对联基础知识（5）
三、对联的“平仄相谐”要素
前已介绍了“平仄”的概念，并且介绍了“平仄相谐”要素的基本规则：对联联脚字应该上仄下平。本讲再介绍对联声律的另外两个重要规则：句脚平仄规则和句中平仄规则。
1、句脚平仄规则（非考核内容）：
在多分句联中，上下联每个分句的句脚平仄应相反。单边句脚的平仄应尽量做到“两两交替”。例：
堂堂正正做人，纵使清贫亦富贵；（平仄）
认认真真干事，虽无壮举也英雄。（仄平）
爆竹知人意，声声悦耳；（仄仄）
梅花晓天时，朵朵欢心。（平平）
申奥功成，入世关通，一年好景蛇辞岁；（平平仄）
兴邦业举，富民旗展，万里雄图马跃春。（仄仄平）
勤廉并行，作风转变，民安国泰千秋富；（平仄仄）
法德齐治，正气弘扬，地久天长四海春。（仄平平）
九州风物，荡漾胸中，一任他海阔天空，鸢飞鱼跃；（仄平平仄）
三晋溪山，奔腾眼底，合归我松青柏翠，鸟语花香。（平仄仄平）
申奥扬眉，入世争雄，足球圆梦，喜事桩桩强国力；（平平仄仄）
促农迈步，航天斗艳，科技兴邦，丰碑座座快民心。（仄仄平平）
2、句中平仄基本规则
（1）“两两交替”规则
汉语两字词居多，3、4字词相对较少。对于两字词加上个别单字词组成的联句，句中平仄的基本规则包括：
1）单边平仄两两交替，同时可以“1、3、5不论”，但必须“2、4、6分明”。
2）避免在下联出现三平尾，大忌。
3）避免在5言联下联出现“仄平仄仄平”，7言联下联出现“仄仄仄平仄仄平”，这两种格式被称为“孤平句”，大忌。
4）上下联2、4、6偶数位平仄应相反（如相同称为“粘律”，也是禁忌）。
5）节奏点不在偶数位的联句，平仄规则视具体情况而定。
“1、3、5不论，2、4、6分明”可理解为单数位上的字可平可仄，偶数位上的字必须平仄交替。注意：此规则不包括3、5、7等单字数联的尾字。
例：
独生子（平平仄）
特种 兵（仄仄 平）
春来眼际（平平仄仄）
喜上 眉梢（仄仄 平平）
春促山河变（平仄平平仄）
人描 天地 新（平平 平仄 平）
冬去山明水秀（平仄平平仄仄）
春来 鸟语 花香（平平 仄仄 平平）
风似剪刀花似锦（平仄仄平平仄 仄）
雨如 银线 柳如 烟（仄平 平仄 仄平 平）
“三平尾”必须纠正。病例：
富随科技户
福伴文明家（平仄平平平，须将“文”换仄声字）
欢天喜地度佳节
张灯结彩迎新春（平平平仄平平平，须将“迎”换仄声字）
“孤平句”必须纠正。病例：
爆竹传吉语
腊梅吐异香（仄平仄仄平，须将“吐”或者“腊”换平声）
辉煌长创人财旺
锦绣又添事业兴（仄仄仄平仄仄平，须将“又”或“事”换平声字）
“粘律”也必须纠正。病例：
风和日丽花争艳
山青水绿鸟竞歌（青-和、绿-丽粘律，此例应调整为“水绿山青”）
从以上例子，可以看出这些联句在朗读时基本上是两字一停顿，这就是“音步”或“节奏”的概念。每个节奏的重音是第2个字（称为节奏点）。“2、4、6分明”就是要求节奏点必须有平仄交替。
并非所有的两字词联句节奏点都在偶数位，例：
欣 文坛喜溢
看 艺苑花荣
经世上几番风雨
看 人间 别样春秋
这种节奏点不在偶数位的联句，可以将第一个字的平仄忽略，只考察后面的双字词汇的平仄情况。如上面第一例应将后四字看成一个4言句，第二例将后面六字看成一个6言句。
（2）“节奏点交替”规则（非考核内容）
如果联句中有3个字组成的词汇，或者5个字的成语、成句，则无法做到两两交替，此时须将这些单字数的词汇、成句看成一个节奏，节奏点的平仄应尽力做到句内交替和上下联相反。其中句内交替可以很灵活，不要求每个节奏点都必须交替，可以类似句脚平仄规则两两交替，还可以根据联意需要更为灵活地处理。在这种灵活的句式中，甚至三平尾也被允许。例：
小康有望老百姓全凭三个代表
大地 回春 新千年 更看 九州风云
“老百姓、三个代表”均为连续仄声，但属于不可换字的惯用词汇，此类联句中，“新千年、九州风云”这样的三连平（三平尾）也可以不计较。前四个字也可以看成一个节奏。
是姓“社”，还是姓“资”？用“三个有利于”来判断；
要防“右”，更要防“左”，以“百年不动摇”去力行。
此例上联“社、资、于、断”有交替，但是下联的“右、摇”两个节奏点没有做到和上联相反，作为有专名、成句入联的特殊例子，仍然是允许的。
使用偶数位没有平仄交替的4字成语或惯用词时，可将整个词看成一个节奏。如上例的“三个代表、九州风云”。再例：
三吴明清 第一街 水陆两旺 驰誉 五湖四海
千载华夏 不二地 市肆双雄 来朋万国九州
春夏秋冬八百标兵四十年电波荧屏荟锦绣
东西南北 数千志士 九万里雄关漫道 铸辉煌
此例上联节奏点除联脚外，全是平声，这种情况极少见。在主题思想明确、词义表达通畅的情况下，也是允许的。应对这类联句的要点：对句节奏点和出句节奏点平仄严格做到相反，使整副联作的平仄求得整体平衡。
附：关于“平仄”问题的一个重要说明：
古汉语中有部分汉字的平仄归类和现代汉语不同（古汉语的平仄归类称为“古声”或“古韵”），因此在前人的对联作品中，有些字用“今声”（普通话）来判别是不合声律的。今天仍有使用古声创作对联的情况。近年在大部分正式征联大赛中，都允许使用古声。使用古声一般要求注明，并且古声、今声不能在一幅联作中混用。