的同时，还对传播与普及工作的实际操作环节进行探讨，不仅研讨科普课程、科普讲座、沙龙等活动的教学设计，还介绍网站、图书、广告、网络游戏、微视频、微信公众号、微博、动漫等传播与普及途径的工作方法、设计建议。此外，还介绍一门典型的工作案例和相关的国家法律、政策。希望学习者能够对这个领域有全面的了解。既具有理论素养，又具有实操经验；既了解心理健康传播与普及工作的概貌，又熟悉并能够开展相关具体工作。
这门课程最大的特色就是聚焦心理健康服务，突出构建社会心理服务体系的关键点，体现中国特色的心理健康服务工作，展现中国风格的心理健康服务模式，开发适合中国民众的心理健康科学传播与普及的理念、机制、途径。
在知识层面，通过这门课程的学习，了解和熟悉心理健康科学传播与普及的心理机制、实施与管理、设计与开发等基本问题。同时，熟悉心理健康服务相关的国家法律、政策。
在技能方面，熟悉传播与普及工作的实际操作环节，不仅掌握心理健康科普课程、科普讲座、沙龙等活动的教学设计，还能够契合心理健康传播与普及的需要，开展网站、图书、广告、网络游戏、微视频、微信公众号、微博、动漫等途径，科学传播与普及心理健康科学知识，倡导心理疏导科学方法，传播心理健康理念，弘扬心理健康文化，增强民众的心理健康意识。
通过这门课程的学习，学习者具备心理健康传播与普及工作的理论素养，胜任在企事业单位、社会心理服务机构开展心理健康传播与普及具体工作。
任何有志于心理健康服务工作的同学和社会人士都可以学习这门课程。
课程及格标准：60分，满分：100分。
课程成绩分为优秀（80分以上，含80分）和通过（60-79分）。本课程成绩=课程讨论（20%）+单元测验（60%）+期末考核（20%）。
【课程讨论】在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达3条及以上。老师会在每章设置讨论题目，学生可根据自己的兴趣发表看法 。满分20分。
【单元测验】共12次，随课程发布，为客观选择题，每次单元测验5分。满分60分。
【期末考核】共1次，随课程发布，要求在规定的时间内完成。满分20分。
为保障证书权威性，中国大学MOOC平台提供认证证书（含纸质版和电子版两个版本，且可以在线验证）。认证证书费用为100元/人工本费。证书上会明确体现课程成绩“合格”或“优秀”。
1.中国心理学会心理学普及工作委员会 编. 公众心理科普纲要. 北京：科学普及出版社, 2016年.
2.《科学传播的路径》编写组 编. 科学传播的路径. 北京：北京理工大学出版社,2012年.
3.王雷.社会教育原理.北京：中国社会科学出版社,2015.
4.雷鸣, 王琛. 幸福心理学. 北京：机械工业出版社, 2016.
5.董仁威 主编. 科普创作通览（上卷）（下卷）.北京：科学普及出版社.2015年.
6.陈鹏. 科学传播研究.北京：科学出版社, 2019.
Q : 这门课程适宜什么群体学习呢？
A : 本课程突出“基本理论+案例剖析”，适用于心理学专业、应用心理学专业的本硕学生学习，适用于想从事心理健康服务、构建社会心理服务的社工专业或从业人员学习，适用于在学校教育中开展心理健康教育的一线教师，也适用于想帮助他人或提升自己心理健康社会人员学习。