乘风破浪会有时——写给去媒体工作的同学

（注：之前我写过类似的文章，现在作了一些补充修改，就当送给去媒体工作的新闻学生的一点小礼物吧。）

又有一批新闻专业的同学即将到媒体工作，不管是在传统媒体还是在新媒体从事新闻的同学，都面临着新的挑战，其中一个就是如何从新闻人转变为传媒人。作为一个资深媒体人和新闻传播学教授，我想给同学们讲一点学校里没有讲的东西。

新闻人跟传媒人不是一样的吗？NO！二者并不完全一样，我用一个案例来分析它们的区别。我曾在课堂上讲过一个真实的故事，这是我的一位旧同事的故事。在上世纪九十年代初，他任广州某电视台的新闻中心主任。一天，他手下有一记者在某工地采访中突然发现楼顶上有人想跳楼，他敏锐的感觉到可能要出事，立即吩咐摄像开机。说时迟那时快，来不及救援，楼顶上的人已经跳下去，整个跳楼自尽的镜头被完整的记录下来。当晚新闻里，要不要使用这个镜头，这位新闻中心主任思考了半个小时。在课上我问同学们，如果是你会怎么处理？绝大多数同学都说不能用，镜头太血腥，有违新闻伦理道德。我说，从新闻人的角度来看，你们的答案是正确的。然而，如果从传媒人的实践来看，他们却未必那样做。

让我给大家介绍一下当时的广州电视新闻竞争的现实环境，当时香港电视进入了广东境内，香港电视新闻以其极具民生化和客观性迅速占据了广州地区80%的收视市场。如何能打败它呢？守土有责，这位新闻中心主任苦苦思索着对策。机会来了，如何在当晚新闻中使用那么自杀的长镜头，那么至少十天内它们的新闻节目将给广州的观众留下深刻的印象，这将在与境外媒体竞争中占据上风。那么，使用这样一个有违新闻伦理的镜头会有什么后果呢？这位主任判断会写检讨，但不会丢乌纱帽（撤职）。事实证明了他的判断，事后他写了检讨书。但通过这些传媒人的敢闯和创新，他们的新闻栏目终于击败了香港电视新闻，跃居广州地区收视榜首。这里需要强调指出的是这个案例是一个特例，媒体人是业界应对竞争的权宜之计，并不说明他这样做在理论上是对的。

这个故事说明了什么呢？它说明新闻人的考量是公众的利益，而媒体人的考量除了公众利益之外，还有媒体利益，而媒体利益的本质还是商业利益。在残酷的媒体竞争中，媒体人要在现实和理想中博弈，并力求找到一个平衡点。媒体人的思考维度要比新闻人多，他不能照搬教科书，他有更多的现实考量。我的一位央视朋友曾说过，创新就触碰两条红线之间。两条红线，一条是政治、政策，一条是伦理道德。碰到红线你就会死，尤其是第一条。创新就在你将碰又没碰到之间产生，既需要胆量又需要智慧，不好拿捏。在学理性上，我并不认同新闻中心主任的做法，在此我只是想说明传媒人不像新闻人那么理想主义，处理现实问题教科书没有现成答案。要做事就要不怕试错，我认为没写过检讨的传媒人不一定是一个优秀的传媒人。

真正的新闻大学是在社会实践中，在传媒课堂上。当然，我并不否认新闻教育和专业学习的必要性，新闻学给予我们专业主义的判断标准，而传媒工作还需要考虑这些标准在复杂环境中的现实应用。所以我要对有新闻理想的新传媒人说，不忘初心，勇于探索，善于创新。我的另一位朋友、央视《新闻调查》制作人王猛说过，创新就在触碰两条红线之间产生。就是快要碰到而未碰上，这两条红线就是伦理道德和政治政策。在中国，政治这条红线尤其不能碰的，我们有些学新闻的同学对政治不感冒，我认为不懂政治，新闻等于白学。

