作为中考语文的“半壁江山”，作文的重要性不可忽视。
而谈起作文，很多同学又是一副苦大仇深的样子，总觉得自己不管怎么写，也永远是那么一点分数，一成不变。
如果你也有这样的困境，可能是因为你经常犯下面的错误！
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几乎半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象。阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢？当然一些学生字迹真的不好，可要认真书写，字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的，这样也行。考场中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数人都是2类以下的分数。除去命题作文，现在很多命题都以材料为主，如果你想不到更吸引阅卷老师注意的标题，那就中规中矩一点也可以，千万不要用大话、过度标新立异、“假哲学”的标题，例如“我们应该透过现象看本质”。
写作文一定要紧紧围绕一个中心。这就势必要求你先打草稿，开头怎么写，中间怎么写，结尾怎么写，都心里有底了再动笔。如果东一榔头西一棒子，想哪写哪，会轻易发现内容与标题脱节，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章自然就是低分了。
你辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：（1）材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，但是哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么？需要你用长篇大论来叙述，如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍，阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题，你的文章还能写好？至少是凑字的嫌疑，并且是不慎重的态度……”于是文章就低分了。（2）开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章！（3）套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX 因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了，一个学生写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天；小溪因为自信才流进大海……”用“勇气”的话题，就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天……”老鹰的飞翔是觅食的需要，是客观规律，不自信就不飞了？（4）感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义；你感慨半天，要写什么？并且语言还很平淡，口语化，你的文章很难拿到高分。
在阅卷中，恋爱题材基本上是中考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。除去较先进开明的省份考试，大部分地区还是中规中矩的。中考这么重要的考试，你却把你的爱情故事拿过来分享，大谈自己的恋爱观；还有看问题偏激的，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题，而且提不出有效的观点。
这里指的是，有太多的学生在写作文时“牵强附会”，不注重观点的提出过程和解释过程，很难有说服力。即使做不到每个词都有用，也要做到每句话每个段落都有它的作用。
一些大家都知道的，浅显易懂的，就没必要花费时间去解释了。比如，有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做一长串的解释，哪个阅卷老师不知道这个成语的意思，在老师眼里，非常有凑字数的嫌疑。
套作也是写作文的一个技巧，但是太明显、太僵硬，无疑就是减分项。很多学生在考前，背一些模板句子，写作的时候突然来一句看似优美却非常不合时宜的话，给人不真实的感觉。最好的办法，是把那些“套路”变成自己的东西，并且在平时的训练中也使用过。
要很快让老师知道你想表达的意思是什么，你文章的重心在哪里。对于一些优秀的学生来讲，尤其如此。老师很难静心把你的文章读一遍，一般都是浏览一遍，两遍扫下来，也没有从你的文章中找出主旨句，看看你的语句还可以，字迹也可以，让阅卷者给你高分又不愿意，给你低分又舍不得，所以分数还是可以的，但很难拿高分。
要知道，你即将迈进高中校门了，你的文章也应该成熟了，你曾关注的那些事情，那些怎样与小伙伴们战胜困难，彼此相互帮助的，那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了，但真的很难得到老师的认同，不要说共鸣了。所以，多看看生活周围，发现一些新的生活细节，多学学名家，学一些实用的技巧，这才是写作文的本质。
以上问题，希望大家在今后的写作考试及练习中能认真对待~
