【教师专栏】陳葶 || 忙碌的老师
忙碌的老师
文/陳葶
周六下午，刚到朋友门店，发现店里有客人，笑着打了招呼。朋友说你怎么那么忙，好久没见了。我笑笑说，真是忙晕，一个小学老师，竟然过得比总理还要忙！坐在旁边的客人大惊小怪道，天哪，你们老师也说忙，我们都不要活了！
做老师真是舒服呢！她一点都不像开玩笑的样子。她接着说，你们老师一天就那么几节课，你教了那么多年书，应该不用备课了吧。你们有周六日，寒暑假，一年有半年都在休息，你们老师真是太舒服了！她语气里，羡慕妒忌夹杂莫名的忿懑……
我差点无语凝噎，一时说不出话来。
前几天请假去一家药店拿药，跟医师说起很忙，要马上赶回去上班。她竟然冒了句，你们当老师的就是舒服。我被呛住了！听不懂她是开玩笑还是故意抬杠，老师过得很舒服，我找你看病拿药就是为了证明自己过得舒服？
我孤陋寡闻，一直不明外界为何总认为老师过得很舒服。他们一开口便是你们老师假期多呀，寒暑假，周六日，一天就那么几节课，谁有你们舒服？
听起来好像真是舒服。要是这样，那老师们应该很有幸福感才是呀！但举目四顾，身边的老师鲜有容光焕发者，更多的是满脸倦容，处于亚健康状态。这可不应该是过着舒服日子的老师的状态啊！
其实， 只要稍稍了解一下老师的工作，就不会轻易说出老师舒服这样的话来。那些说老师舒服的人，何曾真正了解老师的日常？何尝了解老师头顶来自教育主管部门、社会、家长、学生等复杂社会关系的重重压力？
说老师休息时间多的人，知道老师每天几点出门吗？知道一天上班几个钟头吗？恐怕都没有。这些年来，为了减轻家长的负担和压力，学校给学生提供了看管早餐，午餐，午托和晚托服务，这些任务都落在老师身上。
为了保证这一日两餐两托的安全有序，老师们就得提早到校。机关事业单位实行的朝九晚五、八小时工作制，我们老师只有羡慕的份。老师每天7：20之前就得回到学校，下午6：00左右才能下班，每天在校时间至少11个小时。看到没有？老师的休息时间就是这样提前预支了的。
那些说老师没事干的人，请再看看老师一日的工作流程吧。
早上，7：20前要到达学校，7：30进班看学生吃早餐和指导工地值日，在智立方申报晨检情况。中午，11：30——12：10是午餐时间，正好是机关事业单位的下班时间，他们在单位饭堂或家里享用午餐的时候，我们老师陪学生在教室一起吃着配餐中心统一配送的盒饭，气氛热闹，场面壮观，能和夜市的大排档媲美。
四十分钟的午餐结束之后就是一个半小时的午休，值班老师要在教室陪睡。所谓陪睡，就是时刻关注那些捣乱的、不好好作息的同学，不让他们影响别人休息。一个中午的陪睡下来，老师无不精神萎靡，脚步轻浮。
下午2：00上课之前，先上智立方申报午检情况，正课之后是晚托，晚托结束，马上进行四十分钟左右的大课间活动，大课间结束，紧接着是排、送归程队直至5：30之后……
每个星期还会有一二天教师业务学习，学生放学后，老师才有时间留下来集中学习，下班时间往往已是6：30之后。倘若下班之后再有家长要找老师了解孩子的情况，或者学校有突发的临时任务，就是放学回家了也依然要工作 。
以上列举的这些，都是老师正常教学外的附加内容。这些工作，所耗的时间甚至已经超过老师花在教学工作的时间，有些比教学工作还要劳心劳力。别忘了，老师每天还有三到四节正课，可是排得满满当当的，备课，改作业都靠挤时间。
有人说你们老师不是有课才需要到学校的吗？告诉你吧，我们中小学老师都是坐班制，就算没课，也得在办公室上班。况且，每天都有那么多的班务要处理，那么多的作业要改，那么多的课要备。不到办公室里埋头苦干，什么时候才能完成？
老师的工作繁杂琐碎，真的没有外界所认为的那样轻松舒服。各类的检查、评比、学习、竞赛都能让人忙昏头。除了学校常规的公开课，教学常规检查，常常还会有教育局、社区、民政局、公安、消防、计生等单位的临时任务，让人应接不暇。
往往都是时间紧任务重，所以，我们老师一会忙着调查班里有多少单亲家庭，一会忙上报困难家庭，还要悄悄了解哪个学生有不良思想……一会要动员督促学生和家长学习强国，一会要检查普法教育效果，还有安全平台……
一会要上智立方汇报学生健康情况，一会查看下黑板班级是否违纪……从现实的资料到网络平台，一项接着一项，脑子高速运转，人也像旋转的陀螺，特别容易疲倦。
