孩子小升初，老师建议做好3方面的努力，否则随时可能会“翻船”

小学升初中，这是学生求学路上重大的改变之一，需要特别注意这种关键时间节点，以防在学习中出现各种不适应情况。

根据自己的经验来看，初中阶段相对于小学来说，主要有以下变化：

第一、学习的侧重点有所改变

小学教育更多的算是启蒙教育，是一个学生从家里走向学校的一个过度，因此小学教育更多的是培养孩子学习的兴趣和习惯，让孩子开始习惯学校的学习。因此小学教育的内容也更加浅显，重点放在了孩子学习的基础上。比如数学，从最简单的数数，到加减除法这种简单的算术运算，让孩子开始有了一个基础的数学概念和认识。

而进入初中后，跟小学有着明显的区别，就是在小学基础上，加入了一些原理性的内容，培养孩子一定的理解能力和分析能力。可以说，进入初中后，才算是真正学习的开始。

第二、学习的任务有所增加

小学毕业进入初中后，学生学习的任务有了量的变化，小学生的学习一般只有最简单的语文、数学，现在有的地区开始开设了英语课程，再加上一些带有趣味性的科学等课程，这些课程数量不多，而且内容也不深。

进入初中后，除了正常的语文数学外语，以后还要增加物理、生物、化学、政治、地理、历史，以及信息技术等，仅仅从课程数量上，就呈翻倍态势。

第三、学习的要求有所提高

前面说过，小学教育更重要是启蒙性的教育，学习仅仅是让孩子具有一定的学习能力和掌握一定的基础知识，这一切都是为初中教育打基础，做铺垫。如果说，小学课程上，有很多内容靠背诵或者纯粹的记忆即可，那么进入初中以后，要求就不一样了。仅仅靠记忆是无法满足学习的需要，特别是类似物理这些理科类的课程，更多的是要求学习具有一定的理解能力，要能够将理论和生活实践相结合，具备分析问题和解决问题的能力。

那么，进入初中后，到底应该怎样做，才能够更好的适应中学学习呢？个人建议做好下面3个方面的努力：

第一、进行大量的阅读

一直以来，都是鼓励学生多阅读，多读好书，任何时候都不会错。阅读是改变一个学生最好的方式，也是一个人一生中永远不应该放弃的一件事。如果说，在小学阶段已经养成了良好的阅读习惯，进入初中后，可以开始大量的阅读，广泛涉猎各种知识，只要是自己感兴趣的内容，都可以去阅读，喜欢的可以精读，不喜欢的可以泛读，不能仅仅局限于书本上的知识。

通过大量的阅读，可以提高一个人的见识和视野，书中自有黄金玉，通过阅读，可以促进一个学生形成正确的价值观和人生观。同时，对于学习来说，也能增长知识，对各类课程的学习都是有帮助的。特别是语文、英语等课程，大量的阅读都是非常有益处。

第二、学会更好地去学习

学习的方法有千千万，但适合自己的可能只有一两种。对于进入初中后的学生，不能再是死读书，读死书。而是要懂得如何去学习，找到一种适合自己的学习方法更重要。只要掌握了正确的学习方法，学习的效率才会更高。

比如，对于初中数学来说，有的人喜欢刷题，但不得不说，对于学习数学来说，刷题确实可以提高数学成绩，但如果在刷题过程中，缺乏一定的总结或思考，刷再多的题，效率同样非常低下。有的刷过题，通过做笔记的方式，对自己做错过的，理解不深的题目都会记录下来，长此以往，印象就会非常深刻。

第三、培养思考问题的能力

进入初中，学生慢慢地进入青春期，未来更是逐步走向成熟。这个阶段的学生，需要培养良好的思考问题的能力，在学习过程中，需要经常多问自己几个为什么，碰到一个问题，习惯从多个角度去思考问题，分析问题和解决问题，这样经过长期的积累和锻炼，慢慢地养成思考问题的习惯，自己思考问题和解决问题的能力也将得到进一步提升。

结束语：进入初中后，中学学习进入开始了，初中三年是未来高中三年的前奏，初中学得好不好，很大程度上会影响到高中阶段的学习。因此，不管是学生和家长，都要重视，不可疏忽大意，特别是进入初中后，孩子进入了青春期，稍有不慎，可能就会“翻船”。