渣男父亲气急败坏退出家长群，无知的家长总是强词夺理地逃避家教责任
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胡子宏生命日记（1472）
（一）
每一个当爹妈的，必须要认准两句话。第一句话是，孩子之间的差距，就是家长之间的差距；第二句话，孩子之间成绩的差距，就是家长之间付出的差距。
养一个孩子，尤其是陪孩子学习，很多家长都会感到累——累在时间不够，自己工作忙，要艰辛谋生；累在自己知识积累差，对孩子的功课闹不懂；累在自己懒惰，有时间了，自己可以喝酒、玩手机，却对孩子的学业漫不经心。
在同龄人中脱颖而出的孩子，背后的父母都有如下特点的三两个：学历高、能做表率、舍得投入、财力足、用心陪伴孩子。
也许，有些人会狡辩，提到某某孩子考入名校，其父母就对孩子的学业没有操心。真实的情况是，人家陪伴孩子的过程是“润物细无声”，你察觉不到人家父母的付出而已。
最近几天，家长群里流传着一遍文章《“我就退出家长群怎么了！”这位爸爸的话，道出了多少家长的心声》。
貌似，这位爸爸说得理直气壮，实际上，每一句话都透出一个低端家长对家庭教育的无知。可怕的是，与这位爸爸揣着同样心理的家长不在少数。很多家长都会把管孩子的一些责任，退给老师。最典型的一句话是——如果我能XXXX，那我要你们老师干什么？
（二）
怒怼老师的家长，都在无形中把自己的身份，凌驾于老师之上，觉得自己是在花钱买老师的服务，就像自己去餐馆吃饭，服务员服务不到位，自己可以对她们吆三喝四。
实际上，家校配合得默契些，孩子的成长才会顺利些。既然你家孩子进入学校学习，按照课程标准接受教育，那么，老师给学生布置了家庭作业，孩子回到家里，父母就要承担起老师的角色——要监督孩子，要了解孩子的学习情况，甚至要批改作业。
“那我要你们老师干什么”这句话问得非常准。我的回答是，既然老师布置了家庭作业，那么，孩子回到家里，父母就要承担起老师的角色。老师的职责就是给家长安排任务。老师的角色是管理，而不是保姆。
毕竟，在家里，老师陪伴不了你家孩子，而孩子良好的学习习惯，正是在家里形成的。
我知道，校园里也时不时地会出现不注意工作方法、对家长颐指气使、把对学生的惩戒转移到家长身上的人渣老师，但是，身为家长首先要忍受点委屈，为孩子的成长做出牺牲。怒怼老师、退出家长群，都不是办法。
敲黑板，说重点——要想培养孩子良好的学习习惯，家庭是主战场，老师面对那么多学生，只能培养孩子的听讲态度，而学习习惯和学习态度，是家长在家里培养的。
老师在学校里，要备课、讲课，参加各种学习活动，这是他们的职责。孩子回到家里，在家长的监督和陪伴下，认真写完作业，这是家长的职责。至于批改作业，家长们本来不该推卸，因为你批改孩子的作业，既可以让孩子更直观地意识到自己的差错，还可以拉近父母与孩子的亲情。
因此，家长批改孩子的作业，这是必须的、应该的、家长不能推卸的责任。在学校里，老师也会了解孩子的学习情况，掌握学生对课程的掌握程度，从而在课堂教学中做出调整。
（三）
所有怒怼老师的家长，大概率具有四个特点，一是意识不到家庭教育是孩子成长的主战场；二是能力不足，对孩子的课业提不起学习的兴趣；三是自己谋生艰辛，收入少，精力不足，对孩子的学习不够重视；四是对孩子成才的期望，只是停留在口头上，内心驱动力不足。
说白了，这些家长通常是——又穷，又懒，又没文化，在家庭教育上，基本上不投入，对孩子的培养，承担不起自己应尽的责任。
先不要抱怨老师，拿镜子照照自己，你自己当爹当妈，做得怎么样？你倾心付出了吗？谁规定孩子课业的责任都要交给老师呢？如果老师包揽一切，那要你家长干什么？孩子的爹妈是你们，老师对你们家孩子打不得，骂不得，凭什么把全部的责任都交给老师？
