112.第二十二章 不要被企图心奴役了
企者不立，跨者不行
各位朋友，大家好。今天我们开始讲《道德经》的第二十二章了，进度也比较快，今天老子开始回到了人间，给我们讲该怎么去做一个人，做一个好的领导者。
上来第一句话是“企者不立，跨者不行”，这个“企者不立，跨者不行”，通行本和帛书的甲乙本是有区别的，这个帛书的甲乙本写的是“炊者不立”，炊烟的炊，我们认为这字确实写错了，就是帛书甲乙本也有错的地方，可能这个企和这炊在古代时候音一样，所以他就写了一个炊烟的炊，音差一点，有点相似。
“跨者不行”，帛书甲乙本没有这句话，有可能是后人给加上的，为了对仗，因为后边的话都是对应的，就这单独一句，所以后人就加上一句“跨者不行”。这“企者不立”和“跨者不行”，什么意思？什么是“企”我们要搞清楚，“企图”的“企”是什么意思？这个“企”字就是描述一个人的动作，就是我们踮起脚后跟来，我们踮起脚尖，实际就是脚跟离地，我们要够什么东西这种状态叫“企”，脚跟离地了，抬起来了，这种“企”意味着我们可能自己够不到它，但是我们要做出某种努力，非要踮起来够，把脚后跟抬起来去够什么东西，这是一种非常规的动作。
“企者不立”，就是说您把脚后跟抬起来去够什么东西，这种状态你不可能长久的站在那，这“立”是站在那，您平时站的时候正常应该整个脚着地，不可能总是脚后跟离地这么着地站着，像跳芭蕾似的，你站不时间长。“企者不立”，你看这话说的很好。“跨者不行”，什么是“跨”？古人讲这些动作是非常有讲究的，比如说我们说“跳”和“跃”什么关系？两脚一起蹦这叫“跳”，“跃”是单脚往前一跃叫跃，两脚离地了。“跨”是大踏步的走，这个步伐特别大，这叫“跨”。所以，“跨”和“越”比较类似，所以跨越，跨越什么，我们总放到一起讲，这个“跨”是步特别大，“跨”也指骑在什么上面，叫“跨”，但是我们这里边讲的是大踏步的往前走。
“跨者不行”，我们平时走路都是一步一步的踏实的往前走，可是如果您特别想要怎么怎么样，特别想要快速的到哪，我们会大踏步的跨步往前走，可是这种跨步往前走的状态，您不可能持久，您见哪位在街上走，我们不是一步一步，一小步的那么走？而是大步的咵咵咵往前这么跨，你见过这样人吗？天天这么走路的，那不是人，那是斑马。就是人斑马也不是整天那么在草原上奔驰，人也有小步一点点点散步的时候。所以，老子说“跨者不行”，没有谁走路是那么拼命那么往前走的。
“企者不立，跨者不行”，这两句话告诉我们什么道理？老子特别讲的一件事，老子认为做人应该踏实一点，应该一点一滴地往前去做，应该是稳打稳扎往下做，这是老子的观点，老子不主张做人为了自己，我要怎么怎么样，我拼命去做，我把弓给拉满了，我玩命去干，老子特别反对这种情况。我们很多人的状态其实叫“企”和“跨”这个状态，就是拼命的踮起脚尖够什么，拼命的往前跑去够什么，这都不是生活的本来应该有的状态。因为这种状态会让您系统崩溃的。
我举个例子，比如说，我曾经看到过这样的观点，说我们要想发财，要想成功，就一定要与这种有钱人和这种企业家等等来做朋友，这样你就更容易成功了，你的气场跟他们一样了，你一定会成功的，会变得有钱的。我觉得这都道听途说的吧？因为我在商学院讲课，我见过很多企业家，企业家在一起讨论的什么事，都是企业经营这些事，你压根没有企业，您跟人距离很远，您非要往人那圈里混去，往那里钻，没用的，您进去都不知道该说什么，真的，所处的境遇、每天遇到的事完全不同，谈论起来您可能不知道怎么说，我怎么插话呢？您会费力的想这些事，不断的想我要穿什么衣服等等，想这些，其实这些企业家反而不讲这些，有可能穿的非常随意，好多人我穿的特别的，把工资攒起来穿一名牌去等等，我觉得没用的。不如您扎扎实实的把自己的事做好，一点点提升，提升上来以后您会发现您跟他们谈论的事是一样的，您不用刻意去经营自己，把我抬高，跟他们一齐并肩的聊天，不用那么有企图心了，这时候您随意聊，也是大家一个圈的人了，聊一样的事。可是我刻意的抬高自己，高攀，我要跟怎么企业家们去沟通，我要怎么怎么样，我觉得没什么意思，这叫“企者不立”。您非要这么抬高自己，非要把自己拔高，一定要去企图攀高做什么事，这不是生活的本来状态，您会感觉特别累的，而且您会浪费大量时间，不如把这时间用来扎扎实实的把自己的工作做好。这是“企者不立”。
“跨者不行”，我们正常走路应该是稳扎稳打一步步走，但是您整天这么跨着往前走，您很快会把自己给拖垮的，没人这么走。这种“跨者不行”在我们生活中其实是经常会出现的，比如我小的时候，我小的时候我爸爸一心想把我打造成为一个数学天才，认为我学习特别好，所以我在小学时候可能把初中的课本都看完了，我父亲当时要赶超陈景润，陈景润和少年班（宁博）那时候是我们的榜样，所以我父亲就把我往前赶。
