快开学了，如何与孩子确定新学期的目标

今天是8月25日，距离开学时间很近了，家长们估计已经迫不及待地想让小神兽归笼了。

但是，在新学期开始的时候，家长还需要和孩子一起为新学期做好准备，或者做好新学期规划，其中必不可少的，是与孩子确立好新学期的目标。

一提起确立目标，家长立马想到，是不是让孩子确定新学期要考到多少名？班级考多少名，级部考多少名，或者进步多少名。

并且，有些家长会给孩子许诺，考了多少名有什么奖励，有的奖励手机，有的奖自行车，还有直接给现金的等等。

等等，我是说，家长们先等等，最好不要确立这样的目标，更不能许诺给孩子重奖。

为什么不能？

有些家长会觉得，以前我就是用这种方法让孩子进步了好多名次的，很管用的。

我承认曾经管用过，但是，现在，我劝你不要用这种“重奖之下必有勇夫”的办法了。

打个比方，东京奥运会刚结束，残奥会还在进行，如果在比赛的时候，有人吃了兴奋剂，成绩会突飞猛进，但是，那是违规的，会被取消成绩。

重奖也类似于给孩子吃兴奋剂，有的家长会说：重奖取得成绩也不违规啊？谁说重奖后，孩子考试取得好名次就不算数了？

且听我再继续分析：

了解奥运会历史的都知道，最开始，吃兴奋剂是不违规的。曾经有一个马拉松运动员，比赛的时候，后面就跟着一个给他注射兴奋剂的助手，每跑一段，就停下注射一针兴奋剂，结果跑了第一名。

但是，后来，人们发现，那些吃兴奋剂的运动员出现了猝死（包括那个跑马拉松注射兴奋剂的），或者身体出现了各种严重的问题，所以，后来国际奥委会才规定，严禁运动员使用兴奋剂。

啰嗦了这么多兴奋剂的事情，我是想说，如果一个孩子经常在重奖之下去学习，会像吃兴奋剂一样，慢慢对学习这件事产生扭曲的认识，一旦奖励消失，对学习的兴趣会随之下降，甚至出现厌学情绪。

有的家长说，我会一直奖励下去。那也不行，任何东西多了就会麻木，奖励多了也会失效，这和工作发奖金不是一个道理。我见过太多这样的例子，相信我的分析没错。

那么，怎么给孩子定目标呢？

少定或者不定考多少名的目标，而是定具体详细点的目标。

比如：

新学期早晨几点起床；

有哪些业余时间可以利用起来弥补弱科；

哪些学科需要什么样的方法；

本学期要读哪些书，读几本书；

本学期要纠正或者培养的习惯是哪些；

新学期自己要坚持哪些常规任务（如每天坚持写日记，每天锻炼多久）等等。

这样具体的目标，一定要在孩子认可之后，认认真真写下来，张贴在醒目处，时时对照执行。

这可比那个考多少名的目标管用。

因为这样的目标直接就能可见、可操作，还可监督、可量化，方便日常与孩子进行交流评价，甚至可以就如何完成或确保完成质量等情况展开讨论。

当然，具体目标的制定，还需要家长与孩子共同协商，让孩子真正觉得这些目标是非常必要的，对自己成长和发展有作用，能够帮助自己进步。

同时，还有很重要的一点——家长在和孩子确定这些目标的同时，也要制定出家长自己的具体目标，比如减肥目标，阅读目标，锻炼目标等等，并且要郑重其事地去制定，不能马虎或者敷衍了事。

当家长和孩子都有了具体目标，那么，家长和孩子就可以互相监督执行，并且定期进行目标完成情况总结，在你评价孩子的时候，也要让孩子对你目标的完成情况进行评价。

家长通过榜样带动，和孩子一起，朝着目标不断迈进，实现全家人的共同成长，也形成一种积极向上和谐美好的家庭氛围。

总之，新的学期开始了，一起加油吧！