很多家长不知道，在多数老师眼里，家长可以分成四个档次——第一类家长带着孩子提前学，孩子的学习一直走在课程的前面，老师教起来得心应手，不用操心。这一类家长在家校配合上做得很好，孩子肯定属于学霸一类。
第二类家长带着孩子跟着学，这些家长根据老师的要求，对孩子的学业进行严格的管理，家校配合做得很密切。他们的孩子成绩也不错，经常名列班级的前列。这类家长的整体实力比第一类略差一些，但对家庭教育的付出是尽心尽力的。
第三类家长则是随大流，老师支一支，他们动一动，对老师的安排和家校配合，属于被动状态。他们的孩子在成绩上也属于中游。他们也想让孩子成绩好一下，而这种期待仅仅停留在口头上。实际上，他们对孩子的课业付出较少，也许是出于能力差，也许是出于谋生艰辛，没有精力。
第四类家长则是把孩子全面委托给学校的家长，他们对孩子的课业，总是提起来重要，做起来次要，忙起来则放弃。他们谋生艰辛，生活劳累，只会惯孩子，不会管孩子。不知不觉，他们的孩子会重蹈父母的覆辙，继续成为“劳力者”。这些家长的比例其实很大，尤其是乡镇和城乡结合部，可谓比比皆是。
那些敢于怒怼老师的家长，大约属于第三四类。他们讲起道理来，头头是道，振振有词，但是在孩子学业的付出上，却是推诿塞责，力不从心。他们习惯于把责任推给他人，却意识不到自己是孩子成长的引路人和先锋军。
（四）
这段时间，关于爸爸们的新鲜事还真不少。就在国庆前，一位爸爸在家长会上突然情绪崩溃大哭。起因很简单：原来是他经常不回复家长群的信息，被老师提醒后，突然就失控了，边哭边说自己加班、开会又盯着孩子，怎么看得过来……
命苦不能怨社会，你的苦累只能推给自己在择业上的失误、能力上的不足，甚至，你还可以抱怨命不好，但是，无论如何，都不能借此而忽视对孩子学业的投入，更不能成为怒怼老师的理由。
如果你自己觉得命苦，对孩子的培养力不从心，此时，你把怨气发泄到学校和老师身上，那么，等着瞧，你的下一代，还会沿袭着你的命运。你的今天就是孩子的明天，甚至，孩子的未来比你还要黯淡和落魄。毕竟，在今天的社会里，社会阶层的流动，就是呈现出“不进则退”的趋势。
当然，就教师群体而已，素质可能参差不齐，有些老师可能惯于对学生家长发脾气，老师的爱岗敬业态度也有差异。这都不是家长们质问“那我要你们老师干什么？”的理由。如果你敢于质问老师，那么老师也会质问家长“自己的孩子都不舍得付出，孩子要你们这样的爹妈做什么”。
“我就退出家长群怎么了！”口出不逊的家长一定要记住，成年人世界的任性，肯定会遭受理所当然的损失。你退出家长群，就接收不到老师关于班级活动、家庭作业的安排。难道，你会影响到老师的工作？你会让老师们少发一分钱工资？
小不忍，则乱大谋。家长的任性，只能让老师默默地放弃你家孩子，然后听由他随便成长。老师依然是老师，孩子却难以成为出色的学生。退出家长群的家长，貌似理直气壮，实际上，他在以自己的气急败坏，为自己孩子的成长道理刨坑。他埋下的蒺藜，只能扎伤孩子迈动的脚步。
再说一遍。的确，微信上的班级微信群里，一些老师对家长的吆喝着急了点，家长们对老师们的点赞显得阿谀奉承了点，个别家长拍老师的马屁过分了点，那些动不动就感恩和赞扬的话语泛滥了点。饶是如此，也都不能成为某个家长发脾气、耍任性的理由。
貌似你是一个期待孩子成长的父亲，其实在众人眼里，你的任性验证了你就是渣男。你那句“我就退出家长群怎么了”的狂妄，凸显出你的无知，你没有证明自己有多大能耐，而是在强词夺理地逃避家教责任。
——End——
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