【第983期 : 小讲堂《学笛》点评老师：张中央/沧海云翥】

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点评老师简介：

     张中央，笔名：沧海云翥/云想衣裳。 

性别：女，汉族。湖南省湘乡市壶天镇人，迁籍广东。 

2012.12月【碎玉诗词学院】诗词培训、创作学院创办人。 

2016.9.9日【深圳珠江文学社】社长、营运人。

【江山文学】／《墨香书社》股东。 

【壶天诗联苑】特邀社长。  

【光明诗词协会】会员。  

部分作品刊登于《湖南.壶天诗联苑》、《江山文学》、《极文学》、《中国好诗词》。《深圳.光明诗社》、《湖南.涟源诗社》、《湖南.壶天文学》，《吉林省.长岭文艺》、《湖南民俗文化》书刊等。

待评作业：

6.《学笛》作者：书文追梦

学无止境乐中求，探索新知永不休。

莫道年长方已晚，竹笛美韵伴无犹。

高级群本期作业，不受题材限制，任其发挥，是希望能看到大家各绽其彩。

我们都知道，看诗先看题，书文姐的作业，命题“学笛”，贴切生活的一件小事。

笛，非常熟悉，也许有些人没学吹过，但也一定曾听过。

我在少年时，也曾玩弄过，但多年漂泊在外，完全荒废了。

题目是关键，认真审题立意，不能偏离主题。

在读书的时候，作文偏离主题，就叫跑题，是零分的。

那么，作者命题而言，主物是笛，而文章重点在于学。

我曾经也学过，怎么样个学法呢？我们来看小诗。

起句：

学无止境乐中求

起，事起式，作为小诗的起拍。

学无止境，是一句成语，也就是说学习无边界，不分年龄、不分时间、不分环境，每一个人通过学习才能懂得知识，运用到生活中。

学习辛苦，但能在忙碌中丰富自己，是人生乐事。

特别是学笛子，悦耳动听，而且还能锻炼炼肺部功能。

承句：

探索新知永不休。

承，承上启下，在起句的立意上继续阐述递进，引出下文。

探索新的领域，永不停止。

学笛是生活中的平常小事，起承两句没有突出笛子，反而有些老干体式的浮夸。

转句：

莫道年长方已晚，

转，转折应有变化，迂回曲折令事物得到更好的伸展。

不要说年纪老了，为时已晚。

合句：

竹笛美韵伴无犹。

合，笔落章成之未，无论概述总结或借物借景抒情，合要贯穿全文交代完整，言尽而意无穷。

竹笛美妙的旋律陪伴左右，感染自己与他人，心生愉悦。

但“伴无犹”，犹，犹如之意，好像的意思。

无犹不知用意是什么？

纵观全文，这是一首是日感怀之作，表达了作者老来学笛，从而引导人们学无止境。

但以题目而言，起承转三句对笛只字未提，最后一句一笔带过，主题“学”字没有突出。

其实，可以更俏皮一点，更生活化一点，突出学笛的难处、乐趣。

建议，起承表达学笛之趣，因为，我也学过，刚开始吹出来的笛声是非常难听的，断断续续、时高时低，特不顺畅，整到自己都好笑。

感觉行云流水的飘逸，那是几十年的功力

转句不变，因为切实。

大道理占了篇幅的四分之三，建议收尾用一句就可以了。

点评老师：沧海云翥。

      深圳珠江文学社。

         ：沧海云翥。