葛军：想要孩子学好数学，就要从小培养好的学习习惯

一提到数学，很多孩子都抓耳挠腮，让孩子感觉很头疼的就是“葛军”这个人了。

他可是高考孩子的噩梦，经他手里的高考数学卷子就没有那么难的。

2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省平均分68分（满分150分）。2010年，葛军参与江苏高考数学命题工作。当年江苏数学平均分83.5分（总分160分）。2013年，葛军参与安徽高考数学命题工作，理科平均分只有55分左右（满分150分），导致安徽省一本分数线较2012年狂降54分。

在网络上有很多关于他的段子，虽然是搞笑，但同样也预示着他在数学方面也是足够精进的。

虽然在高考试题上，葛军是一个不留情面的人，但是他后期的讲座中也传授了一些学习数学的方法。

葛军曾表示，欧洲欧债危机中，英国十几万人再就业培训师，主要内容就是数学！葛军教授强调数学就在你身边，影响着你，让你变得更加明智理性。无论课程如何改革，除了阅读和科学以外，数学是必修的课程！

在讲座上表示：要想学好数学，从小养成这3个习惯是关键！

1、一道题做透了，要远胜于100道题

现在有很多孩子认为：用题海战术刷题，就是最好的方法。

但葛军表示：能把一道题做透了，能胜过去刷100道题！

因此，父母需要培养孩子专注研究一道题的习惯，一定要让孩子多读数学题目，多读复杂题目。这能使孩子在里面找到规律，从而就会找到思考的方式；之后就算变了题型，孩子也可以运算出来，因为他抓到了题型的本质。

2、从不同的角度看问题，是数学思维的基本

葛军在一次讲座中说：

数学并不是简简单单的算数，而是种思维方式，从不同的题型中，以不同的角度来看问题、来找规律，最后通过计算得到验证。

拥有数学思维的孩子，即使碰见复杂的题型，他也能进行简化、清晰地去表明它们的关系，从而轻松地解决难题。

3、数学要玩着学

当葛军讲到数学命题最基础的，就是考验孩子的思维方法，数学思维习惯对孩子来说，是十分重要的。数学是一门较为抽象的学科，于是葛军为此强调：就需要让孩子从小玩着学数学！

这一观点与我看到的书是一样的，书中写道：

“玩着学数学，就会使孩子变成数学家”。

若父母强迫孩子学数学，就可能破坏他的数学头脑，因此父母要顺着孩子的天性去玩数学。

如何提升孩子的数学思维？

1、提高思维能力

数学思维其实是思维能力的一种，提高数学思维的第一步就是打好思维能力的基础。

在日常生活中，父母可以采取多种方式，进而提高孩子的思维能力。

例如做些益智类的游戏、多做孩子感兴趣的事情、多向他提问题等等。不仅培养他爱动脑子的习惯，也能提高孩子的思维能力。

2、多阅读数学书籍

很多父母认为，只要使孩子多做数学题、给他报辅导班就行了。但事实上，更要让孩子阅读有关数学方面的书籍。“数学之王”苏步青，在数学的学习上总结过两个经验：

一个是要多做题，另一个就是要多读书。

他也曾说过：

“对于数学书中的某些内容，很多时候还需要反复读6遍。才能读透，并且掌握。”

苏步青认为学习数学的第一步，就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母进行陪孩子，与他一起阅读，尽可能让孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏

然而，攀登科学高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁曾经说过：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，他就感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。而这本便是刘薰宇的数学书。

在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。

数学教育家刘薰宇先生是中国数学科普著作的开创者，是我国著名的数学大师，杨振宁教授、华罗庚、陈景润、谷超豪等都曾称赞过刘薰宇先生的佳作，并给予了很高的评价。

著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”

三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。