引入准军事化管理，提升中职生的综合素质

摘 要：中职生的综合素质， 要求引入准军事化管理 ，适应就业市场的需要，有利于提高中职老师专注教学而提高教学质量。

关键词：引入准军事化管理 提升中职生素质

一、为什么要引入准军事化管理

1.什么是准军事化管理

准军事化管理是某公司利用退役军人效仿军隊正规化管理的一种管理模式，根据本单位发展需求而实行的一种内部管理。中职学校引入准军事化管理是借鉴了中国人民解放军的优良传统，优良作风和严明纪律管理学校学生，规范学生行为的一种方式。

2.中职生的现状要求引入准军事化管理

中职学生的现状是所有进行中职教育单位，老师感到最头疼的事情，主要表现在①大多数中职生都是各级初中学校在中考时成绩不太理想，而且行为表现又不是太好，被迫选择了中职学校，他们文化基础差且在心理上又比较有自卑感，就造就了这样一批学生比较冷漠，不讲理，不懂礼，自私，易有过激行为，给中职学校的老师管理带来了一系列问题与难度。②这个层次的学生不单是在学习成绩上较差，而且是在身体素质上也不尽人意，因为行为习惯的问题而影响了他们不爱动，除了每人一部手机在手打游戏，能达标跑下一千米的学生寥寥无几。

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3.就业市场要求高素质技能人才，需要引入准军事化管理

在日益竞争激烈的就业市场上要求所有就业者都必须具备高素质，讲规矩，技能好的一大批产业工人。如今的企业私营化占大多数，而中职生就业方向又面向私有企业，而私营企业对员工的要求又十分苛刻，很多以前中职生找不到工作而被拒绝，就是因为他们没有良好的行为习惯企业才把他们拒之门外。

4.国防教育所需有必要引入准军事化管理

开展国防教育既是国防建设的需要也是中职生培养爱国主义情操的具体表现，因为国防教育是为了捍卫国家主权安全，而对全民传授与国防有关的思想知识，技能的社会活动，中职学校是开展国防教育的重要基地，通过教育使中职生具备一定的爱国情操。

二、引入准军事化管理的核心目的与要求

引入准军事化管理的核心目的是，通过准军事化管理机构对中职生的军事化管理学规矩，学知识，练举止，强素质来全面提高中职生的政治素质，思想素质，作风纪律素质。通过准军事化管理，使其在思想上得到提升，使他们作风更加优良，纪律更加严明，学习更加努力做到令行禁止，雷厉风行，整体化一的良好习惯。因此，引入准军事化管理的核心目的是对学生教育和管理，通过准军事化机构来改善中职生的思想，提高中职生的精神境界，形成符合市场就业所需的优秀技能型人才，其主要内容是按照部队的要求进行统一着装，统一集合，统一就餐，统一就寝，统一学习，统一训练等一系列按照部队的日常生活规律做事。

三、我校引入准军事化管理的有效方法

1.每天七集合，早上起床一集合，有教官统一吹军号，整队跑早操，锻炼身体素质。上午上课二集合，有教官统一在教学楼前集合，点名讲要求，喊连队口号，背弟子规等，来提升学生的团队意识。下午上课四集合，统一讲解下午要求，背校规来增强学生的凝聚力，防止下午上课睡觉。课外活动五集合，有教官统一训练学生的军事素质，以及开展学校规定的第二课堂活动。上晚自习前六集合，集中强调晚自习要求，禁止玩手机，完成当日各科作业。晚就寝前七集合，统一要求就寝时的纪律，宿舍卫生，以及个人生活习惯等。

2.就餐时按部队统一要求，集合唱革命歌曲有序就餐，及规范又防止了学生因就餐而产生的不安全因素。

3.教官参与班级管理，教官和班主任有效对接，参与到班级管理的全部过程，从另一方面讲教官就是学生的辅导员也可以叫作副班主任，时时掌握学生个方面动态。

四、中职学校引入准军事化管理应当注意事项

事物总是有正反两方面，中职学校引入准军事化管理对中职学校的管理和班主任的工作起到了很大的帮助，也对提升中职学生的行为习惯起到了不可替代的作用，当然当引入准军事化管理过程中应当注意一下几个方面：

首先，准军事化管理对学生思想上的教育，中职学生多数是在初中阶段以前养成了不好的思想问题，在头脑里已形成固化，只通过准军事化管理不可能立刻解决思想上的弊端，因此在对学生思想工作上还需要班主任老师和各位家长等方面形成合力，努力形成有效措施，才更加有效。

其次，准军事化管理对学生行为习惯的改变是快的也是明显的，但也绝不能把准军事化管理神化，只要有教官学生行为就没有毛病，就能完全改掉坏毛病，是不现实的放松主义，我们要从根本上改变学生的行为习惯，还要有很长的一段路需要探索。

最后，准军事化管理着重解决思想问题和行为习惯问题，可是学生的学习问题并未解决，谁来改变中职生普遍不爱学习的问题，这就不是准军事化管理能解决的了。

综合上述，中职学校引入准军事化管理对提升中职学生的思想，行为习惯，学习成绩的提高起到了很大的促进作用，学生面貌发生了翻天覆地的变化，为把学生培养成就业市场抢手的就业人员起到了极大的帮助，中职学校要把引入准军事化管理机制更加规范化，科学化为新时代培养更多技能性人才做出新的贡献。

参考资料http://a.shayumeichuang.com/index.php?c=show&id=7693