陆生作：写给3~9岁孩子的5条咒语

亲爱的孩子：

你好！

欢迎来到微童话智慧王国！

我是王国的守门人——白胡子高帽子白袍子老法师。在你进入微童话智慧王国之前，我有几句咒语要教给你。微童话智慧王国是一个由各种小故事组成的奇妙世界，里面的每一个故事就是一座城堡。你只有真正掌握了咒语，才能打开城堡大门，发现它的神奇，得到它的智慧。

在以前，我总是把咒语教给一位爸爸或者一位妈妈，请他（她）带着自己的儿子或者女儿进入王国，寻找智慧。他们总是拎着篮子，高高兴兴进来，却往往满面愁容，空着双手出去。他们大多数都失败了，不仅没有找到智慧，还自寻了一些烦恼。为什么会这样？

我去魔法图书馆找资料，又闭上眼睛一连冥想了七天七夜，终于找到了答案——虽然所有大人都曾经是一个孩子，但是很少有大人记得这一点了。孩子是蝌蚪，大人是青蛙。蝌蚪还不能上岸，最喜欢在水里游泳，尾巴一摇一摆，活泼聪明又可爱。那些笨笨的青蛙，整天在岸上“呱呱呱呱呱呱呱”，还怪蝌蚪不听话，真是拿他们没办法。

所以，我决定直接把咒语教给孩子—对，就是你，我把咒语教给你！

你准备好了吗？

第一条咒语：咕叽嘎唧

我们举个例子，请听微童话《跟屁虫》：

大人听完这个故事，可能会想：“这‘跟屁虫’具体是指什么动物呢？”他们把脑袋想得像浆糊那样乱七八糟，也没有答案。这时，你念出咒语：“咕叽嘎唧。”

你开启了想象力，跟屁虫的样子就出现在你的脑海里。也许，跟屁虫有三只眼、五条腿、七根尾巴，像个怪兽，却心地善良；也许，跟屁虫长得像苍蝇，会飞，但它发出的声音不是讨厌的“嗡嗡嗡”，而是美妙的“哆咪”；也许，跟屁虫会变化，一会儿像个皮球，一会儿像条毛毛虫，一会儿又变成迷你小兔子。在微童话智慧王国里没有胡思乱想，不管你怎么想，都是可以的。为什么？

因为我们所能想出来的样子，都是我们见过的样子；没有见过的东西，我们是想不出来的。但是，我们能创造！把各种见过的东西，按照我们的愿望拼凑起来，于是就有了新的样子。比如：一条龙的样子，它就是由九种动物拼凑起来的—骆驼头，鹿角，牛耳朵，兔子眼，蛇脖子，蜃肚子，鱼鳞，鹰爪，虎掌。

小小的微童话，留给我们大大的想象空间。我们要敢于想象，敢于念出“咕叽嘎唧”。

第二条咒语：叽哩咕哒

我们再举一个例子，请听微童话《龙虱》：

大人听完了故事，也许会说：“蜻蜓是龙身上的虱子，怎么可能呢？”这时，你犹豫了吗？你应该立马念出咒语：“叽哩咕哒。”

你会明白事物之间是相互关联的。我们换一个角度来理解龙与蜻蜓的关系：龙的英文是Dragon，蜻蜓的英文是Dragonfly，把它们放在一起比一比，发现秘密了吗？

我小时候住在乡村。夏天，下雷阵雨之前，蜻蜓低飞，密密麻麻一大片。哪来这么多蜻蜓？我就想是龙出来行雨了，蜻蜓就从它身上飞下来了呀。

在微童话智慧王国里，“自圆其说”是一条重要法则。进入王国之后，请你试着把不同的故事连成一个合理的故事。我们千万不要被“经验”束缚，要敢于联想，敢于念出“叽哩咕哒”。

第三条咒语：吧啦咔恰

我们继续举例子，请听微童话《蚂蚁和一粒谷子》：

大人听完了故事总爱提问，哪怕他们自己都还没有找到答案，也要考考孩子：“这个故事告诉我们一个什么道理？我们要向小蚂蚁学习什么样的品质？”这时，你要念出咒语：“吧啦咔恰。”

其实你已经体会到了“故事的意义可能就存在于文字本身，存在于阅读过程中的情节推进，存在于难以言传的探索感，而非那么一丁点儿教诲当中”。然而大人总喜欢习惯性地机械地归纳、总结、升华，让一个明明有趣的故事，因此也变得可恶起来。

我们要向这只小蚂蚁学习吗？我们每个人心里有自己的答案。但是，如果我们是那位掉谷子的朋友，当小蚂蚁还我们一片禾田的时候，我们心里会是怎样的感受？

读微童话是读文学。文学对人的影响，关键在审美，而不仅仅在道德，更不是说教。

请你勇敢地念出咒语“吧啦咔恰”。

第四条咒语：咚嗒嘟嗒

我们还是举例子，请听微童话《树上的观景房》：

大人听完了故事，偶尔也会问孩子：“这里有什么写作方法呀？”这问题是应该问的。

我们很多人读了很多故事，却写不好作文，就像很多妈妈看了很多连续剧，却不会写剧本。怎么让阅读有效地帮助写作呢？你要将阅读指向写作，念出咒语：“咚嗒嘟嗒。”

“西湖边有一所天长小学，小学操场上有一排高大的树，树梢上有一个喜鹊窝。”这句话里面就有写作方法，叫镜头感。“小学”的镜头最大，“树”的镜头变小，“喜鹊窝”的镜头最小。由此我们联想到“从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚和小和尚”，这里不也有“镜头感”吗？“山”的镜头最大，“庙”的镜头变小，“老和尚和小和尚”的镜头最小。

我们再想象开去：“西湖边有一所小学，小学操场上有一棵高大的树，树梢上有一个鸟窝。有一天夜里，鸟窝里传出了一声老虎叫……”一个新故事不就出来了吗？

如果想在阅读中学会写作，请念出咒语“咚嗒嘟嗒”。

第五条咒语：咕噜咕哔（bì）

第五条咒语叫“咕噜咕哔”，该怎么使用它，我不能告诉你，得靠你自己去琢磨。如果你找到了它的使用方法，请把五条咒语写在你的五根手指上，一根手指写一条咒语，然后握紧拳头，这时你会明白一句话：“终有一天，你会成熟到可以再来看童话。”

好了！我是王国的守门人—白胡子高帽子白袍子老法师。

我祝福你，愿你在微童话智慧王国里快乐地找到智慧。

现在，请进！

白胡子高帽子白袍子老法师

1.智慧微童话作品大赛开始了

2.家长朋友，真的，你能像作家一样陪孩子讲出好故事！

3.9月写作指导课：一个作家的看图写话

4.陆生作：不一样的看图写话，我们要相信童话的力量

智慧微童话丛书●第二辑