一切从学生实际出发

一切从学生实际出发

马素晓

郑州航空港区益智学校

2019年下半年,为了让即将毕业的培智学生学习一些职业技能,在学校领导的支持下我们开展了一个特别的社团——烘焙社团,在这个社团成立之初,我们的目的就是让学生学习制作甜点的技能,这样在毕业以后也能有机会去甜品店或者蛋糕店等一些地方就业,做一些力所能及的工作,慢慢回归社会,融入社会。

抱着这样的想法,我们带领着学生一些制作了雪花上、牛轧糖、小小酥等一些简单的小点心。经过一个学期的学习,有两个程度较好的学生基本可以在老师的提示下进行制作了。本想着在开学了继续教学生制作其他的小点心,以便拥有更多的技能,为就业做准备。但是,这学期的我们搬新校区了,程度较好的几个学生要么毕业了,要么就是来不了新学校,只能在家送教,这样我们的烘焙团队少了几个得力的门生,学生的整体程度都有所下降,所以,到底让他们学习一些什么呢?学习制作小蛋糕?桃酥,或者最简单的奶酪棒,但是他们连最基本的生存技能——做饭都不会呢?学习其他的合适吗?显然是不合适的。而且制作甜点对他们来说显然有点难了,我们的目的也很难达到了。

于是,我们这学期准备改变社团学习目标,本学期烘焙社团的学生目前有四个,程度较好的是小霞和小霖,还有两个程度稍差的小汐和小彬,他们目前平均年龄为13岁左右,基本上都是再上几年就该毕业了,但是他们的厨房劳动能力却普遍较弱,就连程度好点的小霞和小霖都不会一些简单的煮粥、凉拌菜等做饭技能,这样他们在回归家庭、回归社会后连做饭都不会,那他们该如何养活自己呢?分析目前的实际情况后,我们决定本学期改变烘焙社团的学习目标,把学习的重心转移到中餐上,让程度好点的两位学生学习煮粥、煎鸡蛋、炒菜等技能,程度稍差的学习则学习淘米、打鸡蛋等一些简单的技能,等简单的掌握熟练了在慢慢想高难度的发展。目的是让学生能通过不断地学习、练习,能自己做好几样饭菜,这样在回归家庭、回归社会后才能更好的生存下去。

关注学生、分析学生,学生们需要什么,我们的社团就开展什么,一切从学生实际出发,今年的他们需要的是学习厨房劳动,那我们向这个方向走就对了,毕竟我们的目的就是为了学生能更好的发展。其实,我们学校最初开展社团的目的不就是为了发现孩子的兴趣、长处,为孩子提供最需要的学习,使得他们能够进一步的成长,进步嘛!所以,一切从实际出发,相信我们以后会越做越好!

(0)

相关推荐

  • 给孩子通向幸福的教育

    得到高研院校友读书会108期第1/3篇文章 编辑    上海7期 春流 各位得到高研院校友读书会的小伙伴,大家好,我是杭州4期孙碧清. 首先三个标签介绍一下我自己: 1.职业教育19年 2.终生学习拥 ...

  • 陈分实验 | 喜报!戏剧社团荣获“孙敬修”艺术节第一名!

    [陈经纶中学分校实验学校] 喜 报 戏剧社团荣获 孙敬修艺术节第一名 2020年疫情期间学生校外艺术发展受到限制,陈实戏剧社依旧力求发展,积极参与社会戏剧活动.为了给学生带来更精彩的艺术成长,吴京老师 ...

  • 德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律

    44.德育原则:社会主义方向性原则:从学生实际出发的原则:知行统一的原则:集体教育与个别教育相结合的原则:正面教育与纪律约束相结合的原则:依靠积极因素,克服消极因素的原则:尊重信任和严格要求学生相结合 ...

  • 从学生视角出发,让校园空间成为情感的极致表达!

    无论生活怎样快进,时代怎样巨变,如何帮助孩子过上有价值的.幸福充盈的人生--这一教育的真正课题将一直伴随着人类社会,而我们注定无法将教育本质和教育环境割裂开来,校园空间作为长期存在的教育实施场所,仍然 ...

  • 一切从学生需求出发——课型重构的意义和流程

    新课堂要从学生的需求出发,学生充分暴露学情,教师深入了解学情.为了更好地满足学生需求,江苏省昆山前景学校重构课堂流程,开设发现课.分享课.验收课3种新课型,并将这3种课型整合成一个整体的教学单元,让学 ...

  • 从“学生优势”出发设计“课堂教学”

    在通过教育教学来拓展学生成长空间时,有着两条基于不同教育思维的路径可以选择:一是尽力寻找学生幼稚与无知之处,通过外在的教育教学活动,去填补学生幼稚与无知预留下来的成长空间,从来实现增长学生知识与阅历的 ...

  • 思政课:从心出发看见学生

    冯宪萍 作为一名有着心理学专业背景的思政课教师,我一直在思考,如何找到一个结合点,创设既鲜活生动.贴近学生,又能完成思政课育人目标的新的课堂形式和教学方法. 通过与学生座谈和大量问卷调查分析,经过不断 ...

  • 从学生思维断点出发——谈数学课堂引导

    本周一次作业讲评课中,一道毫不起眼的填空题,意外卡住了不少学生,实话说这道题在我看来并不难,甚至可以"秒"杀,然而在课堂巡视过程中,听取了几位受困学生的想法之后,却发现这些思维断点 ...

  • 詹大年/如果不从学生的需求出发,学校制度有什么意义?

    我曾读到某校的<处分条例>部分内容-- 第五条,有下列行为之一者,给予通报批评处分. 1.染发.怪发.烫发.染指甲.戴耳环.戴首饰,经教育不改者; 2.在教室或走廊跑跳打闹喊叫,语言不文明 ...

  • “十大青年名师”公益行动再出发——“学生阅读好书”推荐

    开展社会公益活动是<小学语文教学>杂志社长期坚持的办刊宗旨.为了回报大家对<小学语文教学>杂志和"十大青年名师"品牌的厚爱和支持,今年暑假"十大青 ...

  • 教学要从学生的经验出发

    有时会遇到一些朋友,问我什么样的老师是好老师.其实好老师很难有一个严格的标准. 千万不要忘记自己曾是学生 成为好老师的途径有很多,好老师的类型也很多,不过,我觉得所有的好老师都有一个共性,那就是始终能 ...