恩高版“假人挑战”致青春
致我们
永不逝去的
青春
假人挑战
前段时间,偶然在电视上看到美国最近流行着一个很有意思的活动“Mannequin Challenge”,就是我们所说的“假人挑战”。
仔细一看视频,这和我们小时候玩的游戏“木头人”如出一辙,唯一不同之处在于他们多了一部摄像机。一时玩性大起,我就带着我那两个班的小猴儿们利用课间十分钟时间玩起了这个游戏。
这个活动原本是为了考察参与者的定力,但在活动开始之前,我给小猴儿们做了一个前设。假如你今天的这个动作就是打开过去通往未来的钥匙,你最想去到哪一刻? If you could freeze time, what would you do…..?
没成想,小猴儿们未经演练,动作表情都做得相当到位。更为感人的是,他们用写下的诗文来反思生活,用心吟出一首首诗歌感恩师长,思念亲人。所有作品,无不体现出他们的才情,他们的纯真。
而于我自己,事实上也有私心。我希望能够保存这些美好的瞬间,亦或自己也能够冻结时间,回到那每一个感动的时刻,让自己保持一颗感恩的心;又或者回到那些遗憾的瞬间,告诉自己三思而后行。
高中不应该只是为了一个结果而存在,三年应该是一个实实在在的过程。所以,我想借着“收心斋”这个平台发布一些学生的作品,为他们留下更多关于高中时期的美好记忆,又或者在他们作品发表之后,能够为他们在高考自主招生中起到锦上添花的作用。(恩施高中英语教师廖明妮)
201510李曼蔓
如果我能停止时间,
我会钻进我果味缤纷的回忆,
吸一口纯氧,
咕噜咕噜冒着粉色的泡泡。
“我不走我要背”,
外公嗔怪着慢慢蹲下,
我在温暖的背上露出两粒得意的酒窝,
此刻,时间静止。
咦?外公你的背像一道彩虹矣,
外公你染黑的头发又冒白了,
外公你的汗滴像豆子,
但你的脸笑得像葵花。
可是
为什么我现在才看见。
“你烦不烦”?
我摔门而入,
隔绝了外面的世界和妈妈的脸,
此刻,时间静止。
妈妈,你不要叹息,
让我抚平你的皱纹,
妈妈,你不要哭泣,
我不再任性不再淘气。
可是
为什么我现在才明白。
时光时光你慢些吧,
别让他们变老了,
让我来得及亲吻爸爸眼角的笑意,
抓住他内心的悸动。
如果我能让时间静止,
那么此时此刻,
我与你们,
便是整个世界。
201510匡洛慧
如果我能冻结时间,
我会亲吻你的脸颊,
传达我小小的心意。
如果我能冻结时间,
我会对你微笑,
与你分享我的快乐。
如果我能冻结时间,
我会和你谈天论地,
让我们心与心相连。
如果我能冻结时间,
我会带给你强健的身体,
避免你遭受病痛的折磨。
如果我能冻结时间,
我会将所有的遗憾和后悔,
都变为真实而美好的回忆。
201509彭钏
让我们倒数321
秋风扫不走落叶,
星辰闪不出光辉,
大海掀不起波澜。
如果时间可以静止
别让我们倒数321
因为
这里有我们欢笑的鎏金,
这里有我们熟悉的面孔,
这里有我们青雉的年华,
这里还有,还有···
如果时间可以静止,
让我们大声数出321,
看她映在我心底的笑颜,
听他娓娓道来的长情告白,
让他们停在这里,莫晓时寂,
让我们可在这里,听风声起,
生命的四季碾过岁月的年轮,
一天一天,一年一年,不曾停止。
我们终将离开,他们也会老去。
所以,那一刻的时间
已停止在我们心里。
英文诗
A Game Simple but Meaningful
From Xiang Qi, Class Nine
If I could freeze the time, what would be the most you want to do?Today, we played such a game. Actually, little have we experienced such games before . The moment the time stops, it is also the best time to thank what the most important thing for us, the time that has gone, the time we are experiencing or the time that will come.
Life is a book, the more carefully you read, the more beauty you will feel. Why not think that moment when you were deeply moved. If we have an optimistic heart, then everything we are faced with is all wonderful.
If I could freeze time, I would prefer hugging the touching moment. And I want to enjoy the feelings of life, including sadness, happiness and so on. Hugging touching time, we can keep enthusiastic ever and ever.
IF I COULD FREEZE TIME
Snowy, Class Ten
Quickly the moon climbs the sky
Quickly the blackbird lets out a cry
Quickly the leaf turns into butterfly
Time, unabiding, approaching
takes me to fly to that mountain high
Time, valuable , invaluable
lets me be bathed in a bright shine
Time, short , fast
shows me a sweet dream at tonight
huch, time is frozen
I will fly to the mountain high
my little brother needs a lovable smile
my mercy grandpa needs a amiable hug
my poor dog needs a tasty dinner
hush ,time is frozen
I will hold on the clear and blue sky
all the stars are laughing happily in my hands
all the homeless blackbirds have their own cottage
hush, time is frozen
who knows?
That dream that I am holding in my mind.
It is possible!
她带领学生走出教室,沐浴在冬日的阳光里看书。
她带领学生走进经典,思考《春风化雨》的教育。
她鼓励学生拿起笔,
用中英文双语写诗,
充分体验语言的魅力。
她让学生玩最时髦的游戏,
把那些美好的瞬间,
凝结在青春的时光里。
她是一个有情怀的好老师,
她是一位有思想的引路人,
她是恩高的廖明妮。