在初中的英语学习中，有三个被老师反反复复强调、或者反反复复操练的知识，如图：
说它们是“法宝”，是因为这些基本原则为后边的语法学习奠定了基础，它有点像数学的基本原理/公式，其他的诸多所谓“规则”都是在这个基础上推演出来的。主将从现——主句用现在将来时；时间或条件状语从句用一般现在时。例如：If you work hard, you will get a promotion.
如果你努力工作，你就会升職。
推理拓展一：所谓将来，就是尚未发生。那么除了所谓“将来时”，以下形式都具备“将来”意义。[1] 情态动词：无论可能（may）、必要（must、should）还是能力（can）例如：If you believe in yourself enough, and know what you want, you should make it happen.
（改变自牛姐的歌词）如你相信自己、知道自己要什么，就去让美梦成真。
[2] 动词不定式短语：be to do；be aboutto do，以及不定式做的各种成分。比较Three railways constructed, two railways being constructed, and one railway to be constructed. (三条已建成的、两条正在建的、一条将要建的轨道。)例如：You are to wait here in this room until I return.
你需在此等待，直到我回来。
（注意从句时态——Ireturn）
又如：The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最佳方案就是创造未来。
（定语to predict和表语的to create都是未发生的）
[3] 祈使句、建议命令句
例如：Help others achieve their dreams and you will achieve yours.
帮助他人实现他们的梦想，而你也将因此实现你自己的梦想。
（祈使句 + and + 将来时句子，可看作是“if… youwill…”）
推理拓展二：虚拟语气、又称“非真实条件句”，即这个假设不可能实现、相应结果不会发生。[1] 对现在或将来做出假设——主句用过去将来时；时间或条件状语从句用一般过去时。（前后各自“退后一格”）例如：If I became the president, I would lower the tax rate.如果我當選總統，我會減低稅率。（大概率我是做不到总统的）[2] 对过去做出假设——主句用过去将来完成时；时间或条件状语从句用过去完成时。（前后再“退后一格”）又如：If Jack hadn’t been sick, he would have come to our BBQ party.如果Jack沒有生病，他就會來我們的燒烤趴。（事实上Jack就是生病了并且没有来。）
