昨天,接了一位二年级音标背诵默写线上课。...
这位小同学已经能够认读百分之七十,只不过有些不熟悉口型,还是会影响到发音和拼读效率。
寒假以来,一二年级线上学员也接了六位,音标背诵默写进展顺利。
有些人可能会质疑,音标有必要背诵默写吗?
因为要训练音标拼读的能力,如果音标不熟练,
肯定会影响到拼读效率,影响到部分学员的英语单词学习效率。
为了统一大家的音标基础,为单词音标拼读打好基本功,
背诵默写音标,也是计划之内。
事实上,背诵默写音标,本来可以很简单。
熟悉了口型,再借助一些手势,背诵只是几分钟的事。
如何让一个班百分之九十九的学员都做到音标背诵默写?
围绕这个疑问,不妨同行试一试,如果做不到,就不要轻易给别人下结论。
背诵默写音标,只是拼读的第一步。
音标拼读,实现极速拼读,再积累字母字母组合拼读,
两者相互融合,进而实现秒读秒写。
后记:
六年前接触了一位一年级小朋友,音标认读已经百分之九十
拼读能力惊人,新概念2没有学过,随便抽读两篇零错误朗读
随后补充了音标背诵默写
每天坚持跟读听读,坚持有声阅读
选择什么样的路径,结果自明



赞 (0)