江一：《榷山绮文》之湖畔的诗

《榷山绮文》之湖畔的诗

文/江一师生

 

“江一老师，我感觉自己很爱语文了。”卓说，眼睛在甜甜地笑。

“为什么？”我问。

“因为你总是那么诗情画意。”卓又说，笑的更甜。

“是不是很喜欢诗？”我问，随着将指导、修改后的《春林》给她。

“嗯嗯，嗯嗯。”读着诗，卓一直在点头，如同在吃最爱的美食。

“那就多写诗吧。”我说。

“嗯嗯，还要你修改。”卓说。

“好的。”我说。

也许，我和孩子们都应该多写诗。因为，诗是语言的明珠，是思想的精华，是情感的心灵。

《酒泉子》《春林》《佳句》《青春赞歌》《青春逝》《那月》，就是我和孩子们的诗。

酒泉子

文/江一

 

暮雪山南，素舟临晚行难速。孤客醉，意纷纭，宵未眠。

竹摇灯明影翩翩，欲抚瑶琴且住。相思长，倦雁归，月未圆。

 

己亥冬月

12.04于湖畔

 

春林

文/卓怡

 

明月檐上采，

鸟鸣柳梢摘。

闻歌花心动，

芳飘十里来。

 

己亥冬月

12.04于湖畔

 

佳句

文/润芝

 

青芽又挂枝头上，

春草重绿吐芬芳。

无须寻美误佳句，

悔时虽诚亦心茫。

 

己亥冬月

12.04于湖畔

 青春赞歌

文/文跃

 

青春是蓝色的

是那蔚蓝的海洋

那深远的晴空

青春是绿色的

是那广阔的草原

那滴翠的竹林

青春是红色的

是那熊熊火焰

那初升的太阳

让我真诚地把我青春

让青春之花绽放

 

青春是一曲琴弦

拨动着我的心律

是如此婉转动听

青春是一弯新月

抚摸着我的脸

是如此柔和朦胧

青春是一股甘泉

浇灌着我的心田

是如此清澈透明

岁月悠悠

在那里的我

吟唱着无悔的青春这个

 

己亥冬月

12.04于湖畔

 

青春逝

文/梓熙

 

时光似飞驹

匆匆而过

不留下一点痕迹

小时的天真活泼

今日的我

必须成熟

我又怎不是一个被动者

被动必须成熟

被动必须长大

那成人呢

他们又怎不念儿时的美好

或许在明天

青春已逝

不再归回

 

己亥冬月

12.04于湖畔

 那月

文/宜轩

 

城市里

远远的天空上

挂着一丸灰白

它暗淡于无数的路灯之上

磨损于各种噪音之中

它也稍纵即逝在

丛林般的水泥高楼之间

像一只死鱼眼

被丢弃在五光十色的垃圾里

 

乡村里

禾苗之上

飘摇的月光

溪流上

跳动的月光

它牵动着虫鸣和鸟鸣

盛夏之夜

太阳落山后

暑气消退

月亮送来一阵阵阴凉

深冬之晚

灯火点缀时

冷风翩翩

月亮带来一段段浪漫

 

己亥冬月

12.04于湖畔

在校园中，孩子比老师还喜欢诗，喜欢读诗，喜欢写诗。然而，对于诗，老师的热情可能不够，远远不够。我只是说可能。可能就是说有的老师对诗的热情还是很够的，我就是其中的一个。

然而，热情如何保持？其实大家都懂。

【江一简介】

江一，原名金江昆，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学语文教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，衡水市诗词协会理事，衡中诗词协会理事，国家级教育学术杂志课堂内外好老师签约作者，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。荣获学校优秀青年教师、十大读书人物、优秀校本课程开发教师、优秀先修课教师等多项荣誉，荣获教育部关工委和重庆课堂内外杂志社联合举办的第二届“好老师”主题征文特等奖，写作教育事迹被国家级教育人物杂志《中国好老师》报道。