家长应该怎么给孩子选择英语培训呢

家长在给孩子选择少儿英语机构的时候，是通过什么方式来判断的呢？在小区里面的时候，家长会问老师或同班的小朋友，现在英语学习怎么样，在哪里学得好呢。这是一种风气的流传，如果班级有一个小朋友英语好，就会给其他小朋友带来压力。老师呢，更青睐于学习好，听话乖巧的孩子。在家长和孩子沟通的时候，有关话题的过程中，就可以了解到。有的家长会通过朋友介绍，这样呢，是对于亲朋好友的信赖。有的会在手机app上挑选几家，然后线下进行体验和对比，选择比较适合的，用于启蒙兴趣，建立发音标准。还有家长会选择线上的英语学习，可以在家长的照顾下，按时进行复习。结合绘本阅读，中外教沟通，单词训练等。其实呢，语法是一直贯穿在阅读和沟通中。

线上的很多少儿英语网站以及手机端app等，都是通过线下引流上去的，通过影响力比较大的信息流，来不断积累。之前有听朋友说，家里的小孩儿现在学英语，就是通过手机端或IPad来学的。启蒙阶段呢，家长对于孩子的英语学习是比较关注的。同时也会考虑到经济实用型，距离远近，品牌师资等。对于线下的英语机构来说，大多是爸爸妈妈，爷爷妈妈领着孩子去的。跟着其他小孩子一起玩，是希望通过有规则和方法的发音和拼写，沟通和阅读。在氛围中学习，锻炼表达和沟通能力，是为了让孩子有思维基础。网上实在太多了，看得眼花缭乱，有的是以线上和线下之间对比，有的是距离上判断，还有是品牌风格和师资力量上纠结，甚至有英式和美式，学科和素质之间的徘徊。

随着手机端的普及，让孩子在学习英语上，更普遍和快捷。顺应时代的发展变化，让语言学习不再那么艰难。线下的机构呢，也会线上做一些拓展和提升，以满足不断增长的需求。遇到了几个家长说，现在爷爷奶奶年纪大了，不能来回跑着接送；爸爸妈妈呢，平时上下班也比较忙碌，固定的时间也比较吝啬。这样呢，就限制了线下少儿英语的发展；但有的家长会这么认为，在家里学呢，增强沟通和表达技巧。在线下课堂上呢，能锻炼孩子在不同场景下，和多个小朋友相处，和老师互动的机会。增强实战技巧，能够在学习中不断进步。特别是在幼小衔接的阶段，家长会让孩子来适应下线下上课的情况，从而可以在真正上小学的阶段，可以驾轻就熟，轻松应对。

趁着孩子对事物比较好奇，对语言比较专注的良好时机，打好基础，就可以在以后的学科中，不至于在理解上落后。对于学习英语呢，家长也会积极参与的。如果只和老师沟通话题，那离开了老师课堂，又和谁交流呢？语言环境不能变化，那就不算是掌握了英语啊。不过，有时候孩子也可以蹦出几句单词。掌握了学习方法，就有了英语思维；在后期的学科中，不至于来回摸索，浪费时间和精力，反而收效甚微，以至于让家长着急。早上呢，看到爸爸打着伞，牵着孩子的手，背着书包，送孩子去幼儿园上学。如果能抓住了孩子语言学习的关键时期，在表达方式上得到锻炼，就是在思维中去学会了如何沟通，在行为上如何处理问题。可见，在语言上所学的，往往就是实践机会和经验。