作为一名有高级记者职称的新闻教师，我再教同学们两招，这是你们在课堂上学不到的，但在工作中或许用的着，一是怎么喝酒，二是如何获得采访机会。

中国有酒文化，记者在应酬中往往免不了喝酒。其实，我最不能喝酒的，却曾教同学们如何喝酒，人在江湖走不能不沾酒啊。记得有一次带同学们去参加“三下乡”活动，到了某县，县长是我的朋友，于是便宴请我们，席间喝酒自然免不了的。我对同学们说，去，给县长敬酒！一女生怯怯的跟我说，老师我不会喝酒。我说，错！酒不在于喝，而是在于说。通过你们的口才，让对方喝好喝得高兴，而你喝得少甚至不喝就是你的本事。于是同学们纷纷练开了嘴皮子，嘴巴一个比一个甜，那怯怯的女孩竟然以茶代酒，还说得那县长心花怒放的，竟一个劲直夸暨大的学生，行！

学校里的新闻采写课会教你采访前如何准备，采访中如何提问，采访后如何写作，但一般不会教你如何获得采访机会，而这往往是完成新闻报道任务的前提。当人家把你从门口赶出去，你能否从窗户里跳进来呢？在教学中我设计了一情景模拟教学：某镇强征农民土地，农民反映到媒体，于是媒体派你去采访，你去采访该镇领导。现在我就是这个镇的的镇长，你们来采访我吧。于是，我（镇长）用各种方式拒绝同学们的采访，几个女生好话说尽都没用，此时一个男生却来对“镇长” 直陈此采访之利害关系：如果您不接受我的采访会有哪些对您不利。我说这位男同学的办法好，他找到了采访对象的痛处，让他无法拒绝采访。找到对方痛点，对症下药才能争取到采访机会。同学们在采访和沟通中还有许多东西要学的呢，从死缠烂打到用计智取。

这说明做新闻工作，不仅要能写，还要能说，要善于跟各种人打交道，既要有韧劲，还要动脑子。记得有一次带着一年轻主持人去教育局采访，在采访完预约的科长之后，我们觉得还有必要采访一下局长，但科长表示为难，主持人也只好作罢。我不管，直闯局长办公室。一进局长办公室，有好几个人，到底谁是局长？我也不认识。于是，我远远便伸出手直说，局长好！局长好！问题解决了，站起来跟我握手的只能是局长了。接着我又递上了名片，局长不好拒绝，只好说，请坐！请坐。紧接我跟他聊起最近教育局的一些改革举措，如何引起社会反响。而这些举措正是这位局长谋划的，他便很高兴的跟我聊起来。于是我顺势提出采访拍摄的要求，他欣然应允。事后，科长对主持人说，多跟你们主任学着点。机会只青睐有准备的头脑，再加上一句，还要随机应变。

做新闻是不是很有趣呀？虽然很辛苦，虽然现在记者不是一个令人称羡的职业。我总觉得学新闻的，不当过记者是一辈子的遗憾，因为在这个社会大课堂里你真能学到很多东西，有些东西甚至会成为你一生的财富。我的第一本书名就叫《记者的世界》，可惜现在已找不到了。我还想告诉大家，上学和读书不是一回事，读书是一辈子的事情。如果你在繁忙的媒体工作中还能坚持读书的话，你会走得更远的。

现在恐怕是传统媒体最艰难的时候，但也是最能锻炼和考验一个人的时候。不是让你非得做一辈子新闻，但我觉得一个学新闻的人没做媒体，恐怕是一辈子的遗憾。做媒体不仅可以让你学到很多东西，而且可以积攒大量的社会资源，会给你今后的发展打下一个坚实的基础，不管你以后做什么。但媒体或许也是一个大染缸，有一次我听到某新闻中心滋生一投不正之风，于是十分愤怒地在朋友圈写道：某媒体某部门已成为一个毁人不倦的地方，那里新闻理想荡然无存，有些人已没有底线，个别人有可能成为下一个陈永洲，呜呼！有媒体人表示无奈：现在不少记者，你去和他说新闻理想，他觉得是天方夜谭。还有人劝道，大哥，这是一个物欲横流的朝代啊。我认为可以缺少新闻理想，但不能没有职业道德。存在未必合理合法，那些随波逐流、追名逐利的童鞋好自为之吧。我觉得如果环境实在太恶劣，可以考虑离开了。

同学们还想知道什么？到分答上问我吧！