这本教育学SSCI论文接受率12%

/Applied Measurement in Education/

Applied Measurement in Education是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，季刊。该刊ISSN号为0895-7347，eISSN号是1532-4818。期刊的主编是美国内布拉斯加大学林肯分校布洛斯测试中心的Kurt F. Geisinger教授。

数据库收录

• EBSCOhost

• Academic Search Alumni Edition

• Academic Search Complete

• Academic Search Elite

• Academic Search Premier

• Academic Search Ultimate

• Advanced Placement Source

• Book Review Digest Plus (H.W. Wilson)

• Current Abstracts

• Education Abstracts (H.W. Wilson)

• Education Full Text (H.W. Wilson)

• Education Index (Online)

• Education Research Complete

• Education Research Index

• Educational Administration Abstracts

• Education Source

• OmniFile Full Text Mega (H.W. Wilson)

• Psychology & Behavioral Sciences Collection

• Professional Development Collection

• TOC Premier (Table of Contents)

• Elsevier BV

• Scopus

• E-psyche

• ERIC (Education Resources Information Center)

• OCLC

• Education Index (Online)

• Ovid

• PsycINFO

• Personal Alert (E-mail)

• ProQuest

• Education Database

• Professional ProQuest Central

• ProQuest 5000

• ProQuest 5000 International

• ProQuest Central

• Research Library

• Social Science Premium Collection

• Thomson Reuters

• Current Contents

• Emerging Sources Citation Index

• Social Sciences Citation Index

• Web of Science

• Taylor & Francis

• Educational Research Abstracts Online

• Studies on Women and Gender Abstracts (Online)

刊登主题

由于研究和应用领域之间的相互作用对于评估和改进新的教育测量实践至关重要，因此《Applied Measurement in Education》的首要目标是改善学者和实践者之间的沟通。为了帮助弥合理论与实践之间的鸿沟，本期刊的文章描述了原始的研究，解决教育测量问题的创新策略，以及对当代测量问题的当前方法的综合评论。

影响因子

Applied Measurement in Education在2020年的最新分区为SSCI Q4区，影响因子近几年在0-1，2020年最新影响因子为1.580。

刊文量

自创刊以来已发表了500多篇论文。2020年为33篇。

国人作者占比

2018年国人发文占比0.59%，2019年占比0.56%，到2020年底已经发表的568篇论文中，国人发文量为3篇，占比0.53%。2020年作者国别分布如下图：

接受率、审稿速度
和发表速度

Applied Measurement in Education论文接受率约为12%，录用周期约为146天，出版周期约113天。

版面费

该刊的出版分为开放获取型（Open Access）和订阅型（Subscription），开放获取型版面费为2995美元，约合人民币20965元，订阅型免费。

投稿网址

网址：
https://mc.manuscriptcentral.com/HAME

查看最新目录