我记得当年是流行跳级，就是你这个课程学完了，直接上下一年级，跳级。因为我们班里还有一个小伙子，我们俩个小男孩，学的都特别好，都是把未来的课程都看完了，感觉跨几年级没事，跨两三年级没事，于是学校就发现，跟你们家长商量商量，你们跳级吧。现在没有跳级的事了，当年要跳级。们这一学期不用都学了，你们这个年级都不用学了，这个课不用学了，直接到高年级去学习去，进入高年级学习，然后就上了高年级的课。到高年级去以后，一上课发现我觉得我当时看的都是数学教材，其它的课都没看，结果去了以后，一下子知识量增加上来了，当时觉得头晕脑胀，我特别清楚的记得，我不是天才，我就是个普通的人，但是我父亲有那种期望，希望把我往前推，结果把我推到一个什么境界？知识哄来了，大量的知识来了，我一下承接不了了。因为我根本就不是天才，我就是普通孩子，把我期望给调的过高，让我跳了一年级，不跟同年级的同学学了，我上高年级去上课去了，直接跨级跳级了，好多知识涌进来以后，我觉得记不住了，这个时候学习质量下降了，你反而还不如那些高年级的普通学生。原来指望我到高年级也变成一个尖子，结果到高年级以后我还不如那些普通学生了，所以我很快我就跟家长说，我说这不行，头晕，记不住，然后我爸一看，我爸冷静下来了，马上跟老师商量，把我调回到了原来的年级，回到了正常的生活状态。
把我生拔高往高年级送的状态，就叫“跨者不行”，你非要大踏步的往前走，违背了学习的规律就会出问题，所以稳扎稳打是关键。在企业经营里边也这样，“企者不立，跨者不行”，很多企业家在经营顺风顺水以后，会觉得我的野心大起来了，我要达到全国第一，我要怎么怎么样，曾经有的奶业提出，我要做到全世界第一，你没有那么多牧场，没有那么多牛，你怎么做到全世界第一呢？进口奶粉兑调，所以，开始跨，大踏步的往前走，开始踮起脚尖来够那个高的目标，看到很多领域，我都要涉足等等。这种状态在经济形势好的情况下可能看不出有大的问题，但是一旦经济形势变化了，出了问题了，结果会导致全线崩溃，资金不足了，一旦有个什么危机爆发出来你就猝不及防，整个没法调整了，全盘皆输。
所以，老子告诉我们“企者不立，跨者不行”，我对那种大跃进式的经营我是打个问号的，我觉得这种状态绝对不可以持久，有的朋友听了这句话会问，罗老师，这个“企者不立”，我们有点企图心难道不好吗？我们把目标定的高远一些，我们才有动力。是这样的，这个是使命和目标的区别，使命您可以定的高远一些，目标定的一定要扎扎实实的，您说目标非让我，罗博士，今年我要讲一万堂课，那我就会疯的，我只能尽自己力，一点一点这么讲课，给大家慢慢讲，我可以目标定成传播国学知识，如何如何，很高远，但是我做要一点点做，我非给自己安排一年一万堂课的话，那我一定会崩溃的。所以，要认真地扎实做好自己的事，老子认为这种状态更关键。
比如说我给大家举个例子，当年在北京电视台的科教频道办《养生堂》栏目的时候，当时这节目时间收视率就是零点零零几，几乎没有收视率，然后领导提出，说你们这个时间段收视率达到0.2你们就是成功，0.2那就很高了。0.2就很高，我当时不知道0.2是什么概念，如果我要知道的话，我可能就办不好这节目了，我压根不知道他们说0.2是什么概念，他们认为0.2已经很高了，于是我就低头自己做，我说做好自己，就把这个节目办好，办成老百姓学习中医知识的一个课堂，我把学校的老师请来，一点点给大家讲，按系统的讲，按照教材来讲，讲完了以后你们都能成为半个中医，对中医有个系统的了解，这目标达成了，这是我做的事。
所以我一位位老师请，一位位老师这么请、这么办，办着办着，当时领导提的目标是你们一定要努力，达到0.2，可是最后我们达到了多少？4.86，最高收视率4.86，您说比他高了多少倍？但是，我压根不知道这意味着什么，所以我就去努力，一点点做，反而您达到的程度很高，可是如果我一开始觉得0.2就很高了，领导要求我们达到0.2，我们为了0.2去努力，这个时候您可能就做不好这事了，所以扎实的做好自己的工作，往往会取得更好的成绩。可是如果您为了一个什么目标，偏偏忘记自己应该扎实的去做工作，我跳起来去够它，您可能就做不好了，如果当时为了追这收视率，给老百姓天天讲秘方，天天讨好老百姓，老百姓需要什么我们就做什么，不对的，我当时是说我讲什么你们听什么，绝对不是你们需要什么我去给你做什么，你们就想药方，你就给老百姓讲药方是不对的，应该先讲理论，讲完理论以后告诉什么情况才能用这药方。
所以我的观点是办节目不能讨好，为了收视率去讨好老百姓，讨好的结果是收视率越来越低，而做好自己，告诉老百姓我讲的是扎实的中医知识，你这么做好自己，收视率反而会提高的，大家明白这道理了吧？所以，老子讲“企者不立，跨者不行”。反而你认真的扎实做事，一点一滴做事，最后反而能够做的更好。这是老子的思想。
好的，朋友们，今天我们就聊到这，明天紧着来讲，看看老子又带给我们什么样的智慧了，谢谢大家。