然而，最难最头疼的依然是家长和学生的投诉问题。
家长动辄投诉。不是某同学欺负了他孩子就是老师对不住他孩子。一些死要面子的家长，不肯面对自己家庭教育的失败，把孩子的问题全推给学校和老师，黑白颠倒，无理取闹。
前两天，一个学生在体育课上捣乱，老师警告他，他装作没听见，于是老师走过去拍了他一下。晚上回家，他做不出作业，家长骂他是不是被踢坏脑了，这么简单的作业都不会做。
没想到这家伙顺势而上，谎说在学校被体育老师打坏了。听到孩子这么说，家长哪里肯善罢甘休？不但大吵大闹，还扬言要到学校打老师……眼看闹得不可开交了，那熊孩子才说出实情。但家长至今没有道歉。万一老师不幸卷入这样的是非纠纷之中，岂不心力交瘁？
很多人都知道，咽喉炎和颈椎腰椎问题是教师的职业病。全班几十个学生，为了让每个人都能听见，如何节省得了说话的力气？讲课，讲纪律，个别谈话……
哪一样不需要说话？“开口神意散，意动火工寒”，讲话所消耗体力和元气一点都不比体力劳动者少。常常，上完一天课回家，就不愿再说话。不少老师在学校辅导完学生，回到家里却没有了力气再辅导自己的孩子，导致孩子学业无成，留下许多遗憾。
现在，你还认为老师很舒服吗？
无可否认，老师曾有过令人怀念的日子。
记得我刚踏进教坛时，是上个世纪九十年代中，改革开放春风吹遍，各行各业蓬勃发展，经济发达的珠三角地区的本土人没人愿意当老师。我们这一群外地人毕业后被分配到珠三角各学校当了老师。
那时候，每天上午三节课，下午三节课。上午上班时间8：00——10：40，然后师生同时放学，学生回家吃饭，老师或去附近的集体饭堂吃饭，或是结伙煮饭。下午上班时间是2：00——4：30，放学后，师生各自回家。
个别成绩跟不上或请假缺席的学生，老师则会主动留下他们给补一小会课，然后大家欢喜地回家。虽然工资不高，但生活有规律，虽然也有比赛和学习，但没有形成压力，加上同事之间通力合作，常常有大家庭的温暖。
不用早出晚归，电脑也还未普及，有充足的时间和学生交流，晚上也有足够的精力备课，因为放学早，还有时间在操场上锻炼锻炼。
那时候的学生是快乐的，也许是因为他们有更多的时间和父母相处，一日三餐吃的都是父母亲手做的饭菜，无论营养还是爱心都能保证学生身心的健康发展。老师也是快乐的，因为没有太多繁杂琐碎的任务，还有相对的身心自由，这对于开拓课堂教学思维和创新教育教学模式有极大帮助。
那时候，学生并没有因为一天走读两趟而耽误学习，相反，大多数拔尖的学生都是在那个年代走出来的。记得，在那样的八小时上班时间里，我曾陪学生在课堂上赏析过不少电影，一起阅读过不少名著……而现在每天十几个小时的上班时间里，竟找不到可以师生共读的时间。
那时候，大部分的家长都对老师抱着同情和关怀之心。他们本地的年轻人不屑于当老师，一群外地的年轻人不计较报酬的多少来了这里当他们的孩子王。心理和地位上都具有优越感，他们自然不会对老师提过份的要求。对那些认真负责的老师，他们发自内心地感恩和尊重。那时候，家长，社会和学校的关系和谐融洽，家长和老师之间的冲突很少。
但是，随着教育改革的发展，教师的社会地位逐步提高，社会对老师的看法发生着微妙的变化。对老师的要求也越来越高，老师的工作强度和工作时间逐渐增长，不知何时起，老师的八小时工作制已经不复存在，在校时间越来越长，当然，学生的在校时间也越来越长。
现在，学生很苦，为了不输在起跑线，从踏进幼儿园开始就没有了快乐童年；家长不容易，为了孩子的成长，起早摸黑，满心以为孩子留在学校时间越长学得就越多；老师并不舒服，头上有领导，家长，学生，还有纪律评比，成绩评比等等大山压顶……
所有人都不容易。
我能理解人们对老师的羡慕嫉妒，也希望老师这个职业成为人人羡慕的职业，只有这样，教育事业才能吸引更多人才。别一听见外面传闻老师又加了工资，老师待遇不低于当地公务员水平就觉得老师太舒服了。
让我们相互之间多点理解吧，老师并不怕苦怕累，只是希望，自己辛苦的劳动能得到理解和支持！
作者简介：
陳葶，本名陈婷，中国诗歌学会会员，中山市作家协会会员。有诗歌、散文、随笔、小说等作品散见于《教师报》《中山日报》《香山文学》等报刊杂志及《中山文苑》《作家在线》《搜狐文化》《中山作协》《梅州文学网》等文学微刊。现从事教育工作。