小岛语文丨孩子一写作业就发愁，是学习习惯还是学习态度的问题？老师说都不是……
暑假快要结束了，有的学生暑假作业还没写完，家长开始催促了。暑假该玩都玩了，剩下的这十几天，要好好收心了，把没写完的作业抓时间写完。家长和孩子一梳理，作文还有5篇，日记还有10篇，还有几篇读书笔记，孩子一看发愁，怎么还剩下这么多作业？我写不完了，不想写了，家长也很发愁，强迫孩子写作业，是不起任何作用的，可是不写也不行，有什么好的方法，能让孩子痛痛快快把暑假作业写完呢？
孩子不愿意写作业，总是很发愁，到底是学习习惯的问题还是学习态度的问题呢？想要解决家长的困惑，小岛老师想从作业这件事的本质说起，不愿意写暑假作业，只是学习问题的表面现象，真正的问题，既不是学习习惯不好，也没有学习态度不端正，而是孩子没有在写作业这个学习任务中，获得实际的学习结果和成就感。写暑假作业，没有让孩子认识到，我在写完5篇作文、10篇日记这些暑假作业后，究竟有什么正面的反馈。反而因为不想写，写得慢了，会被家长责骂，甚至是责罚，作业还会变得越来越多。
所以写作业尤其是暑假作业，在小学生眼中，就不是一件快乐的事。尤其是暑假快要结束了，一看到自己还有这么多“不快乐的事”等着去完成，心情可想而知。家长也会因为孩子在整个暑假，对学习的表现并不是很积极或焦虑，没有管好孩子的暑假学习，一开学就落后于其他的同学了，也不知道到底该怎么辅导孩子学习。又听说开学后，没有辅导班了，家长的心情可想而知。关于暑假写作业的问题，家长该怎么办呢？有什么好的辅导方法，能让孩子乖乖去写作业，做好开学前的准备呢？
1、让孩子有一个情绪发泄的出口
不想写作业，暑假过得太快了这种情绪都是很正常的。家长也不用焦虑和烦恼，批评孩子和训斥只能让孩子对学习产生更大的逆反心理，所以如何帮助孩子有一个正常的情绪发泄是很关键的。此时的孩子，不想写作业，主要是因为还留下的作业量比较多，因为暑假玩得太快了，还不想投入专注度去写作业。家长帮助孩子先梳理一下作业，做好每天的计划，每天都能完成一些，剩下的时间还是可以娱乐，帮孩子打消暑假的最后几天，家长不让我玩了，天天要求我必须写作业，从早写到晚的崩溃。家长允许让孩子去消化他对学习和写作业的负面情绪，比如写作业太慢，边写作业边哭，家长给孩子一个独立的空间，等到情绪发泄好了，我们需要引导孩子，再回到写作业这件事上来。
别让开学前最后写作业的时光，变成亲子对抗的矛盾，家长可以多鼓励孩子：看来这篇暑假日记写得很快，任务完成了，你还可以去玩会游戏呢。早点写完有早点写完的快乐，如果这篇作文你不会写，要早一点和家长说，家长好帮你一起搜集素材，让孩子体会到，完成暑假作业这项艰巨的学习任务，还有家长的帮忙，不是一个人在奋斗，减轻对学习的疲惫感，家长就能解决“一写作业就鸡飞狗跳”的家庭关系。当孩子情绪稳定后，家长也要和孩子聊聊关于学习安排和计划的问题，比如，不要把作业都拖到暑假前再来写，做好学习的规划，培养好自律与独立的学习习惯，也是家长需要在辅导过程中关注的。
2、帮孩子找到写暑假作业的成就感
暑假作业作为一个任务，孩子在完成任务的过程中，是没有成就感的。纯粹是在完成任务，而且是很痛苦地完成任务。孩子觉得家长根本不理解我，家长觉得这孩子真不听话，所以亲子关系也不好，一写作业就发愁，说明这种情况存在很久了，家长也没有找到解决的办法。那么突破口就应该是帮孩子找到写暑假作业的成就感，家长的反馈很重要，认可孩子在写作业的过程中，他们的付出和认真，而不是一味地批评。家长要控制好自己的情绪，了解自己的孩子一个学习能力，暑假作业是知识点练习的最好方法，尤其是日记和读书笔记，更是提高写作能力的学习方法。家长帮助孩子有一个正确的学习认知，那么暑假作业就不再是为了家长和老师完成的任务了。
怎样让孩子体验到写作业的成就感呢？就靠家长的鼓励，孩子写了一篇日记，家长可以这样鼓励：这篇日记不错，写出了任务的细节，还把这件事写得很好玩。写作就是这样的，你只要认真写，总有进步对不对？现在写一篇日记只花了30分钟，这样看来，我们在开学前可以轻松解决掉还没有写完的日记篇数了。家长在作业细节上的鼓励和认可，可以帮助孩子清楚地看到写完暑假作业并不难，我完成作业也是很轻松的，一篇篇写完作文，提高了我的写作能力，同时我也能认识到，写暑假作业很轻松，早一点写完，还可以做别的事。
3、学习习惯和态度也很重要
一写作业就发愁，其实并不是学习习惯和态度的问题，孩子在写作业中没有体会到成就感，不明白作业的意义，也不知道写完暑假作业对于开学的意义是什么，所以孩子觉得这样的学习任务很痛苦，不开心，每天最大的乐趣还是刷手机最有意思了。所以家长在引导上，一定是以让孩子体会到写作业带来的成就感为先。当然，学习习惯和态度也很重要，体会到写完暑假作业的成就感，孩子认可自己的努力，他就能明白，在接下来的学习时间中，我该如何安排我的学习，尤其是面对开学，我要收心，要有一个新的学习面貌来应对开学。
这是完成主动学习的前提，所以家长在辅导孩子写完暑假作业这个过程中，也应该关注孩子的学习习惯培养和学习态度的建立。写作业发愁，很大程度是孩子没有在写作业这件事上，有愉快的体验，家长的批评，自己在学习上没有主动性，暑假过得太懒散了，缺少自律习惯，都会导致让孩子一想到写作业和学习就头疼发愁。原因找到了，就看家长怎么做了，关于暑假写作业的问题，家长朋友们还遇到怎样的辅导难题？都可以给我留言或评论。